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sissiliu的博客

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阅读(十七)

2012-5-9 16:54:45 阅读8 评论0 92012/05 May9

现在是网络时代,以前网络对于我,无非是上上qq玩玩游戏。而现在不仅每天要上淘宝收收金币、去新浪看看微博,还要来到“一起做作业”网页上给孩子们布置网上作业。时不时还能看到同事拿着IPAD在手上招摇,看到公车上有手机在发WB。这不,我也在WB上关注了我们的湖南图书馆,WB上活动多,希望“湖南图书馆-天下湖南网”能多开展些有意义的活动赢得大家的关注和喜爱。

这次我推荐的第一本书是卡米.加西亚和玛格丽特.斯托尔合作的小说《美丽生灵》,该书由陈彬彬译,湖南文艺出版社出版。故事内容还比较吸引人,可是文字的翻译有些干涩,排版不够漂亮,眼睛读上去有些吃力。我更喜欢阅读《哈利波特》(人民文学出版社)的书的质感和页面。谈到翻译,这是一个有些矛盾的话题。现在国内很难找到适合的英文小说阅读,没有阅读的途径;而出版社的翻译人员的素质又参差不齐,当然要将一本欧美小说翻译得通俗易懂又文采飞扬也并非易事。有时候我很想把故事非常好的小说看完,可是因为翻译的原因都弄得看不下去。

这第二本书是我想强烈推荐的--《爱如指间沙》(靡宝著)。当时借了四本书给鑫看,鑫说这本不错。我也马上来看看,果然是心水之作。娓娓道来的故事,不牵强不做作的文字,细细绵绵的那段青春往事和那段情让人心碎。

还有几位作者的作品不错,包括四叶铃兰、十四阙、唐七公子等。

作者  | 2012-5-9 16:54:45 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十六)

2012-4-11 21:32:38 阅读27 评论0 112012/04 Apr11

在二办谈及我和鑫借书的经历,马上引起了一天到晚抱着电脑和手机看书的玲与哲的兴趣,于是我也在省图书馆帮她们二人办了图书证。这下可好,我每次都要揣着五张图书证去图书馆了。每个人看书的方向还不一样,玲喜欢看官场小说,哲偏好现代生活。而我,还是看我的欧美小说和一些随笔集。

这次我借到了《呀,美利坚》和《黑眼睛看世界》两本随笔。两书的作者南桥先生和杨恒均先生都为旅居外国的中国人,前者现在美国生活,后者在澳大利亚。他们隔海相望自己的祖国,经历多国文化的碰撞后产生了不少政治、经济等领域的思想感悟。南桥先生秉着鲁迅先生的“拿来主义”精神探讨美国人民生活的点滴,而杨先生则更多的是考量民主在中国与西方社会的不同存在方式与优劣表现。作为一名天生对政治敏感度不强的女性,我对南桥先生的这本书更为喜爱。因为他讲的故事幽默精悍、贴近生活,因为他讨论的话题由于做课程设计这个工作的缘故更贴近教育行业。其中他有提到父母的四种:集权型(authoritarian style)、民主型(permissive style)、权威型(authoratative style)和放任型(neglectful style),值得父母们学习;他提到的“bookcrosser”(传书人)的活动挺有趣。不过有些遗憾的是凤凰出版社在编辑这本书时不够细致,在108、125等页面出现了不少的文字错误,而且如果这本书也能像杨先生的书一样将南桥先生写每一篇文章的时间留在最后就更好了。

最近发现有不少出版社又推出了系列书,比如这一套《麦林推理》系列。我这次看到了Tess Gerritsen ( 苔丝.格里森

作者  | 2012-4-11 21:32:38 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十五)

2012-3-15 20:58:20 阅读15 评论0 152012/03 Mar15

因为同学迪的借书证给我用了,所以现在有能一次性借12本书的能力。而图书馆最近也推出了存300元借16本书的优惠,非常方便大家。

那我这次看的书就比较杂了,为了显得有文化,呵呵,我还借了季羡林季老的两本书看看。一本是《东西漫步-交友篇》,另一本是《我的书斋-学习篇》。鑫也拿过去翻了一下,得出的结论就是,当代社会能够潜下心来做学问的人真是太少了,季老难能可贵难再续了。

