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杰出作文博客

作文乃是人生一部分

 
 
 

日志

 
 
关于我

我1972年参加教育工作,班主任,教语文课,搞过作文教学改革实验,本科学历,中教高级职称,当过年级组长、语文教研组长,教学副校长,校长,企业教育科长,学区党委书记、学区主任、专职教研员。现已退休在家看哄外孙子。我的感言是:做不好本职工作,还谈什么爱岗敬业!

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怎样写作文(九):怎样照应  

2009-12-05 11:37:20|  分类: 作文辅导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 怎样写作文(九):怎样照应(史振声)

讲第一个问题:照应的概念、目的、作用、实质。

     1、照应,是指文章的前后内容的相互关照和呼应。就是前面提到的内容,后面有着落;后面讲的情节,前面有所交待。 简单地说:就是前面说的,在后面要回应一下;后面说的,在前面要先交待一下。在一篇文章中,有的内容前面讲了,后面再提及一下,与前面相呼应;有的内容,虽然主要放在后面说,但在前面先提一下,这种写法叫 “照应”。

   “照应”也叫“呼应”:在行文过程中,要作必要的或明或暗的前后内容的关照和呼应,前面提到的人、事、物,在后面要再现;后面的情节,前面先作简要交待。

     2、“照应”的目的。使文章前后内容,紧密地联系起来,使结构更紧凑,中心表达更鲜明。更好地引起读者思考、回味,留下深刻印象。

 3、“照应”的作用

    “照应”是对伏笔(伏笔,是对文章后面出现的人、事、物的暗示;照应,是后前面伏笔的呼应。)的呼应。前有伏笔,后有交待,上挂下连,针缝线缀。使文章形成首尾一体,融会贯通。

 4、“照应”的实质。“照应”的技巧,从根本上说,就是组织、使用、安排材料的问题,使用得体,使材料起到言简意赅,以一当十之效果。

讲第二个问题:照应的方法

   照应方法有:1、 首尾照应;2、 前后照应;3、 点题照应; 4、 伏笔照应; 5、 反复照应; 6、 因果照应;(以上六种方法,详讲)

7、 悬念式照应;8、  分合式照应;9、  题文式照应;10、 情节式照应;11、 细节式照应;12、 问答式照应;13、 对比式照应;(上述7种方法,暂略)

一、首尾照应

   1、首尾照应的概念。在开头提出话题,结尾时作出答案或总结,就叫做“首尾照应”。也就是文章的开头与结尾,紧密呼应。

  2、首尾照应的作用。首尾照应,既给人一种结构完整、浑然一体的感觉,又有概括全文、揭示中心的效果。例如: 《一件小事》

   开头:“但有一件小事,却与我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。”结尾与开头呼应:“独有这件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增大我的勇气和希望。”

   3、对首尾照应的要求。(1)、开头的悬念,结尾有解答;

    (2)、结尾的内容,开头有交待;(3)、开头与结尾,要紧密呼应。

   4、首尾照应的主要方法。(1)、重复照应:重复的方式,或是一字不差;或是只改一、二个字;或只完全重复首尾的一个句子,如《白楊礼赞》:开头:“我赞美白楊树”;结尾:“我高声赞美白楊树”。(2)、首尾语言重复照应:即在题意、主旨上照应。(3)、感情重复照应:常为抒发情怀、憎恶之情的。如朱自清《背影》首、尾均抒发对父亲的思念之情。(4)、问答式照应:开篇提出问题,引起下文;结尾在正文基础上,作回答。(5)、景观与感情照应:如游记,开篇描写景物;结尾议论抒情,情由景生,情景交融。(6)、物象重复照应:开头、结尾提到相同的物象。(7)、点明主旨和抒情议论照应:开篇点明中心内容,结尾用抒情议论的方式升华主题。如朱德的《回忆我的母亲》。(8)、因果照应。

二、前后照应

    前后照应,就是在文章里,前面的内容与后面的内容,互相照应 。例如:《意外》首先写:“我的画——《球迷》,在市里获得一等奖这是我做梦也没想到的。”接着又写到:“想起这件事,话就长了。”接着作者就追述了《球迷》的创作经过,最后完成全文。

