秦敏

【课题】和是6、7的加法     苏教版第一册第48-49页。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

【教材简解】

教学内容：< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

教科书第45~46

教学内容：苏教版小学数学二年级（上册）第88-89页。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

小学数学，它是一门靠演算符号演绎数理逻辑的学科，它没有音乐那动听的旋律，没有语文那生动的描述，没有美术那绚丽的描画，往往让学生感枯燥乏味。在教学《两位数加整十数、一位数》的练习时，借助电脑呈现游戏情境，邀请同学们一起去森林公园参加游艺活动。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

       10月28日上午8时，怀着激动、虔诚的心情我来到了百年名校——东南大学的报告厅，参加“第13届现代与经典全国小学数学观摩研讨会”，零距离地和数学专家面对面接触，感受他们的数学魅力。刘延革老师的细致、刘松老师的风趣幽默、张齐华老师的睿智真诚、罗鸣亮老师的朴素简单……让我渴望而不可及。现代与经典名不虚传，总是站在教育的前沿指引我们航行，聆听名师的课堂，感受名师的风采，给我的心灵以深深震撼。

素有“数学王子”之称的张齐华老师执教的《24时计时法》给我留下了深刻的印象。一个模型钟面、一张24小格的纸条、一些时刻小标牌，课堂上没有媒体，没有华丽外表的装饰，但却十分精彩，赢得了在场听课老师连绵不断的赞赏。张老师语言幽默而严谨，游刃有余驾驭着课堂，极大调动了学生学习的积极性，课堂气氛格外活跃，给我们带来的是渴望已久的享受。