我对季老的印象不深,就知道他是个优秀的学者,研究印度佛学的。当然我这个非常片面,因为还没有看过他的传记,曾经翻过他的《管锥篇》,被那一段段古文吓住没敢继续。因为自己也算是语言的学习与教育者,所以对季老的这篇《汉语与外语》颇感兴趣。认真读罢,对其所述关于翻译与外语习得的问题颇为认同。

治学考据严谨的季老规劝我们,“外语与汉语的功能都不是绝对化的,掌握汉语或外语越好,动用收拾越少;反之则越多,而产生误会的机会也就越多,这种情况有时会影响思想交流,影响社会生活。因此我们必须尽上一切力量掌握好汉语和外语。”他提醒我们:“学习外语,浅尝辄止,似乎并不困难。但要精通,却必须付出极大的劳动,还必须有相当高的才能。”“口译难,笔译也不易。”他告诉我们,“英文诗英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的国语,连在印度,英文也算是国语之一。我们中国人,如果能掌握了英文,则游遍世界无困难。”

那学习外语有没有捷径呢?季老说“做人要老实,学外语也要老实。学外语没有什么万能的窍门。俗语说:‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。’这就是窍门。”“世界上万事万物无不在随时变化,语言何独不然。一个

作者  | 2012-3-15 20:58:20 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十四)

2012-3-15 19:57:20 阅读22 评论0 152012/03 Mar15

又是人间四月天,樱花的季节,油菜花的天地。欣喜的拿到了一本白落梅的《林徽因传》,白色的封面上印着的八个温暖的行楷字“你若安好,便是晴天”吸引了我。恰逢这个春天细雨绵绵,一直不肯放晴。“如果可以,请让我预支一段如莲的时光,哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇,无从知晓。但我知道,你若安好,便是晴天。”

第一次读白落梅的书,我以为她与安意如大同小异,都喜欢用一些诗意的略带忧伤的词句表达对历代人物、故事的理解。所以,她们的书看过一两本即可,多了怕是会腻味。磊弟也曾一度迷恋安意如,如今倒是一头栽进心理学的怀抱不能自拔了。

另外一套书(上下册)也是因为迷离的书名让我流连----《华胥(xu)引》,很有文化的感觉,呵呵。后来跟晓晓聊到作者,原来就是写《三生三世 十里桃花》的唐七公子。我喜欢看她的书,我总能被她所写故事中看似漫不经心的在世间存活的女子吸引,跟着她哭随着她笑,为着她的爱情所累,心痛,真的就是那样抽的一下子,痛过来。七公子在这个故事中的语言尤其调皮,依稀有着古龙的风格,却又如此让人忍俊不禁。看看:“但英雄也有落魄的时候,且总有落魄的时候。历代当得上名将二字的俊杰们皆是如此,不是曾经落魄,就是正在落魄的道路上。”“燕子不归,紫薇浸月,北方花开,南方花谢。一路疾行,来到姜陈边境。这时候发生了一件本以为在故事开头就会发生,想不到久久没有发生,最后搞得大家满心以为再也不会发生,它却莫名其妙发生了的事。”

不过,我希望七公子在写到故事最后不要太罗嗦,舍不得放下终会让人倦怠。

作者  | 2012-3-15 19:57:20 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十三)

2012-2-11 14:04:05 阅读35 评论0 112012/02 Feb11

同事不知何故弄丢了《永夜》上册,她赶紧在当当上买了一套准备赔上。我带着书还到图书馆时,坐在电脑前的阿姨喊上旁边的另一位一起鉴定书的版本是否正确,我连连保证书当然是正版的,经过一番对照终于得到确认,阿姨一敲电脑对我来一句:“两块”,我咯噔了一下,“怎么还要钱?什么钱?”“标签费。”我“哦”了一声,连忙打开钱包,却发现我穷的只有、仅仅只有1块8,我“哎呀”了一声,旁边的另一位说:“那就1块8算了。”我如获大赦,赶紧把钱奉上。

说到《永夜》,是桩桩的作品。这是我第一次看她的作品,同事说此本不及她以前看过的她的书。看罢我觉得桩桩的文笔还算流畅,虽然有些章节有些许啰嗦及跳脱,导致有网友称主角的变化不够自然。前几日我又偶然找到了沧月的《鼎剑阁》系列一--《大漠荒颜 帝都赋》,看到一半突然想起舒夜在明教的一段艰难历程与永夜在山谷中的残酷训练如出一辙,这倒有趣。当然主人公身份的定位以及之后的故事还是有不同的。我更喜欢沧月的作品。最开始看沧月的作品,文中那种大开大阖的篇章气势,苍劲有力的武侠场面描述,字里行间透露出男人的笔触,关注他的微博后才知道其实“他”应该是这个“她”,让我惊奇不已。在微博中隐约可以知道她已为人妇、夫妻恩爱,她婉约动人、善解人意。