     又如:《党员登记表》中,写黄淑英给区委书记老赵一段:“刚刚走到山脚,突然听到山上响了一枪,她吃了一惊,抬头看时,白茫茫的风雪,像一团烟雾似的,遮住了半山坡,什么也看不清。紧接着,那烟雾深处,接连又响了几枪。”为什么打枪?究竟发生了什么事?后面写了老赵补捕,以此照应前面的悬念,使人了然于胸。

三、语句相顾

     1、什么是语句相顾法? 语句相顾法,就是运用相关的词语和句子,以达到上下文相互呼应之目的。 语句相顾法,它也是照应的一种方法,语句相顾是前后照应的一种。

 2、语句相顾法的作用。 语句相顾,能帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在联系;同时,又可以使文章结构严谨。例如:《小桔灯》

   〖前〗第2小节:“进到一间有方桌和几张竹凳,墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔着一幅布帘。”

   {后}第3小节:“忽然听到外屋……有人在挪动,那竹凳子,我掀开帘子,看见一个小姑娘,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。”

    〖前〗第2小节:“……我的朋友……临时有事出去……,”

  {后}第11小节:“我的朋友已经回来了……”

    〖前〗第3小节:“(我)虽拿起一张报纸来看……”

    {后}第5小节:“(我)把报纸前前后后都看完了”

 

    〖前〗第9小节:“她……说:‘不久,我爸爸一定会回来了,那时我妈妈就会好了。 ’‘我们大家也都好了!’”

    {后}第13小节:“那小姑娘的爸爸一定早回来了,妈妈也一定好了吧!因为我们大家都 ‘好’了!”

      此文,讲究语句相顾,文章结构严谨,天衣无缝,来龙去脉,清晰鲜明。

语句相顾法训练(写作文)

    题目一、《他在我的记忆深处》。 提示:1、  写作重点:放在由他的影响,我心灵上所受到的冲出,行动上有所长进,因而,对他念念不忘。2、  可采用回忆、倒叙之手法,穿插适当抒情、与议论,突出怀念之情。

       题目二、《这句话给了我》。提示:1、“这句话”,可以是名人的话;也可以是家长、老师、同学、朋友的话;2、 “给了我”,可以是力量或信心;3、 要通过具体事件来写;4、“这句话”在文中要出现两三次。

 四、标题照应法

    1、什么是标题照应法? 即文章的内容与标题相互照应,标题中明显的,行文中必须有相应的文字,来照应标题。以题眼为基点,写下去,使文章始终围绕中心主旨运笔。这种方法,也叫“文题照应”。此法,还有的叫“内容与标题照应。”

    2、标题照应法的作用。有的文中,多次出现内容与题目相照应。标题是文章“心灵的窗户”,往往抽象概括文章的思想内容。所以,照应标题,会使主题更加突出。

     3、标题照应法的分类,分为三类:

    (1)、首段扣题,尾段照应。

    (2)、卒章显志,篇末扣题。

    (3)、语意扣题,隐形照应。

标题照应法之一

 标题照应法的分类,第一种分类法,分为三类:

   (1)、首段扣题,尾段照应。 此法,或段首句,开门点题;或段落的结句,直接抄题目,点题;或抓住题目中关键字句,变换语言形式,在首段中突现出来,而末段,在首段基础上,适当地变换语言形式,进行呼应。

   (2)、卒章显志,篇末扣题。在起笔时,宕(拖延的意思)开题目,思路由远及近,由表及里的写,达到水落石出时,揭示中心。例如:《这不是一颗流星》

〖开头〗从未提及流星;

{结尾}直到结尾时,才揭示其含义,点题:“我原以为孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝,现在我明白,这绝不是流星,而是一颗心,这颗心比大人们更真诚,更纯洁。”

   (3)、语意扣题,隐形照应。即题意相同,而语言形式不同的照应。这种照应,使文章深沉、含蓄、艺术性高明。

   

    例如:朱自清的《背影》

    此文,是照应标题之典范。文中4次照应标题,写“背影”。

    这样多次照应,突出文章重点,使文章脉络分明。

     照应标题,能避免离题现象出现。

标题照应法(之二)

