我的博客

    为听刘若英的歌曲,点开这个尘封的博客,居然看见网管送给我的圣诞树,还有讨厌的伴奏,点了又点,终于消失了----,圣诞节到了,其实早看见我的学生在准备圣诞节的英文节目,还给许多朋友发了圣诞快乐的祝福,但是,这个圣诞树却勾起了我去年关于车祸的记忆.

  现在的心态真好,我相信,一切都会成为回忆的.

　　我不会看球赛，但是总觉得儿子应该去迷恋球类的．赛场的奔跑和呐喊释放的是健康和快乐，哪怕同事告诉我男孩子打球会耽误学习，像打游戏一样，打球会上瘾的．我却不同意，打球和玩游戏怎么可以一样呢？

　　打球的魅力应该在于拼搏和运动的快意，特别是赛场上的那种合作和争取，怎么会对孩子的成长有害呢．学习！难道孩子来这个世界上就是为了学习吗？我希望儿子来这个世界可以享受生命带给他快乐．

　　儿子果然看的很是投入，不时的为球员进球欢呼，为失去机会惋惜着．因为我不懂比赛规则，只是陪他看着，希望他可以自己得到看球乐趣．中场休息，我试着问他：怎么样，好看不？

　　儿子歪着脑袋，＂妈妈，那边的分数算错了，进一个球怎么加了２分？＂

　　＂妈妈，长大了，我也打球去，你来看我打！＂

　　没问题！因为这话，连续三天早出晚归，陪儿子场场不误看球赛．愿儿子的生命永远是快乐的！

这是一次很有收获的学习,做班主任8年了,第一次听到如此高级别的专家从理论的层面来诠释班主任工作的内涵和工作理论,平日琐碎的忙碌,因了这样的理论支撑,忽然觉得班主任工作原来是一项如此美好的事业.

        台上的专家来自北京是人民大学的博士生,她用自己风趣幽默的发言,把总是在一线埋头苦干的我们带入教育和管理的理论世界.思想有多远,路就可以走多远!我今天是更加深刻的感受到了这一点.

        领导和同事都说我是一个"问题老师"遇到事情不依不饶,问题比学生还多,今天也不例外,因为专家没有给学员留提问的机会,我趁下课的机会,邀请她来到我们组里.

　　　今天，我结束了为期一个月的补课．轻松了许多．其实这轻松只是因为不必每天批改那厚厚的作文本了．细细想想一个月的习作训练我对自己并不满意．作文训练似乎刚开了个头，却不得不草草收场了，作为老师，自己也只是在写作指导的门外追寻了一个月，还没有找到很好的训练方法．却要结束了．呵呵，就像遭遇了一场来去匆匆的爱恋，喜怒哀乐还没有看清楚怎么回事，分手的钟声已经敲响．不过，我告诉自己，对作文教学的探索是不会和这次习作训练一起结束的，习作训练这个语文教学的老大难，我会迎难而上，一路探索追寻，永不停歇．

　　　接下来的日子，有一个为期两天班主任培训会，虽然时间短，我还是很期待，因为我太不会管理学生了，孩子们都不怕我，我希望两天的学习自己有所收获．

          教育是一种产业，产业都需要整个系统的主管部门用心经营和管理，以达到提高和发展．我们的教育主管部门却不．他们更多的是忙着追赶然后分配国家下拨的各类教育款项，更多的是忙着调动庞大的人事队伍，借机会，为自己做点什么，然后，也为别人做点什么．
　　　小学生假期补课蔚然成风，这样的风该怎么刹车？是简单粗暴的尾追堵截吗？我觉得不是．