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reet_1999 的博客

 
 
 
 
 
 

学会宽容 学会理解

2011-5-30 15:37:43 阅读16 评论0 302011/05 May30

人人都说教育苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的说法。的确,做一个老师是挺苦挺累的,做一个好教师就更难了,但这是我们选择的职业,所以我们要做就只有把它做好。

    在我教书生涯的第一年,发怒成了我课堂上出现得最多的动作。课堂上有人不专心听讲、没完成作业,这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,自然也忽略了坐在教室里的那些满怀期待等老师讲授的学生。)

   

作者  | 2011-5-30 15:37:43 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

课堂教学中注重学生思维能力培养

2011-3-28 16:44:42 阅读11 评论0 282011/03 Mar28

    中国有句老话::“授人以鱼,不如授人以渔。”作为老师应深谐此道。在教学过程中,老师应明确学生是学习过程的主体,应把培养和发展学生的思维能力,教学生学会学习放在首要地位。初三化学是一门启蒙学科,学好这一门课,对学生今后的学习、生活有很大的帮助,因此如何根据学生的思维发展的特点促使思维能力的发展是一个很值得研究的内容。

一、努力激发学生的学习兴趣

作者  | 2011-3-28 16:44:42 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

从错斩马谡谈爱惜人才——读《失街亭》有感

2011-3-28 16:37:38 阅读66 评论0 282011/03 Mar28

我一直为没有机会拜读我国四大名著中的《三国演义》而遗憾,当别人谈论起其中的人物及故事情节时,我都是羡慕不已,因此下决心一定要好好读一读。

《三国演义》中有一段故事,讲的是蜀

作者  | 2011-3-28 16:37:38 | 阅读(66) |评论(0) | 阅读全文>>

家长会我们该谈些什么

2010-4-22 10:56:57 阅读72 评论0 222010/04 Apr22

    期中考试以后,学校适时的开了家长会,我旁听了,感受颇多,摘录如下:

一、不要给孩子盲目加压

孩子活在过重的压力下,往往会导致悲剧的发生。有的家长因为对孩子的要求过高,一旦考试不好,父母不是打就是骂,结果患上了“上学恐惧症”。周一到周五,恶心、呕吐、厌食、失眠,可一到周末,就活蹦乱跳,我们做父母的深思:大教育家孔子早就提倡“寓教于乐”,为什么到了我们这一代,却非要“强迫”孩子学习?孩子在心理上没有明确的学习目的,没有感觉到学习的快乐,他(她)怎么能明白做家长的“良苦用心”?

1.首先,要多给孩子肯定和赞赏

在生活中,我们有许多的家长总爱将自己的孩子与别的孩子比较,经常对孩子说:“你看人家多棒!”“XX比你强多了!”而成功的家庭教育总是能让孩子“拾回我是好孩子的自信”。

作者  | 2010-4-22 10:56:57 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

化学真是不讲理

2010-4-22 10:46:04 阅读40 评论0 222010/04 Apr22

化学真是不讲理明明原子核由质子和中子构成,非说氢原子核不含中子;

明明元素是同一类原子的总称,非说钠离子也属钠元素;

明明分子由原子构成,又说分子不一定比原子大;

明明KClO3中含氧元素,却说它不是氧化物;

明明盐是由金属离子和酸根离子组成的,非说硝酸铵就是盐;

明明水和冰确实混合了,偏说它还是纯净物;

明明催化剂的“催”字是加快的意思,却说减慢也算;

明明一瓶水是无色透明的,还说它不一定是纯净物;

明明饱和食盐水已经饱和了,却说它还能溶解硝酸钾;

明明瓶内只含一种元素,还说它不一定就是单质;

作者  | 2010-4-22 10:46:04 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

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