家公喜欢看穿越之类的网络小说,我这次又帮他找到了桩桩的《流年明媚 相思谋》和《小女花不弃》,网络小说我要先看故事简要和文笔,对口味的才看,家公却是来者不拒、乐此不疲。

作者  | 2012-2-11 14:04:05 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

三乙班2011年下期英语期末测试分析

2012-1-13 12:28:11 阅读64 评论0 132012/01 Jan13

班级

人数

总分

平均分

及格

人数

合格率

优秀

人数

优秀率

备注

三乙

54

4896

90.7

54

100%

32

59.30%









(体现知识与技能、

过程与方法、

情感态度与价值观三维目标)

试卷

质量

分析

本次测试采用的是外校试卷,总体质量一般。

缺点有:1、偏教材比较严重;2、字母题量太少,题型呆板;3、图片质量一般,影响判断;4、分值分配不均,题量不够。

但是我校从一年级就开设了英语课,一二年级重听、读,因此试卷偏教材影响不大。

学生

答卷

分析

听力部分第一大题“听音标号”有3人扣分;第二大题“听音涂色”有4人扣分;第三大题“听音圈答案”有28人错在第3或第4小题;第四大题“听音判断”有15人错在第3或第4小题。笔试部分第一大题“抄写字母”有21人扣分;第三大题“圈单词”有13人少做第四小题;第四大题“看图写人体部位单词”有5人选错单词填错;第五大题“情景交际”大部分学生错在第2、3、6小题。

存在问题:

1、没有弄清楚题意。

作者  | 2012-1-13 12:28:11 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

“英语手抄报大赛”制作要求及样报

2012-1-6 11:34:16 阅读602 评论10 62012/01 Jan6

小手绘缤纷,创意无极限

亲爱的同学们,第二届“少年智力开发报杯”全国小学生英语手抄报大赛开始啦!

手抄报是学生学习成果和各方面才能的综合展示。它对培养我们的创新意识,激发学习英语的兴趣,锻炼动手动脑能力,开阔我们的阅读视野起到了关键作用。本届大赛以“开拓学生视野,培养动手能力,提高英语水平”为宗旨,让同学们广泛的阅读,摘抄出读到的精华,加上自己的创作和理解,用文字和绘画的方式创作出独特的作品,展示自己的英语水平。

一、主办单位:少年智力开发报

二、参赛方式:

三至六年级小学生均可参加,欢迎< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />广大老师和家长积极配合并给予指导。

三、来稿要求:

①内容丰富、健康向上;语言简洁、表达清晰

②作品需用A3硬质纸张

③作品颜色鲜艳,图文并茂,三、四年级作品可以图为主,英文书写用手写体。

④每张作品必须有一个主题,整版内容围绕主题展开

⑤高年级作品至少有一篇学生原创稿件

⑥参赛作品既可由个人独立完成,又可合作完成(每幅作品署名不得超过两人)。

⑦如发电子邮件,请务必把作品扫描或拍摄清晰。

四、评选方式:

大赛评委会由英语专家、高级教师、相关编辑组成,负责评选和审核参赛作品。

作者  | 2012-1-6 11:34:16 | 阅读(602) |评论(10) | 阅读全文>>

三乙班这个学期

2012-1-6 8:58:27 阅读57 评论0 62012/01 Jan6

第1--2周小结

亲爱的同学们、家长们,大家好!新学期已经开学两周了,Miss Liu已经给孩子们上了5节英语课。不知道Miss Liu是不是受大家欢迎的老师?希望我的工作能够得到家长们的支持。孩子的成长需要我们的共同关注。