    标题照应法的分类,第二种分类法,分为三类:

   1、首段扣题,尾段照应。(此法之论述内容与第一种分类法之一,基体相同。)

    开门点题,可以直接抄写题目;或紧扣题目,变换语言形式,在段首中突现出来。末段在结尾处,再现文眼的本意字;或者再叙述一下首段有关题目的文字,甚至直抄题目。形成首、尾与题目呼应。

    2、篇末扣题,收手呼应。起笔时,于题不顾,思路由远及近,由表及里,由浅入深地写下去,达到水到渠成,篇末点题明旨。

    3、文中扣题,文脉缜密。 文章思路严谨,材料始终为中心服务,写作不离主航道。

 标题照应法的两种情况

   (一)、题文照应法的两种情况:

    其一、标题的含义,一目了然,行文反复点题,使结构严谨,中心突出。 例如:《谁是最可爱的人》。正文与标题4次照应。(每讲完一个故事,都安排了一段文字与标题照应。)

    其二、标题的意义含蓄,在适当的地方点题,形成正文与标题的照应。例如:《小桔灯》。标题含义深刻,因此,在正文中多处点题,与题目照应。

      第5节:“我下楼在门口买了几个大红桔子……”

      第6节:“我想起了……桔子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她……拿过一个最大的桔子来……”

      第8节:“她……把那个小桔灯四周相对的穿起来……”

      第10节:“我提着这灵巧的小桔灯……”

      第11节:“每逢春节,我就想起那盏小桔灯。”

      本文,由于运用了题文照应的方法,揭示了小桔灯的象征意义,主题就更加突出了。

     (二)、要注意:

      一是,题文照应法运用得好,既能使文章结构严谨,又能深化主题。二是,题文照应法,必须顺理成章,运用自然;但不要弄巧成拙。

题文照应法写作训练

          题目一、《生活中处处有阳光》。提示: 1、“阳光”:比喻人与人之间的友谊(友情)。“处处”:表示范围很广。 2、可以通过二、三件典型事例来写,穿插抒情、议论。 3、 要做到题文照应。

     题目二、《我敬佩的一个人》。提示:1、 要写出人物的特点,还要通过具体事例表现人物的特点。 2、事例要有代表性,有说服力。3、还可以用人物的几大描写(叙述、描写、说明、议论、抒情)、语言、动作等方法,增强文章的生动性。4、文中要有“我真敬佩他(她)之类的语句与题目相照应。”

五、伏笔照应法  

     1、什么是“伏笔照应法”?伏笔”:是指对将要在文中出现的人物或事件,予作提示、或暗示,以求前后呼应。所谓“伏笔照应”,就是文章后面要写的内容,在前面先有个交待,为照应后面的内容埋下伏笔。

    换言之:在行文不甚引人注目处,对后面将要出现的人物或事件,予先作暗示,把尚未交待的被用为下文再呼应的话或事件,点出来——埋下伏笔。当行文到需要揭示全文主旨的内容时,忽然发现前文中那个不能起眼的一笔,立即显示出了结构上的意义,令人回味无穷。

     2、“伏笔照应”的实质。“伏笔照应”是作文材料互相照应时,体现材料内在关系的深层写作技巧,有柳暗花明的醒笔作用,及浅溪明流的艺术效果。

 3、“伏笔照应”的作用。“伏笔照应”运用得好,使结构严谨,前后一贯,天衣无缝;还对补充、发挥、深化思想内容,起很大作用。这种先伏后应,伏得巧妙,会推动情节发展。伏笔、照应,二者是共同起作用,谁为谁服务?很难说。

     4、伏笔的内容。(1)、景物伏笔;(2)、人物伏笔;(3)、语言和行动伏笔;(4)、事件伏笔;(5)、道具伏笔。

     5、巧用伏笔时,应注意两点: 一是,注意法度,恰到好处; 二是,前伏与后应,要紧密结合。

伏笔照应法训练{写作文}

        题目一、《我家买了---- 》。 提示:1、在半命题里,填“电冰箱”、“新房”、“电脑”等。2、可写购物之背景、外观、性能等,及全家欢乐之情景. 3、运用“伏笔照应法”。

