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日志

四，五年英语默写比赛试题

2009-10-16 16:32:40 阅读(4) 评论(1)

节前的单词默写比赛，随着时光的流逝，悄无声息地淡出了孩子们的“视线”，历史的车轮滚滚向前，利用这个小小的空间，记录下孩子们英语学习成长的每一歩！哪一天，再重温这段“历史” 也是一段美好的回忆！

我________ 你_______ 女士________ 先生_______ 我的______ 他的______ 她的______ 男孩＿＿＿＿女孩＿＿＿＿鸟＿＿＿＿熊猫＿＿狗＿＿＿＿

猫＿＿＿＿蓝色的＿＿＿黄色的＿＿＿绿色的＿＿＿黑色的＿＿＿书包＿＿＿＿铅笔＿＿＿＿钢笔＿＿＿＿书＿＿＿＿门＿＿＿窗户＿＿＿＿黑板＿＿＿书桌＿＿＿＿椅子＿＿＿一＿＿二＿＿＿三＿＿＿

四＿＿＿五＿＿＿六＿＿＿＿七＿＿＿八＿＿＿九＿＿＿＿十＿＿＿十一＿＿＿十二＿＿＿＿母亲＿＿＿父亲＿＿＿祖父＿＿＿＿姐妹＿＿＿

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浓浓的父爱，流淌的温情

2009-10-12 9:49:24 阅读(3) 评论(0)

今天，有幸读到李开复老师写给女儿的一封信，心中感慨万千。

开复老师，不仅是青年朋友的一位好导师，也是一位优秀的成功的父亲。

文章不长，但字里行间处处流淌着一位父亲对女儿真挚的爱，从另一个角度，看到开复老师的睿智，慈祥与包容

每次，读开复老师的文章，都受益匪浅！希望，这封信，能够为人父母的或即将为人父母的一点点儿启发。

Dear Daughter:

亲爱的女儿：

As we drove off from Columbia, I wanted to write a letter to you to tell you all that is on my mind.

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只要全力以赴，你就是最棒的

2009-10-9 21:25:30 阅读(1) 评论(0)

国庆节的前一周，英语组在4，5年级，搞了一次英语单词默写比赛。单词拼写一直是孩子们的老大难，枯燥，乏味。但孩子们在没有充分准备的情况下，依然取得了令人满意的成绩。

这几天，孩子们一直缠着我，问我默写成绩。由此可见，分数在孩子们心目中有多么神圣，至高无上。依然记的，当时交完卷后，有的孩子，为一个小小的笔误而叹息，失望或后悔不已，有的甚点还哭鼻子。

我对孩子们一贯地说，成绩固然重要，但最重要的是，你有没有在任务和困难面前，全

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细节体现能力

2009-9-28 15:11:22 阅读(5) 评论(0)

今天是英语日，早读后第一个课间，我带领几个英语小记者，在校园里用英语采访二年级的小朋友。忙乱中，一个小男孩，使劲地挤进人群，大声但有礼貌的问我; “老师，你知道nancy老师的办公室在哪里吗？” 他满头大汗，一副很着急的样子。 “在2-9 ，吴校长办公室斜对面”，我不假思索地脱口而出，继续采访孩子们。

第二个课间，还是在原来指定的区域采访，那个小男孩跑到我跟前，我还以为他要主动接受我的采访，这样可以得到老师手中的小贴画。还没等我开口，他突然举起手中的u盘，亲切而又郑重其事地说：“老师，您把这个u盘给nancy 老师好吗？我想让她把外教课上学的歌曲拷到里面，我叫☆☆☆，是二年级二班的”， “好的，没问题，没问题……… ”。

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