寻梦园的博客

（各位尊敬的家长，可爱的同学们，我校第十六届艺术节又拉开帷幕了，现将具体项目以及时间安排上传至我的博客，请大家踊跃报名，积极备赛，一展才华哦。尤其是各位同学，千万不要有思想顾虑哦，名次并不重要，重在参与嘛，只要努力了，你就是老师心目中最棒的孩子！加油！我期待着！）

一、 项目

（一）声乐（独唱、重唱、表演唱、校园歌手通俗唱法）

1、演唱歌曲1首，伴奏光盘一律自带，节目时间不超过4分钟。

2、参赛选手服装要求朴实、大方。

（二）舞蹈（独舞、双人舞、三人舞）

1、独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。

2、少儿舞蹈体现少儿特点，成人化舞蹈不得参赛。

第八单元要求学生描写一个场景，上网找寻良久，未能找到一个理想的视频。今天办公室同事推荐了一个，视频效果很不错，谢谢啦。明天教作文，希望学生能在仔细观察的基础上能有较为流畅、具体的表达。盼望中。。。

http://v.youku.com/v_show/id_XMTIyNDQ4NTQ4.html

         第5单元是“综合性学习——  遨游汉字王国”活动，为了让活动更具实效性，最大程度地激发学生学习祖国语言文字的热情，特提供此建议卡供下载，引领学生更好地开展活动。

☆供研究的课题

1．研究汉字是怎样产生的（搜集汉字来历故事、起源等）
2．开展诸如“福”“寿”等汉字字形变化的活动。
3．研究诸如“矮”“射”等汉字含义的发展变化。
4．开展搜集谜语和编写字谜的活动。（文字、图片）
5．了解汉字谐音在古诗、歇后语、对联、笑话等中的妙用。

             ……

       乌镇，中国江南的封面。传承千年的历史文化，淳朴秀美的水乡风景，风味独特的美食佳肴，缤纷多彩的民俗节日，深厚的人文积淀和亘古不变的生活方式使乌镇成为了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随脉脉书香，在这儿展现一幅迷人的历史画卷——这是一种与生俱来的美丽。

40辆车，浩浩荡荡地前往台州金泉农庄。10、1国庆，我们在这里度过，参加了“勇者之路”大型户外挑战项目。

活动还算惊险刺激吧。首先玩的是真人CS野战，佩好装置，自我感觉英姿飒爽哦！三个回合PK下来，我队胜出！耶！

18个户外挑战项目挑战赛开始了！我们第一个玩的是“单索过涧”，抬头一看空中那高挂的铁索，想着身体要凌空溜过一条河的距离，不禁胆战心惊。后来看到我们队几个男队员依次溜过去，有惊无险的样子，女儿和外甥女就跃跃欲试了，当然，我就没有不去尝试的理由了。恩，靠的是臂力，只要紧紧抓住那把手，就没事。第2个项目据说是18个项目里最难的一个，有个很好听的名“齐心协力”，我和女

周五，最后一节课是品德与社会。课上，跟孩子交流的主要是有关“文明家庭”的内容。在讲到“家庭成员之间的沟通”这一块，我用了很多时间讲了“孝道”，因为我觉得现在的孩子真的好自私，只会索取，不懂回报，对家长呼来喝去，任性胡闹似乎成了普遍现象。另外，“文明家庭”的前提是安全，想到校长屡次在会上强调着安全问题，我就向学生大致介绍了9，18瑞安一摩托艇出事的大致经过，希望孩子们提醒家长今后在出游中一定要将安全放在首位考虑。看看还有几分钟的多余时间，我就按着事先整理好的作业质量差的学生的本子，逐一报名，让他们到我身边来，开始进行批评教育。十几分钟后，看着教室里静寂一片，那几颗小脑袋懊悔低垂的样子，心里有点发酸，说了几句包含鼓励期待的话后就放了学。

没想到

第一单元的习作之一是要求学生开展一次“开卷是否有益”的辩论赛，然后将这一过程写下来。为了让学生更加深刻地认识到什么是辩论，今天下午，我把自己在网上搜索过来的一段关于“中学生上网利大还是弊大”的视频播放给学生看，孩子们看得津津有味，不时发出会意的笑声。课末，我让学生利用双休时间为下周的辩论赛作准备，先定好自己的观点，然后上网收集充足的资料，假想对方可能提出的种种问题，想好应对策略……为了提升孩子们辩论的精彩程度，我将我收集到的另一个有关辩论的视频网址放在我的博客上，让学生下载观看。孩子们，老师希望你们全神贯注地观看，为这次的辩论做积极准备，期待你们每个人都成为小小辩论家，加油！

辩题：合作和竞争哪一个更有利于学习

       有时，我们会格外渴望爱情。一旦有了爱的感觉，就希望拥有他，一生一世，相伴到白头。可是如果彼此爱着对方却不能结合不能相守到老呢？那心里的这份渴望就会与日俱增，那份“无法拥有”的痛苦会压抑得你无法呼吸，难怪世界上有那么多以身殉情的人——生命固然可贵，爱情在我心里更为重要！现在，我竟然佩服起这些人了！他们可以爱的那么真那么浓那么痴狂！他们懂得善待自己，不为了所谓的“责任”或者“面子”委屈自己的心，在他们看来，为爱而死，是一件最有血性也最有意义的事情吧？就像《孝庄秘史》中的顺治，身为皇帝，要什么没有？居然可以为了宛如放弃一切，哪怕是帝位，哪怕是生命，真叫人感动啊。