        题目二、《这里充满了----》。提示: 1、在半命题里填“爱”、“欢乐”、“温暖”等。2、重点写人与人之间的关系,如师生或其他人相互间的关怀和帮助 ,表现出他们的高尚品德 ,折射出人间之真情。3、运用“伏笔照应”技巧。

六、反复照应法 

    1、什么是反复照应法?有的细节,在文中多次出现,反复渲染,使文章前后照应。这就是反复照应法。

  例如:《林海》

       初入林海,就留下 “亲切舒服 ”;到最后,联想到兴安岭的意义(兴国安邦)则更深切感到“亲切舒服 ”了;全文反复三次出现“亲切舒服 ”。前后反复照应,主题逐渐深化。

 又如:朱自清的《背影》

   本文,多次照应标题。一写,背影——回念往事,落笔点题;二写,背影——亲子之爱,隐形照应;三写,背影——离情别绪,语意扣题;四写,背影——追忆往事,首尾呼应。

    只有过渡自然,衔接紧凑,伏笔照应合理,才能写出结构严谨的好文章。

七、因果照应法    

    1、什么是 因果 照应法?因果照应,就是写作材料之间,内在逻辑照应.作者为了突出主题,在把握住材料之间的因果逻辑线索之后,按照因果照应,在文章中对材料加以合乎因果逻辑的排列组合,从而在写作技巧上,巧妙而艺术地予以实现.从而达到突出主题的强大逻辑性.

    2、因果照应的特点。它表现在语意之间、材料之间的内在照应上,一般是看不出文字标志.

 

    3、因果照应的应用。 此法常用于议论文、复杂的记叙文、抒情散文中,有这种照应. 例如:《驿路梨花》

      文中叙述了几件事,这使梨花姑娘及其妹妹受到感受动,她们精心地照料小屋,瑶族老人等借宿小屋受到主人公热情关照后,主动地照料小屋.

      这几件事之间,构成了顺承因果照应.

讲第三个问题,选举几篇典型例文在体会一下照应

用题文照应法之一:是标题的含义,一目了然,行文反复点题,使结构严谨,中心突出。

 【文章】      面 对 奖牌

   2004年3月4日,我和老伴丁秀荣出席了朝阳市纪念“三八” 国际劳动妇女节暨表彰大会.

   早7时,北票市妇联主席郭玉芳陪我俩专程赴朝.8时40分,大会在朝阳市妇联活动中心开幕了.9时,在一片掌声中,老伴健步走到主席台前,朝阳市委付书记、纪检委书记康捷同志把奖牌郑重地交给老伴,全场又一次响起了热烈的掌声.

   面对这块新颖、精致的奖牌,我仔细端详,只见“第四届全国五好文明家庭”的11个大红字在银白色的衬地映照下,格外醒目.下面还有“全国五好文明家庭创建活动协调小组”和“2003年10月”的字样. 这是一块“含金量”较高的奖牌,怪不得在主席台上就座的几位朝阳市委、市政府的领导同志一致意味深长地叮嘱我们:“你们可要好好地保存它呀!”朝阳市妇联主席徐树范也说:“多少年才有这么一回,这可是咱们地区唯一的一块呀!”

   面对奖牌,我想了许多许多.首先想到的是上个世纪五、六十年代我和老伴分别在鲜红的党旗下宣誓时的誓词:“……为实现共产主义而奋斗终生.”而今我俩都步入了古稀之年,我们将更加珍惜这块规格很高的奖牌.

    面对奖牌,我又联想到1993年7月1日,朝阳市人民政府给我颁发的荣誉证书上的那句评语:“史振声同志长期在朝阳地区,为支援和建设朝阳做出了贡献.”这块奖牌,就是一个加油站,她将激励我和我的家人加倍努力,为建设美好家园,为建设新北票再创佳绩,再立新功.(2004年3月19日《北票通讯》) 

〖 语句相顾法的例文〗

     语句相顾法,就是运用相关的词语和句子,以达到上下文相互呼应之目的。

     语句相顾法,它也是照应的一种方法,语句相顾是前后照应的一种。

      【文章】   心怀大目标,足下为人民

   我和爱人丁秀荣分别于五、六十年代在鲜红的党旗下举起右手庄严宣誓:“为实现共产主义而奋斗终生!”几十年,在我俩工作的历程上,留下了我们共产党员为实现共产主义而奋斗在足迹.

