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【原创】看后的思考

2017-1-28 20:03:41 阅读8 评论0 282017/01 Jan28

最近,网上出现武汉一名小男孩因为抢位子被老师教育后,他反而疯狂辱骂女老师长达2分钟,言语下流,而且脏话不带重复。冰冻三尺非一日之寒,虽然我们并不清楚小男孩的成长环境和成长经历,但毫无疑问,他的父母应负有很大的责任。教育是社会、学校、家庭三合一,应该想到这是该学生的素质问题,需要社会、学校、家庭进行长期教育,不是一时半会儿就能解决的,大人不计小人过。尤其是当代教育对象,老师普遍都觉得学生不好教、难管。所以,教师只有大肚将之容之,提高自己的容量度。做好家校联系,共同教育好学生。

作者  | 2017-1-28 20:03:41 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】(原创)鸡年贺卡

2017-1-28 19:57:34 阅读6 评论0 282017/01 Jan28

                                       
                                 一分平安+一分健康+一分好运+

作者  | 2017-1-28 19:57:34 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】语文学什么

2017-1-6 22:51:35 阅读7 评论0 62017/01 Jan6

学习语文,有两大问题需要解决:一是语文学什么;二是语文怎么学。如果这两个问题不能解决,我们在语文这门功课上的努力就都等于瞎忙活。难道不是吗?我们一没目标,二没方法,就象一只既没方向又没翅膀的苍蝇,当然会晕头转向,只能跟作业、试卷死磕,那简直死定了!今天,我就和同学聊一聊语文应该学什么、怎么学的问题。

首先,我送给大家十个字:人、事、情、景(境)、理,字、词、句、段、篇,这十个字,是学习语文的法门。其中,“人、事、情、景(境)、理”是语文的内容,“字、词、句、段、篇”是语文的形式。任何事物,都是内容与形式的统一体。我们学语文,就是既要学“人、事、景、情、理”这一主要内容,又要学习“字、词、句、段、篇”这一主要形式,学习作者是怎样以形式之“瓶”,装内容之“酒”的。

一、解读“人、事、景(境)、情、理”,探究文章主题

作者  | 2017-1-6 22:51:35 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】易读错的字: 语文老师,一定要收藏!

2017-1-6 22:39:34 阅读4 评论0 62017/01 Jan6

易读错的字: 语文老师,一定要收藏! 1、下载(zài、不是读成zǎi)。 2、渲染(xuàn、不是读成xuān)。 3、投奔(bèn、不是读成bēn)。 4、蹊跷(qī qiāo、不是读成qī qiào)。 5、洁癖(pǐ、不是读成pì)。 6、压轴(zhòu、不是读成zhóu)。 7、熬菜(āo、不是读成áo)。 8、秘鲁(bì、不是读成mì)。 9、惩罚(chéng、不是读成chěng)。 10、炽热(chì、不是读成zhì)。 11、揣着书(chuāi、不是读成chuǎi)。 12、逮捕(dài、不是读成dǎi)。 13

作者  | 2017-1-6 22:39:34 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】教育故事之三:做智慧父母

2017-1-6 22:21:09 阅读5 评论0 62017/01 Jan6

 

 

 

教育故事之三:做智慧父母

 

作者  | 2017-1-6 22:21:09 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

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