又想：也许，无法拥有，才是永恒的美丽。就像多尔衮和大玉儿，彼此深深相爱，但造化弄人，两人

应该是真的老了。老了的人容易怀旧。这几天，老是回忆前尘往事。91年到95年，我在鲍田从教，先在鲍三，后去鲍十。鲍三小学，是我参加工作待的第一个学校，记忆中特别深刻，也格外怀念。今天，专程驱车探访。从104国道缓缓行进，心中有一种久违的感动，道路陌生而又熟悉。中途问了两次路，终于找到鲍三小学。真的，完全变样了。当然，是变漂亮了，毕竟，过去十年了。漫步校园，我竭力在脑海搜寻它旧时的模样，呵，我的那个教室变成了实验室，二楼那个大大的办公室变成了教室……记忆中有同事那淳朴可爱的笑脸，戴校长瘦个子，特别和善，可是后来不知怎的出国了。和我搭班的小伙子已经成长为现在的校长，忘不了她的母亲慈祥的目光温暖的手以及端午节特意为我带的一份粽子，可惜，老人家好像离世好几年了……我慢慢挪移脚步，目光悠悠，人生能有几个十年？我不知道今天来看你之后，下次再见你会是什么时候？

        今天，一整天窝在家里看世乒赛。中国乒乓真是已经达到了炉火纯青的境界，看得我们观众是热血沸腾。长江后浪推前浪，青年才俊总是层出不穷，丁宁、张继科的胜出见证了祖国乒坛新生力量的爆发和延续。体育健儿们，我为你们感到骄傲！希望你们承载着祖国人民的期望，刻苦训练，在明年的奥运会上大放光彩，继续为国争光！

   今天下午，执教完了《生命生命》这篇课文，竟然出奇得有一种要语言表达的欲望。于是开始执笔写日志。平日里虽然也会认真地备课，但真的不敢以“钻研”自称，因为是学校的教学研讨课，所以多耗了很多时间。先是自己尝试理解教材，初步设计教学流程，然后上网“取经”，看看教学专家是怎么处理教材的，吸取优点，教案算是定下了。之后是试教，同级段的老师提出建议，认为我教的过于细致，课堂不够开放。意见提的太对了，我怎么不了解自己的教学不足呢？每次设计的教案总是体现框架结构，设想太多，缺乏灵动性。领导就是领导，佚的点评更是引人思考，语文课堂应该姓“语”，一切设计都要以语言训练为主，体

好久没有写作了。因为忙碌。更因为没有了表达的欲望。今天翻看以往的文章，好几年前写的，文笔显然比现在的优美流畅多了，心里自然就泛上了阵阵愧意——这或许就是一种不上进的表现吧？

最近，总会看上几期《非诚勿扰》，并不是我迷恋上了相亲节目，而是希望能稍稍在女嘉宾的选择上看到有关当前社会的喜好问题。特别喜欢黄菡老师。这位集知性、睿智、温柔于一身的南京大学社会系社会心理学博士学识渊博，分析问题思路清晰、反应敏捷，经常妙语连珠，她的点评常常使人受益匪浅。她，还有孟飞、乐嘉的存在才是节目的亮点所在，他们的语言巧妙自然地揭示着生活的真谛和本质，给如今某些越活越迷茫的现代人指点了迷津。

对

教学园地7中要求学生针对一封请求知心姐姐帮助的来信写回信，与办公室的老师讨论后，大家一致认为回信的内容不好展开，学生很难表达。怎么办呢？回家路上，一直在思考这个问题。忽然灵机一动：我何不自己“设计”一封“给孩子们的信”，这样既利于师生的情感交流增进感情，又可以让孩子们流畅、快乐地表达。于是，以下这封信就粉墨登场了。今天早上的课堂上，读给孩子们听了后，竟然收获了阵阵热烈的掌声。高兴之余，希望孩子们能把回信写好，掌握好写回信的本领。想：过几天，家里的信箱里应该满是信吧？哈，大丰收啦！

昨天，本学期最后一次教研活动圆满结束了。这里说的圆满，有两层意思，一是昨天刚好是“冬至”，按照名俗民风，家家户户总会吃碗汤圆，以求新年团团圆圆，吉祥如意；其次嘛就是我们学校的教研活动一直以来都是很正式规范的，无论是做课老师的备课、说课还是评课老师的点评，都是那么精心，最后是教研组长、教导主任等“重量级”的人物类似于“画龙点睛”般的总评，让大家收益匪浅。基于这点，可以说，每一次的教研活动都是圆满的。

第一堂课是古诗教学《赠汪伦》，，老师先是声情并茂地给学生讲了一个故事，接着从“读准诗句、读出停顿、读有节奏、读出感情”四个角度指导学生诵读古诗，课堂上可谓是书声朗朗，热闹活泼。我想，老师的这堂课主要是想体现“

清晨醒来，发现下雪了。探头往窗外看，只看到白茫茫的一片。恰巧今天值日，索性一骨碌起了床，洗漱完毕，下了楼，哇，真是个银妆素裹的世界！旁边的汽车吧，成了一块块香甜的奶油面包，真想咬一口；那些树啊花啊的，经过冰雪的装饰，平添了英姿飒爽的美！按捺不住心头的喜悦，赶紧给好友发短信：快起来看2010年第一场雪啊！好美的雪！你的车子成面包啦！对方回答：怎么？一大早踏雪寻车啊？要不，一起踏雪寻梅！——踏雪寻梅？哎，今天就甭想了，哪里有那么好的命啊？要值日，还要代课呢！赶紧赶紧，奔学校去！天可真冷啊！

迈入学校，感觉今天怎么大不一样？没有习惯中的书声朗朗，到处一片喧闹的笑声！哇，教室里几乎看不到学生，大家都在操场上打雪仗呢！你追我跑，你掷我闪，玩得可欢了！奇了怪了