   在世纪之交,我俩虽退休回家,但又选择了继续为党工作的新岗位.从1956年起,为落实国家《全民健身计划纲要》,我俩主动组建了“全民健身活动站”.八年来,我俩一心扑在中老年健身活动上.白天,在家一起排练具有时代气息的健身操(午),晚上,到健身活动站,开动我俩自带的音响设备,带领众多居民,伴随欢快的乐曲,尽情地跳起深受人们欢迎的健身午.八个春秋,寒来暑往.每天人们都能见到我俩和广大居民在一起开展健身活动的身影.在北票这块热土上,又留下了我们全心全意为人民服务的足迹.

   我和老伴虽已进入古稀之年,但带领群众搞健身的决心有增无减.最近,我俩已排练好一套《甜甜的歌儿,甜甜的笑》中老年健美操,向建党82周年献礼.

   我和老伴的头脑里时刻回响着一个共同的声音:“生命不熄,,健身不止”.做为一名共产党员永不褪色!(2003年7月16日,《北票市报》)

  〖运用标题照应法的例文〗* 标题与内容相照应.

   【文章】老 伴 ,你 真 好!

   2月23日,是我老伴丁秀荣66岁生日.上午,家里座满前来祝贺的亲友.中午12点,宴席开始了.我站起来,郑重地对家人和亲友们说:“我的礼物不是生日蛋糕,是啥?看谁能猜到?”说着,

我拿出来事先准备好了的稿子,作表情朗读:秀荣咱们结婚快半个世纪了,有些心底话还未跟你说.说实在的“老伴,你真好,我爱你!”(她笑了,在场的人也都笑了.)

   在职时,我长期工作在外,家务重担全都落在你的肩上,三个子女我从未抱过,是在你的亲手栽培下,两个子女大学毕业,一个女儿中专毕业,现都在各自的岗位上工作.我的八旬老母,是你陪伴她走完人生之路.亲爱的老伴,我谢谢您!

   在那特殊的年代里,我六次被游街.你深知我的苦衷,您劝我可别走“那条路”,是你从死神那里把我拉了回来.你入党比我早,政治上比我更成熟,你始终是我立身的榜样.老伴,我敬佩您!

  退休后,我跳午,你相伴;我打台球,你操杆;扭秧歌,我饰女你扮男;我组织健身活动站,你主动当教练.去年秋天,我用千元购买音响供人们享用,你欣然同意.……人家都夸咱俩是“夫唱夫随”.前半生,咱俩没打过仗,没吵过架.咱俩晚年生活更潇洒,更快乐…….千言万语汇成一句话:“老伴,我爱你!”

   我斟满两个酒杯双手送给老伴一杯,她兴奋地说:“那就碰杯吧!”满满一杯原汁原味的野山葡萄酒,幸福地滋润着我俩的心田.我说:“老伴,祝你健康长寿!”她说:“老头,咱俩都活一百年!”(2003年3月5日,《北票市报》)

   〖运用前后照应法的例文〗

    前后照应,就是在文章里,前面的内容与后面的内容互相照应 。

   【文章】    孩子们圆了我的大学梦

  上大学一直是我的梦想,但未能如愿.不过,我的子孙们却圆了我的大学梦.

   上个世纪八十年代初,我的大儿子和小女儿分别于大连工学院和上海铁道学院毕业,现在,一个任总工程师、一个任讲师,均在各自的岗位上为国家的现代化建设做贡献.

   日前,我的双胞胎孙女,一个被鲁迅美术学院、、一个被大连职业技术学院录取,对她俩念大学我和老伴将全力支持.

   我年逾七旬,上大学是不可能的了,但我还可以为想上大学的人助一臂之力.退休后,一直在攻克“作文难”的问题,现对中、高考作文规律和写作方法等基本掌握,今后,若有问及中、高考作文者,我会有求必应,且免费辅导. (2004年9月24日,《北票通讯》)

   〖运用反复照应法的例文〗

    反复照应法,就是有的细节,在文中多次出现,反复渲染,使文章前后照应。这就是反复照应法。

   【文章】 小 小 针 线包

   我的一对双生孙女就要上大学了,给她们带点啥呢?经深思熟虑——针线包.

