补丁花园

        不擅长画画的布丁同学好久没有新作品问世了。这两幅勉强能看的，拿出来现现丑吧。好歹也是人家自己独立完成的，妈妈没有动一个手指头。

       解释下，下面的绿绿的东西是水草。妈妈觉得布丁的水草蛮有创意的。

       每个周三，是布丁学校换书的日子，需要把上周的书放到小书包里，然后老师会发新的再放到书包里带回来。

       这学期以来，老师每次给布丁发的几乎都是oxford reading tree 里面的magic key系列阅读书，这两周老师每星期都给他7本。三本是简单的对他口语有帮助的，另外4本是适合他目前的阅读水平的，这次发的是stage6和stage7的。布丁班上的老师真是不容易呢，20多个孩子，每个孩子的阅读程度都是不同的，每个人的书都要精心挑选，这些书也不是乱选的，每本书的右上角都有编号，一般会注明词汇量等信息，循序渐进的给孩子阅读，很大的工作量啊。这也是英国小学的教学特色之一。他们并没有类似于我们国内的那种数学

        昨天是布丁第二次去公文中心上课，发了上一次的批改后的卷子。布丁得了个100%，180道题目10分钟做完，竟然一题也没错。

       老师给布丁调整了进度，今天开始做A卷，每天做2份20页，下周二才上课，所以发到了100页。

          今天在《胡说英语》上看到一篇专门记录一个美国妈妈的常用口语，觉得很实用。一个美国妈妈，每天在孩子面前唠唠叨叨说上无数遍的其实也就那么几句话，很容易学会，现整理如下，更换一下我们的语言，给孩子创造一个语言环境。

   Take your plate into your kitchen please.  把盘子放到厨房去。

   Take your school bag when you go. 走的时候带上书包。

   Don't leave it there, put it in the box.  不要把它（玩具）放这儿，放到（玩具）箱里去。

       今天布丁爸终于帮我们装好了这个软件，在网上搜了好久，看见很多不错的评论，使用下来，确实感觉不错，比任何一个以前所用过的软件都要强大，强力推荐。

       我设置了两个账户，准备和布丁一起学。布丁选了小学英语的书，我选了词频分级。

       软件可以多账户管理，海量的书库，全部真人发音，包含所有的单词中英文和例句。艾宾浩斯遗忘曲线自动复习，可以随意增删单词，制作自己的单词库，包含听说读写的方方面面，跟读的波形比较超级清晰。全部的功能还没有全看完，但能看出确实很强大。

      今天，是布丁第一次去公文中心上课。

      放学，和爸爸妈妈一起徒步回家，布丁一路蹦蹦跳跳，不知是不是“运动神经”开始发育了，呵呵。

      进了楼下的公文教室，已经很多孩子在里面了。老师找到了布丁的作业袋。就领着他进了教室。教室很大，一排一排的桌椅，4、5个老师分别巡视。孩子们都很认真地在做题。家长则在旁边的另外一个教室里等候。老师发给布丁两本作业，和平时的量一样，一本10页，只不过加了一门英语作业，英国的kumon版式和中国的也一模一样，只是换成英文罢了。老师让布丁数学从2A开始复习，英文则从4A开始。数学对于补丁来说好像确实简单了点，但是估计老师也有考虑，先看情况再说吧。英文的是布丁第一次

       昨天从学校回来，车库里，布丁爸悄悄地对我说：今天犯错误了，他不让我跟你说。

       我带着布丁上楼，一脸怯怯的样子。布丁爸朝我使了个颜色，去学校了。

       回到家，布丁读书，我躲到卧室里，接布丁爸的电话。原来，今天Mrs Kite 说，布丁打了小朋友，还把别人弄哭了。一路上，布丁一直央求爸爸，不要给妈妈说，所以才有上面的一幕。

       我有点纳闷，这么长时间以来，布丁在学校的表现一直非常好，几乎天天贴小星星回家，今天是怎么了？我心里猜着，肯定是有原因。

       英文：

      仲夏夜B卷最后部分新课，40的11句到47结束，跟录音读了两天。今天已经可以自己读，我跟着他读，他帮我纠正发音。放剧场版的录音，复习A卷，这次听剧场版，布丁居然说，怎么这么慢啊，记得以前，简直是觉得快的几乎是听不清楚。

       随着仲夏夜进行地越来越多，认识的英文单词也随之增加，自然拼读能力也很强，我随便抽了一段C卷的没读过的内容，也能读的八九不离十了。之前为了背诵，进度放的比较慢，最近布丁自己觉得需要加快进度，C卷是最长、最厚的一本，自己给自己加油吧。

       中文：

        1月28日，继续百子加，珠算1分52秒。然后珠算百子减，再心算百子减，居然能算到50了。有进步。

        公文复习B卷，10页两位数竖式减法，18分钟，个人感觉手脑反映速度还是不够，可能需要再复习一次。

       1月29日，公文数学B卷竖式减法继续往下进行，15分钟，10页，速度是快了，但是错误率有些上升，发现在计算大数字时还是用的珠心算的方法，因为是一眼看出答案的，并不是一位一位写的，在布丁之前几天做三位数加法的时候，好像已经开始用一些珠算和笔算结合的方法，减法的显然左右脑的协调工作还没有好，呵呵，观察孩子学习的过

       今天把赖老师新出的《大易读经》看了一遍，感触很深，赖老师真的不简单啊。实在是佩服，可惜的是以前对赖老师的方法了解地比较少。 我觉得赖老师的方法和我以前的一些想法有很多的相似之处，只不过是一直没有这么实施罢了，我总是想着要大循环，其实完全可以去尝试小循环和大循环的结合。从布丁两年多的读经来看，最大的问题就是他一直想读新的东西而我一直没有办法来满足他，或许赖老师的这种377的方法是一个不错的选择。可以尝试一下。最近也一直想着可以开始将以前读过的经典拿出来来个大循环了。看来还是得制定个计划。

       摘录一段：