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云中漫步

行走在教育的理想和现实之间

 
 
 
 
 
 

[置顶] 【转载】金城镇中心小学教师博客名录

2017-3-2 10:10:47 阅读9 评论0 22017/03 Mar2

邱绍顺     杨希军     杜晓丽     张智先     吕春南     王   虹

作者  | 2017-3-2 10:10:47 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】启动全脑思维 聚焦核心素养

2018-1-8 14:32:19 阅读2 评论0 82018/01 Jan8

        全脑思维:是一种创造性思维方式。它可以任意改变思维方式,从多角度、多视野去生发和联想;它无所顾忌,也无正确、错误之分;它不必循规蹈矩、按部就班,更没有固定的模式,它具有新颖、独到、变通、灵活的特点。全脑思维的精髓就是不墨守成规,敢于标新立异,它不受现代知识和方法的束缚,能多方法、多角度、多层次地提出问题、分析问题和解决问题。全脑思维是从多角度、多视野去生发和联想的思维模式。

作者  | 2018-1-8 14:32:19 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】《大还是小》教学反思

2018-1-8 14:05:56 阅读5 评论0 82018/01 Jan8

本次的达标课,我选择的是第七单元第二课《大还是小》,第七单元的单元主题是“儿童生活”,《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。

本课设计凸显以下三个方面:

1.着眼于以学生为主体,让学生充分自主地学习。

作者  | 2018-1-8 14:05:56 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】书睿(三)

2017-12-27 8:21:06 阅读12 评论1 272017/12 Dec27

        刚吃过晚饭,就接到一个同事的电话,说下午等校车的时候,书睿和一个三年级的孩子打架,老师都拉不开。而且下脚踢,踢的还挺狠。放下电话,我通过qq和书睿妈妈把情况简单说了说,让她问问书睿是怎么回事。
        不到一分钟,书睿妈妈就打过电话来了,说:“老师,我问过书睿了,他说下午没打架呀?你要说书睿打架我是不信的。”我愣怔了一下,书睿打架不是一次两次了,难道家长不知道吗?我说:“你先别说这个话,开学第一周,安排校车的时候,书睿要打我班的一个男生,我抱都抱不住他。和他打架的孩子是三年级的,你再问问书睿吧。”这时我听见她问书睿:“你和谁谁打架来?”看来这个孩子她也熟悉,我都不知道名字。书睿说:“打了呀。”“你怎么打的?”“就用手打的。”“还用脚踢了?”“啊。”她娘俩的对话我没兴趣听,就掐断了电话。

作者  | 2017-12-27 8:21:06 | 阅读(12) |评论(1) | 阅读全文>>

【原创】《大还是小》教学设计

2017-12-25 13:00:58 阅读2 评论0 252017/12 Dec25

教学目标

1

作者  | 2017-12-25 13:00:58 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

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