   解放初,我进城念书时,我妈给我带上一个针线包,不仅在校时

用它缝补,直到现在,我还在使用.这是我的老母给我留下的宝贵财富.

    9月1日,一大早我把俩个孙女叫到身边,边递给她俩每人一个事先准备好了的小小针线包,边说:“春子、会子,爷爷给你们的礼物就是这个针线包,里边装着七种不同颜色的线团,还有一个圆形钢针盒,衣物坏了,常缝补,可不能浪费呀!”我又问“你俩愿意要吗?”老大笑着说:“愿意要,”老二点点头,并说“谢谢爷爷!”

    俭朴,是一切美德之源,俭朴,可抵御贪欲之心.因为节俭是穷人的财富,是富人的智慧.节俭是你一生享用不完的美羹.最后,,我叮嘱说:“在大学里,一要入党,二要成才.”她俩欣然同意.(2004年9月30日,《北票通讯》)

  〖运用首尾照应法的例文〗首尾照应法: 就是在开头提出话题,结尾时作出答案或总结,就叫做“首尾照应”。也就是文章的开头与结尾,紧密呼应。

【文章】    冲   浪

    我从小就喜欢“冲浪”.

    我是在距白石水库下游几公里的大凌河畔的杨家岭长大的.少年时期,每当炎热的中午,我们便跟随大人跳进凌河里去“冲浪”.特别是大雨过后,随着河水的涨落,在水中“乘风破浪”,更有一番别样的乐趣.

  2003年8月8日中午,北票市南山管理区的19位离退休老干部,组团到葫芦岛龙港海湾观光游览.区委付书记林凤霞说:“大家可以下海游泳了!”我便迅速地换上了从家带去的游泳短裤,扒开海滩上的游客,迫不及待地跳进大海的怀抱.在那广阔的碧波里我熟练地重复着童年在河里“冲浪”时的各种动作:“踩水”、“扛水”、“漂洋”……,当海浪涌来时,便顺势奋力向上跳,以避免浪头的冲击.当浪头下降时,则顺势自然下落,以保持身体平稳.这样,随着海浪的升降而起伏,就不会被浪头打得东倒西歪了.海浪消失时,就改成“蛙泳”或“仰泳”,这乃是海泳中的休息.一不小心,呛在鼻口里的海水,让你尝尝咸、苦、涩的滋味.忽然,在我的脑海里闪出个信号:“你是个年逾七旬的老人了!可不要忘记游泳的险敌是‘腿肚子抽筋’.”啊,我该“打马回山了.”当我从大海的深处游回岸边时,便听到了林付书记的赞扬:“你们看,老史头游戏得多洒!……”

    冲浪的经历,使我懂得了一个道理:凡事必须按照事物的规律办,你会从中感悟到人生的乐趣.否则,违背客观事物的发展规律,那你必将受到它的“惩罚”,得到的只能是“遗憾”.(2003年11月5日,《北票市报》)

〖运用伏笔照应法的例文〗

    “ 伏笔 ”:是指对将要在文中出现的人物或事件,予作提示、或暗示,以求前后呼应。所谓“伏笔照应”,就是文章后面要写的内容,在前面先有个交待,为照应后面的内容埋下伏笔。

    换言之:在行文不甚引人注目处,对后面将要出现的人物或事件,予先作暗示,把尚未交待的被用为下文再呼应的话或事件,点出来——埋下伏笔。当行文到需要揭示全文主旨的内容时,忽然发现前文中那个不能起眼的一笔,立即显示出了结构上的意义,令人回味无穷。

 【文章】           引狼 入室

     5月3日上午9时许 ,南山街道办事处门前,随着“吱嘎”一声响,一辆警车仃下来了。在警察的押送下,一个面色苍白、双手扣着明光铮亮手铐的女盗窃犯,向南山派出所走去。

     4月30日上午9时许,南山街某委居民、青年职工A在街里蓝天商场门前,遇上了几年前相识的妙龄女郎B 。

  “A哥你不认识我了?”眉清目秀的B首先搭话。

  “挺熟悉的”。A说 。   

  “我不是在你那儿干过临时工吗!”

