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云中漫步

行走在教育的理想和现实之间

 
 
 
 
 
 

[置顶] 【转载】金城镇中心小学教师博客名录

2017-3-2 10:10:47 阅读12 评论0 22017/03 Mar2

邱绍顺     杨希军     杜晓丽     张智先     吕春南     王   虹

作者  | 2017-3-2 10:10:47 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】说话、写话、要“像话”

2018-6-14 15:16:46 阅读1 评论0 142018/06 June14

推荐理由:《义务教育语文课程标准》将第一学段的表达界定为“写话”。有别于二、三学段的“习作”,明确指出小学一、二年级的表达教学以口语交际、口头表达、表达后记录话语为主要内容。那么在平时的教学中,如何使孩子自然而然的获得说话、写话能力的提升,如何在生活场景中,结合具体而鲜活的交际交往事件,展开高频率的交流,这是老师们迫切需要掌握的技巧,相信本文一定能给老师们带来不一样的体会。【推荐】说话、写话、要“像话” - 云中漫步 - 云中漫步
 

作者  | 2018-6-14 15:16:46 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

【随笔】

2018-6-14 14:47:24 阅读1 评论0 142018/06 June14

        妮妮是个比较娇气的孩子,个子长得小小的,给人很弱的感觉。每次不高兴或者不如意的时候总要哭着说肚子疼,让妈妈接回家。她本来是个择校的孩子,家离得比较远,时间长了家长也受不了。但是孩子说肚子疼,老师也不能不管,只能联系家长接回家。她妈妈说:只要坐上车子,她就又说又笑,肚子也不疼了。我知道了,这是一个从小娇惯长大的孩子,不能吃一点苦,受一点委屈。
        这个周学校组织孩子们远足活动,我们要到海边的火龙果园进行一次实践活动,路比较远,有十公里。在班里我一宣布这次活动,孩子们的情绪立刻高涨起来,兴奋、迫不及待……看着孩子们一只只亮晶晶的眼睛,我也有点期待了。但是我告诉孩子们,这是一次比较艰苦的旅程,路程远,天气热,你们能坚持吗?孩子们纷纷表示能坚持。我又点了几个平时调皮、纪律不

作者  | 2018-6-14 14:47:24 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】《释放你的教育智慧》读后感(二)

2018-6-14 14:11:58 阅读0 评论0 142018/06 June14

        这个学期,一直在阅读徐建平老师写的《释放你的教育智慧》一书,越读,越觉得我们的教育需要智慧,而做一个有智慧的老师,首先得拥有师德师魂,要敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表。
    台湾教育家高震东先生曾说过;“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣”,因为这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。 

作者  | 2018-6-14 14:11:58 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】教育随笔

2018-4-26 10:03:43 阅读1 评论0 262018/04 Apr26

     这学期读了一本书,书名是《好妈妈胜过好老师》,从中我受到了不少启发,其实有很多时候,我们被工作的压力所左右,会很暴躁的批评孩子,真的是缺少了很多爱心和耐心,就想着不被孩子的种种行为所打扰,想让他们按照自己的想法马上去做好,等等。在潜移默化中,孩子也会盲目的发脾气,从心里往外的抵触和反抗,而不能认识自己的错误,更不愿意反思和改正自己的错误。

我班的书睿,脾气倔强,小小的内心世界总会有很多抵触情绪,除了对班级平时的生字闯关比赛比较上心,其他的事情总会不以为然。比如:站起来总会将身体依靠着某个物体,当你告诉他男孩子应该站有站相,手放裤线两侧的时候,他都会斜着眼睛看着你说:我不想站直。当所有小朋友做眼操的时候,他不会做,而是东瞅瞅西望望,不管老师说什么他都会顽抗到底,你告诉他不做闭上眼睛休息一会儿,他会说不想闭眼睛,当你非常生气的问他到底能不能做时,他会毫不客气的说不能,面对他赤裸裸的挑衅你的生气是毫无意义的。

作者  | 2018-4-26 10:03:43 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

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