本期开始,英语学习更加正规,听、说、读、写全面推进。因为出版社磁带迟发货,导致现在“听”的活动稍稍停滞。但是坚持读、背句子和单词同样重要。我利用上课前的几分钟对全班同学进行了第1、2课A部分的抽背,基本都能完整的背出,表扬。学完“Aa、Bb”之后,我布置了第一次写的作业。书写比较漂亮的有杨婉仪、陆佳、刘芷辰、黄秋翌、刘诗言、彭飞洋、董诗君、陈睿杰、罗涵、朱彬、陈子逸、彭东阳、凌宇豪、姚承昕、严昕铭、洪文典、彭璇。可是有9个同学迟交或是没交,已经分别找他们谈话,期待他们改正错误,及时交作业。另外,请杨海曦、田宇锞、巢飞扬换个本子,重新写过。

书写字母,关键是在四线三格里准确的写出字母的手写体。所有的大写字母都在第三根线以上,上下都要顶线,占满格子;小写字母要会区分印刷体和手写体。本期字母是重点,一定要认真过关。

“指读”指导:在家里读课文时,请拿出食指,找出对应的句子,进行指读。在背课文之前,请同学们先进行指读,每天都坚持读一读。别忘记找爸爸妈妈签字哦,可以得小星星到Miss Liu这里换奖品啊!

第3周小结

亲爱的同学们、家长们,大家好!最近天气变化异常,早晚温差大,请大家注意及时添减衣服,保重身体。

上周的学习情况小结的帖子得到了大家的热烈回应,看着同学们纷

作者  | 2012-1-6 8:58:27 | 阅读(57) |评论(0) | 阅读全文>>

湖湘情 惠州行 书法结

2012-1-4 8:47:32 阅读45 评论0 42012/01 Jan4

2011年12月24日至26日,缤纷圣诞,我和学校的杨主任、仰天湖二小的蒋老师一同远赴广东省惠州市,参加“湖湘情,惠州行”粤湘两地书法教育研讨会暨惠州市英华学校书法教育展示活动,并参观了惠州市一中和北京师范大学珠海分校惠州附属学校。这次活动的领队是大家熟悉的湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任李再湘教授,参加人员是来自湖南省教育科学“十一五”规划重点课题《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》的课题实验学校的校长或教师代表共48人。

第一站是惠州市英华学校。这是一所由我们湖南人在惠州创办的民办学校,作为该校的客座教授,李再湘主任也倾注了不少的心血,校风、校训、特色目标“英语见长、数学启智、国球健体、书法怡情”均出自李主任的理念。在书法教育方面,英华学校自2009年以来将书法列入常态化课程,每天15分钟全校性书法练习,由李再湘教授主编4本校本书法教材,大力开展书法教育。本次“湖湘情·惠州行”粤湘两地书法教育研讨会暨英华学校书法教育展示活动由惠州市教育局教研室、仲恺高新区宣教文卫办教育科、湖南省教育科学规划“十一五”重点课题“书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究”总课题组等单位主办,英华学校作为唯一承办方负责本次活动的各项工作。此次活动包括书法教育研讨会以及英华学校师生书法教育展示。展示之前,先是对英华学校梁文春老师的书法课进行观摩,然后由课题主持人李再湘教授对观摩课进行了点评,并对书法课题实验活动的相关情况进行了通报与表彰。

李教授在课题情况通报中指出,书法的练习不是一蹴而就,书法课程应该进行常态实施;而书法教育的实施正待教师书法素养和书写

作者  | 2012-1-4 8:47:32 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十二)

2011-11-27 22:44:13 阅读40 评论0 272011/11 Nov27

每天东忙忙西窜窜,日子就这样过去了。一直要来写下点什么,总是打开了网页后又停滞了笔触。首先是大好消息,我们图书馆已经是免费开放了,只用在办卡的时候需要交100元押金,年费什么的都不用交了,当然过期还书还是得交罚金的,也不贵,一天2毛钱,我还怕管理员们没钱找呢,那要不咱们就多滞留几天吧!

那天去湖南省图书城,还碰到了图书馆在那里搞“你买书,我买单”的活动,就是当场在图书城选好想看的书并办一张图书馆的卡后就可以直接把书带走,到时候把书再还进图书馆就可以了。可惜我的卡里已经借满了书,不然我也想选新书回家看呢!在图书馆借书,最麻烦的事情就是成套的书,因为借阅的人或者摆放的位置等原因很难在同一时间一并借到。可是这有时候也成为了我享受惊喜的时刻。比如今天吧,当我看到《千禧年三部曲》的第三部跃入眼帘时,我都情不自禁要欢呼了,《直捣蜂窝的女孩》终于翻译出版了,而我还找到了《首席女法医》系列的最新一本----《黑色通告》。

