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轻松突破英语听说能力（原创）
Ab英语学习法 2006-11-23 15:37:43 阅读2041 评论32 字号：大中小
轻松突破英语听说能力（原创）
英语听说能力是长久困扰广大英语学习者的问题，人人都知道掌握英语听说能力需要大量的听说训练，但是具体怎样操作，却是仁者见仁，智者见智。当今最流行的观点，不外乎大量听说听力材料，并且尽量多的跟别人用英语交流。
多训练，多交流听起来没有错，但是具体操作起来，却是困难重重。多交流对普通学习者来说几乎是不可能实现的任务，工作，生活当中根本用不到英语，即便周围很多外国人，恐怕也很难跟他们说上几句话，他们不可能有时间陪你瞎聊。多训练似乎是个不错的选择，买上一大堆听力材料，自己关上门，狂听狂练，这个不需要环境，应该可以做到吧。事实如何呢，多数人往往是高不成，低不就，简单的材料，对话形式的，听起来太简单，没成就感，也没有意思，所以很少有人傻傻的听，文章形式的，太复杂，听起来如听天书，根本听不清，更不用说听懂了，所以坚持听下去的也很少。相信很多人对这一点是深有同感。
不可完成的任务，自然很少有人能够完成。所以，今天就有必要对如何掌握英语听说能力做一番探讨，感兴趣的朋友可以试试下面所说的掌握听说能力的方法。
分析起来，提高英语听说能力的瓶颈，一方面没有交流环境，这个问题我们恐怕没有办法解决。另一方面，那就是无法坚持到底。我们不缺少训练材料，我们缺少的是坚持。为什么不能坚持到底呢，一个原因是方法不对，另外就是学习过程中没有成就感。听力材料，如果你听不懂，那么你很难对它产生兴趣，即便坚持听完了一些材料，如果感受不到进步，听其它的材料还是听不懂，那么你必然会产生怀疑，然后放弃训练。
找到一个大家都可以坚持下去，并且能够产生成就感，最终掌握英语听说能力的学习方法，是本文试图要解决的问题。
听说能力取决于对英语语音的听说能力，英语的音不同于汉语的音，发音形式，发音部位都与汉语不同。中国人要掌握英语的语音，首先要从单词的语音开始。语音的学习规律应该是从小到大，由低到高的顺序。所以，英语听说能力的训练途径应该是：
第一：训练英语的音标听说能力。
第二：训练英语单词的听说能力。
第三：训练英语句型的听说能力。
第四：训练英语文章的听说能力。
遵循这四个训练步骤，那么一方面由易而难的顺序，通常人们可以坚持到底。而且，遵循了正确的语音学习规律，能够从根基打起，容易产生成就感，进而对英语产生浓厚的兴趣，最终掌握英语听说能力。
具体应该怎么操作呢？
第一：音标训练。有很多的教材都有音标的发音和拼写，而且多数学过英语的人，开始都已经学过了音标。现在，需要大家找出以前的旧教材，和磁带，逐个音标仔细学习一下音标的发音。这个相信大家可以很容易做到。做完了这个步骤，那么起码对音标做到认识，并且能发音，虽然发音可能并不准确。这是一个成就感，因为很多学英语的人对音标也认不全，更不用说发音了。
第二：英语单词的听说训练。
很多人以为学会了音标的发音，那么就应该会拼出单词的发音了。为什么很多人认识音标，但是拼出来的单词发音却千奇百怪，而且别人的发音自己为什么听不懂呢？因为英语的发音不是音标拼出来那么简单。每个单词的发音都有很多复杂的变化。英语不象汉语，把汉语拼音学完了，看着汉语拼音就可以读文章了。但是英语不是这样，只是学会音标，你不太可能对英语文章进行拼读。因为我们从小没有进行英语发音的训练，对英语的音根本不熟悉，而且英语的音不是简单的音标所能概括的。
掌握英语听说能力的第二个步骤，英语单词听说能力的训练。有电脑的朋友，推荐使用“Ab英语单词通－复读机”电脑软件训练英语单词的发音。该软件提供了最清晰的单词发音，并且有多种单词学习模式，既掌握了单词的听说能力，同时可以解决单词的记忆问题，快速提高大家的词汇量。
软件下载地址一：ftp://abe:123456@61.129.117.61/Abenglish.exe
软件下载地址二：http://abenglish.vdisk.cn
安装软件后，选择研究生词汇中的2005年研究生考试大纲书籍。这本词汇书中包含了5000左右的常用单词。我们的单词听说训练就从这儿开始。基本的训练方法就是软件播放单词的发音，然后学习者大声跟读。
首先，每个单词循环跟读三遍，将这5000单词整体跟读十遍。也就是每个单词跟读三十遍。然后，利用攻坚模式中的单词听写方法逐个单词认真学习。每个单词达到准确读出其发音的程度。同时记忆单词的拼写和单词的汉语意思。这个过程每个单词可能要重复跟读几十遍。
