2012-5-22 15:49:22 阅读1 评论0 222012/05 May22
这个设计包括了教学设计、课件制作等。
目前已陆续在百度文库中上传中。
2011-10-9 15:10:44 阅读117 评论0 92011/10 Oct9
2010-12-3 16:18:55 阅读213 评论1 32010/12 Dec3
qq群号:91253105
群内共享有福建教育出版社(闽教版)信息技术各册的教案。
2009-3-18 9:42:15 阅读877 评论1 182009/03 Mar18
三年级上册
第1课 生活中的信息技术
第2课 电脑能干什么
第3课 电脑的组成
第4课 爱护电脑设备
第5课 正确使用电脑
第6课 认识桌面
第7课 让鼠标动起来
第8课 认识电脑键盘
第9课 使用记事本
第10课 基准键操作
第11课 上行键操作
第12课 下行键操作
第13课 大小写字母混合输入
第14课 汉字输入
第15课 汉字词组输入
三年级下册
2010-10-10 14:11:23 阅读151 评论0 102010/10 Oct10
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》解读
小学部分解读
中小学信息技术课程发展历程
20世纪80年代初期,在前苏联学者提出的“程序设计是第二文化”(“文化论”的基础)的影响下,1982年,教育部决定在5所大学附中进行计算机选修课实验,产生了第一个以程序设计为主的试验性教学大纲。由此开始了我国中小学计算机教育的历程。
1983年,邓小平同志给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面来未来。”
1984年2月16日,邓小平同志在上海观看两位少先队员进行电子计算机表演,摸着其中一个学生李劲的头说,“计算的普及要从娃娃抓起”。作为当时国家核心领导人,这一句高瞻远瞩的话具有很强的政策指导意义,也历史性地成为了中国计算教育发展的一个最高指令。
1986年第三次全国计算机教育工作会议后,受国际上通行