最近看了些什么呢?呵呵,一部泰剧,是我很喜欢的“双A”组合(AFF AND AUM)主演的《情丝万缕》;一部TVB的片子《法证先锋3》;一部韩剧《公主的男人》;N集美剧,除了CSI、NCIS、Good Wife、The Closer、夏威夷特警、邻家女特工、都市侠盗,还有新剧Reverage;几本小说,包括东野奎吾的《怪人们》和《流星之绊》、京极夏彦的《宴之支度》等。

作者  | 2011-11-27 22:44:13 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

三乙班2011年下期期中测试分析

2011-11-10 16:20:54 阅读69 评论0 102011/11 Nov10

仰天湖小学2011年下学期期中试卷分析表

科目: 英语           班级:   三乙           任课教师:   刘习

班级

人数

总分

平均分

及格

人数

合格率

优秀

人数

优秀率

备注

三乙

55

48 90

88.91

53

96.4%

37

67.27%









(体现知识与技能、

过程与方法、

情感态度与价值观三维目标)

试卷

质量

分析

本次测试出题涵盖的是湘少版三年级起点三年级上册第1—6课的内容。题量适中,包括听力部分三个大题(听音,写字母、选择正确的图片和选单词)和笔试部分六个大题(写字母、句子排序、看图选句子、看图选单词、判断句子正误和阅读);分值均衡(包括字母题32分、单词题24分和句子题44分);难易适当, 涵盖面广。

学生

答卷

分析

听力部分第一大题6个学生错误,第二大题90%学生在第8小题失分,第三大题3个学生看错题没有填序号而全错;笔试部分第一大题10个学生失分,第二大题8个学生全错,第三大题95%扣分的学生是错在第三小题,第四大题90%的扣分学生错在第2小题和第4小题,第五大题只有14人全对,第六大题95%扣分的学生是错在第3、4小题。

存在问题:

1、没有看清楚题意。

2、字母顺序没有弄清楚,格式不明白。

3、句子认读有待加强。

4、单词“cup”待强调。

教学

建议



设想

针对以上问题,我的教学有待改进和加强的地方有:

1、加强学

作者  | 2011-11-10 16:20:54 | 阅读(69) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读 (十一)

2011-8-29 22:33:37 阅读68 评论0 292011/08 Aug29

史迪格·拉森(Stieg Larsson),这位在2004年就已经去世了的瑞典作家为世人留下了精彩的“千禧年系列小说”。这次我终于一次性找到了第一部曲《龙纹身女孩》和第二部曲《玩火的女孩》。书挺厚,初看有些闷,可是不用多久,你就会被叛逆少女萨兰德所吸引,跟着她一起坚强的走过荆棘的人生,最终找到残酷的真相。期待第三部曲----《直捣蜂窝的女孩》。

不是很喜欢在电脑上看小说,所以一直没有看网络小说的习惯。现在很多的高点击率的网络小说纷纷集结成册出版,在图书馆的二楼小说区也是摆在了第一排显著的位置。

沧月这个作者的名字经常在各种杂志出现过,貌似很熟悉,可是终究不知道他的小说的类别。那天走过第一排偶尔扫到了他的一本书----《听雪楼》之《指间砂》。很久没有看过这样的小说了,用平的话说就是纠结而唯美;同样为这样奇幻而诡谲的武侠所吸引。今天好不容易找到了《护花铃》,准备继续精彩的故事。

还有一名网络写手“匪我思存”,我也挺喜欢,特别是《来不及说爱你》貌似就是她写的。

作者  | 2011-8-29 22:33:37 | 阅读(68) |评论(0) | 阅读全文>>

阅读(十)

2011-8-15 22:04:30 阅读82 评论1 152011/08 Aug15

这本《男孩不该走的路----破解男孩心智成长中的困惑与危险》,当时给我的标签是“所有养育或者教育男孩的人,都必须要读。”我想我是“必须要读”的人群之一啊!