硬性的指标，每个单词要学习一百遍，也就是大声跟读，并且记忆每个单词达到一百遍。一百个小时的时间可以完成这个任务。
没有电脑的朋友，软件可以生成单词的MP3发音文件，将要学习的单词制作成MP3文件，可以使用mp3播放器学习。或者寻找相关的单词磁带进行学习。
第二步骤的单词听说训练，相信所有人都能够很容易坚持下来。第二步骤完成了，会产生什么成就感呢？首先对英语语音感到很熟悉了，看着音标，基本可以正确拼出单词的发音。另外，就是听听力材料，句子或者文章的录音的时候，感觉清晰多了，能够听清楚文章中大部分的单词。
第二个过程是不可缺少的学习过程，通过有质有量的单词听说训练，我们将基本掌握英语的语音，具备了完全听懂英语的基础条件。需要注意的是，这儿的单词听说训练目的不是为了记住单词，所以记不住单词并不要紧，只要能够准确的跟读单词就可以了。也就是说，软件发的是什么音，你能够正确的跟读出这个音，达到这个目标就可以了。
第三：英语句型听说训练。
虽然第二阶段的训练已经基本掌握了英语的语音，但是你还不能直接听清楚英语句子的发音。因为英语句子读音有很多的变化，所以为了能够听清听懂英语句子，还需要对英语的常用句式进行听说训练。
这时候，大家手里的各种各样的材料都可以派上用场了。选择自己的喜欢的一份材料。学生可以选择自己的教材。自学者可以选择新概念英语第三册或者第四册，或者其它中级高级听力训练材料。
怎么做呢？听每课的录音，抄写课文，阅读课文，背诵课文。对每课的学习要求是能够听说读写每篇文章。背诵文章这一古老而有效的学习手段，大家要充分利用。学习汉语的经验告诉我们，好文章要多多背诵。没有任何英语环境，没有任何英语基础，我们中国人要想掌握英语，更是离不开背诵。
这个过程需要背诵多少文章呢？韩信带兵，多多益善。其实，背诵文章达到十几篇之后，效果就已经非常明显了。再听同等级别的文章，也就是听教材后边的文章，可以感觉基本能够听清楚了，听清楚和听懂是两个概念，希望大家不要混淆。听懂需要明白单词和句子的意思，但是听清只是听到了发的是什么音，但是对意思不了解，所以对句子的意思也不明白。
很多人可能都有过背诵文章的经历，但是大家都会半途而废。背上几篇之后就放弃了，无法坚持背诵很多的文章。那么现在又让大家来背诵文章，岂不是走了老路吗？结果是不是还是半途而废呢？
这里面有个奥妙，那就是第二阶段的单词学习。以前大家背诵文章的时候，背了前边的，对后边的学习没有什么帮助，背上几十篇文章了，再听后边的录音还是听天书，一点也感觉不到进步，所以很难坚持下去。但是如果你通过了单词的听说训练之后，其实你对英语的语音已经非常熟悉了。就象学龄前儿童，虽然他不会读书，不认识字，但是老师教课，或者他自己学习课文都可以很容易的坚持，因为他已经掌握了汉语的音。同样道理，经过第二阶段的学习，我们具备了学英语的语音基础，以后的学习还是比较枯燥，但是这是多数普通人可以接受的，也是可以坚持的。
每学习一篇文章，就可以增长相关专业的一些知识，再听到或者读到同专业类型，或者用同样词汇写成的文章，就可以很容易的听懂或者读懂了。随着背诵文章的增多，学生的英语成绩将稳步提高，自学者的英语交流能力也呈加速度提高。
第四：英语文章听说训练
第三阶段的学习之后，你可能已经背诵了几十篇文章，或者几百篇文章。当然最好你可以一直背诵下去，这样你将成为一个博学之人。但是一个人的精力有限，一个人不可能一直背诵下去，这也没有必要，但是碰到好的文章，那么背诵下来将是一个好习惯。
我们更多训练，贯穿终生的听说训练是一种泛泛的听说训练，我们需要了解文字背后的思想。我们要从交谈对方的长篇大论中抓住你希望抓住的几句话，这个就需要大量的听说训练各种各样的材料。你不需要背诵文章中的每一句话，但是你要背诵文章中重点的语句，然后你可以复述文章的意思，无论是采用口头还是书面形式，确保你听懂，并且读懂了这篇文章。然后再开始下一篇文章的学习。
这一阶段的学习，已经超越了语言，是对英语文化，专业知识的学习训练了。这个阶段什么时候结束呢，学无止境，活到老，学到老，就是这一阶段的写照。
学习过程中有什么想法和感受欢迎大家随时跟作者交流。
作者：海蓝
主页：
http://blog.sina.com.cn/m/abenglish
http://ab_english.blog.163.com
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