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杰出作文博客

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我1972年参加教育工作,班主任,教语文课,搞过作文教学改革实验,本科学历,中教高级职称,当过年级组长、语文教研组长,教学副校长,校长,企业教育科长,学区党委书记、学区主任、专职教研员。现已退休在家看哄外孙子。我的感言是:做不好本职工作,还谈什么爱岗敬业!

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怎样写作文(十六):怎样连句  

2009-12-07 08:38:29|  分类: 作文辅导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 怎样写作文(十六):怎样连句

怎样连句成段呢?我们先来做一个练习:

  首先读一读题:(一)这段话,数一数有几个句子,每个句子是什么意思,想一想这段话是讲什么事的,你读取后明白意思吗?再读一读题:(二)这段话,也数一数句子,看看句子与句子是怎样连起来的,与题(一)有什么不同,这样连有什么好处?

  (一)刮起了大风。电光越闪越亮。忽然天空乌云密布。一个夏天的傍晚。雷越打越响。一会儿,就下起了大雨。接着电闪雷鸣。

  (二)一个夏天的傍晚。忽然天空乌云密布。刮起了大风。接着电闪雷鸣。电光越闪越亮。雷越打越响。一会儿,就下起了大雨。

  小朋友,我们在语文课里学过,一段话是由几句或许多句话组成的。要使一段话的意思说清楚,写明白,除了要把每句话写完整、写正确、写通顺外,还要围绕一个中心意思考虑好每句话的次序,先说哪句,后说哪句,这样才能把意思说明白,把话写连贯。如:题(一)和题(二P都是讲下雨前天气变化的情况(起云――刮风――闪电打雷――下雨)。题(一)里的每个句子与题(二)完全相同,但是排列没有次序,颠三倒四,不符合下雨前天气变化的实际情况,因此,意思让人弄不明白。题(二)是按照下雨前天气变化的顺序,一句接一句写下来的,情况说得很清楚,别人一看就明白。连句成段的练习要注意两点:一是要注意每句话都要围绕这个段的中心意思;二是要注意句与句之间的先后次序,先说哪句,后说哪句,句与句怎样连起来。

  连句成段一定要按照一定的次序,先说哪句,后说哪句,句与句之间意思要衔接,前后要连贯,才能把要说的事情说清楚,把要说的意思说明白。那么该怎样的顺序来连句成段呢?当然有很多各方法。我们在课文里最常见的就有五六种,如:按观察顺序;安事情发展的顺序连;按活动进行的过程连;按时间先后顺序连;按地点变化顺序;安物品结构顺序连等等。请小朋友读一读下面的两段话,想一想,每一段是按什么顺序连句成段的?

  例一:爸爸一天的生活和工作是很有规律的。天刚亮就起床,到公园里做做操,打打太极拳。早饭后就上班,忙工作。有时,连中饭都在单位吃,就是回来吃,也是匆匆忙忙的。晚上,看完新闻联播后,就给我们讲故事,故事讲的有趣极了!

  例二:我有一只长方形的塑料文具盒。盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊。盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的。文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀。文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片,盒就关上了。

  第一例是按时间顺序连句成段的,一共是五句话,。第一句讲爸爸的工作和生活是有规律的,后面四句按一天的时间顺序写爸爸是怎样安排工作和生活的。第一句天刚亮(爸爸就起床去公园锻炼)――第二句早饭后(去上班)――第三句中午(匆匆忙忙吃午饭)――第四句晚饭后(看新闻联播、讲故事)。这样,按照时间顺序把句子连起来,不仅句子连贯,而且把爸爸工作和生活的规律写得很清楚。

  第二例是以物品的结构为序边句成段的。共写四句话。先写文具盒的形状和质料(第一句);接着写盒盖的颜色图案(第二句);然后写例盒子里面的结构和用途(第三句);最写文具盒的开关(第四句)。这四句话根据文具盒结构的特点,按从外到里的顺序,一句接一句写下来,层次非常清楚。

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