在书中, 通过每一个有麻烦的男孩子的不同的故事,引出共同的主题:情感和心智上的忽略与疏离。作为儿童心理的研究专家的两位作者在最后,提出了七种观点给我们作参考。一、允许男孩拥有自己的内在世界,完全认可人类的所有情绪,并协助男孩们发展处情感语言,让他们能更了解自己,也更有效地与他人沟通。二、承认并接纳男孩的高活动力,提供一个安全的环境,让他能释放活力。三、用男孩的语言跟他们交谈,赞扬他们的自尊与男性特质。用直接的态度与男孩相待,将他们视为咨询者与问题解决者。四、教会男孩面对情感的勇气也是一种勇气,而勇气与同理心是生活中最真实的力量来源。五、建立富含感情的男性形象。六、利用管教来陶铸男孩的人格与良知,但不要树立敌人。七、告诉男孩,有许多方法都可以让他们成为好男人。

虽然教书已经将近十一载,遇到的男生各种各样,但是因为不是班主任,在探讨男孩内心并有效的教导方面做得是不够的。这本书给了我不少的启示,在今后的教学中肯定会再遇到不同的“问题”男生,我将运用有效的教育策略,积极面对。

作者  | 2011-8-15 22:04:30 | 阅读(82) |评论(1) | 阅读全文>>

阅读(九)

2011-8-9 12:52:55 阅读81 评论2 92011/08 Aug9

刚开开心心的轻松看完一本育儿的书, 书名就叫《调皮孩子这样教----一位辣妈的10年教子手记》。

正如封页内容简介所说:“作者以幽默的视角,诙谐的文风,展示了一对普通母子之间相处的点滴故事,或提问题,或摆困惑,或谈忧虑,或谋对策,在一则则妙趣横生的手记后辅以一段段发人深省的反思,真可谓‘小故事’见‘大道理’,不失为一本内容丰富、观点新颖的家教实用指导用书。”我读及此书也是每每不忍释卷,篇篇忍浚不禁,感触良多,收获颇丰。

作者文妮子曾是一名优秀的中学英语教师,现为政府工作者,文字功夫了得,见地相当接近我的心理;而她作为一个普通男孩的母亲,在对待孩子调皮、教育孩子写作文、讨论两性方面、培养男孩子坚强个性等方面都有着独到的见解。

比如在谈到现在孩子上“兴趣班”的话题,辣妈提醒我们:“天生的兴趣是罕见的,某种天赋更是稀缺的,我们需要的是耐心陪伴孩子挖掘潜在的兴趣,再尽可能愉悦地将其转化成特长,这个过程异常复杂和艰辛,最起码的三个前提是:一、他喜欢去上这个课。二、他能愉快地融入周围一同学习的群体。三、他能在从事这活动时逐渐获得成功感,树立起信心。兴趣才会被培养起来。”

又比如“性教育”问题,辣妈认为,对儿童而言,没有什么比让他们形成强烈自我保护意识而免受性侵犯更加重要;不妨把性教育看作意见“水到渠成”的事情;“性爱”如果能将“爱”当作核心内容,将“性”看作随之衍生的行为,对孩子说“性”时,一切会变得顺理成章的多。

再比如辣妈觉得,我们国家的父母在孩子的教育问题上容易犯两个错误,而且是最基本的两个错误:一、容易给孩子定性

作者  | 2011-8-9 12:52:55 | 阅读(81) |评论(2) | 阅读全文>>

阅读(八)

2011-6-14 22:21:44 阅读69 评论0 142011/06 June14

看了一段时间的小说,这次还是到一楼读两本有关小孩子教育的书吧!

其实对于我来说,一般的关于教育的书总觉得是空话套话居多。理论大家都有,真正落实的或者说实践的还是要看背景、环境的。我拿了这本《我带安琪安东游学世界》看看,作者是王辉耀(这个人不简单呀,简介中一堆的名头,总结起来就是有着众多留学与商务经历的著名海归人物)。匆匆浏览完整本书,我第一个感叹就是做他的小孩真幸福,从小就能周游世界做着很多人梦想的事;而小孩子的可塑性与适应性也不是我们可以限量的。

当然,我这辈子应该是不可能有这种经历了。我还是老老实实想想《男孩为何要“穷”着养》吧!我就再把对孩子的教育的基本观点温习一遍:一、让男孩过点“苦日子”;二、让男孩体验挫折感;三、让男孩学会独立生活;四、让男孩适当受点委屈;五、让男孩学会承担责任;六、让男孩多点乐观和爱心。

相对应的,该出版社还出版了一本《女孩为何要“富”着养》,下次我再去找找看!

作者  | 2011-6-14 22:21:44 | 阅读(69) |评论(0) | 阅读全文>>

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