  “是啊,想起来了。”

  “A哥,你干啥呢?”

  “我打算租床卖服装”。

  “你做买卖,我给你卖衣服好吗?” 

  “你给我看床子,我可得多给你点钱”。

  俩人的脸上现出了得意地微笑,并约定两天后,在预定的时间、地点会面。

  5月2日上午11时,B在市百货商场门前,从环路汽车来了。遵守承诺的A,热情地将B接到家中,家里暂无他人,A亲自炒菜做饭。二人用过午餐,边看电视,边谈生意和工薪等事宜。A抬头看去,时针已指向晚5时,忙说:“我得值班打更去!”B道:“你不在家,今晚我就在这儿住!”以诚相待的A顺手将开门用的钥匙交给B.放心地上班去了 。(伏笔)

  人在班上,心在家。晚9时半,A把留宿女人的事,向老更夫吐了出来。老者提醒他:“你家里还没有别人,让一个不很熟悉的女人住宿,一旦她喝药死了,或是把东西拿走了怎么办?”A一听,忙向家里跑去。A穿过敞开着的大门,直奔自已的房间,急促地敲门,叫喊:“小B,你在屋吗?仍无回音。”他一进屋,眼冒金花,头脑发胀,吃惊地凝视着被洗劫的空房:彩电,洗衣机,收录机等高档家用设备都不见了。(照应)

    A到公安机关报案。南山公安派出所的马指导员闻讯后,立刻组织公安干警连夜侦破。

    次日清晨,就在市内一家窝主处,起出了价值数千元的全部赃物。接着,又从10公里外的郊区某厂家属院,将女盗窃犯 B捉拿归案。目前,此案正在审理中。(史振声)本文于1993年6月10日发表在《北票市报》第4版

《 家庭档案给我带来了幸福和快乐 》(因果照应法)

   *因果照应法: 因果照应,就是写作材料之间,内在逻辑照应.作者为了突出主题,在把握住材料之间的因果逻辑线索之后,按照因果照应,在文章中对材料加以合乎因果逻辑的排列组合,从而在写作技巧上,巧妙而艺术地予以实现.从而达到突出主题的强大逻辑性.

【文章】   家庭档案给我带来了幸福和快乐

     近几年来,我在市档案局地指导下,建立了家庭档案,不仅充实了我的老年生活,还使我和家人感受到了幸福和快乐.

    我的家庭建档的基本做法是:搞好“12345”工程,即坚持一个原则:从实际出发,抓住重点,讲究实效.实现两个目标:第一,入档的内容,要对家庭成员的健康成长有利.第二,要在纸制档案的基础上,努力实现家庭档案的信息化、数字化、网络化,让家庭档案资源走出家门,为社会服务.搞好三个硬件建设:做到有标准的档案盒,有档案柜,有微机.

    采取四种建档方式:(1),凡有个人特色的资料,都由自已整理和保存.(2),全家共有的资料,统一安排,分工负责.(3),重点资料,通力合作.共同搞好.(4),珍贵资料,精心保管,专人负责.分成五个大类:科技类、文学类、健身类、声光电子类和票据证书类.大类里分小项.{上述做法是 “因”}    

     建立家庭档案使我尝到了甜头,概括起来有“五个提高”:家人的档案意识提高了,家庭成员的综合素质提高了,家庭的文化品味提高了,家档的知名度提高了,五好文明家庭建设的水平提高了.我们的家庭档案建设活动,受到多家媒体的关注和报道.2003年11月4日,《朝阳日报》刊登了《家庭档案进入百姓生活》的报道,朝阳电视台也做出相应的报道.去年10月份,北票电视台还特意制作了一期以《档案进家庭》为主题的“社会大舞台”专题节目.这些都充分表明,开展家庭建档活动,已经受到了社会的普遍认同.近日,我荣幸的被市委、市府命名为“家庭档案先进个人”的荣誉称号,并受到了表彰.〖这些“甜头”是“果”〗(史振声)本文于2005年1月5日,发表在《北票通讯》上

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