2009-9-10 15:46:22 阅读(0) 评论(0)
| 金华女中教师教学计划样表 |
| 2009 学年 1 学期 一、基本情况 已学完高考必学内容,进入基础复习和听力考试阶段。 1)课程名称:《普通高中课程标准实验教科书英语必修1.2.3.4.5.6.选修7》 2)教材使用情况:已经完成最初的教学任务 3)任课班级:高三(1),高三(4) 4)本学期周课时:高三(1)8节,高三(4)七节 5)计划教学时数:二十周 |
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2009-9-10 14:50:02 阅读(1) 评论(0)
高三英语的教学大致我把它分为两阶段:一是常规教学课程,另外一个则是高考的三轮复习备考课程。今天先就高中英语常规教学课程谈谈我自己的一些观点和看法。
常规课程分高一高二高三三个阶段,三个阶段大致方向上保持一致,但是在各自的一些细节上又有差异,譬如高一教学重兴趣的培养,自己学习能力的培养;高二阶段强化基础阶段;高三的课程则需要更多的注重词汇的积累和对阅读素材的利用。但归结起来,有很多东西我们还是可以找到相似之处的。
由于目前目前我们已经到了高三的进度,所以我就以高三的教材为蓝本谈我的认识。
高三的课程相对于高一高二简化了一些东西,然后又扩充了很多东西。简化的是什么?比如预习,范围限定在warming up /speaking/talking 部分,比如前面三部分教学,由于有日常听力训练,所以抛开了课本的听力。扩充的是什么?简单点说扩充的知识点,复杂点说是扩充的备考应考的思维方式。
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2009-2-17 10:53:55 阅读(15) 评论(0)
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| 2008——2009 学年 二 学期 一、基本情况 : 1)课程名称: 高中英语选修6,7(人教版), 人民教育出版社 2)教材使用情况:继续学习选修6的后三个单元和选修7的所有内容 3)任课班级: 高二(2,4,5)班 4)本学期周课时:5 5)计划教学时数: 90 6)已完成情况:完成了必修1-5的所有内容及选修6的前两个单元的学习 |
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2008-11-4 16:39:57 阅读(0) 评论(0)
科学家揭秘为何“爱恨一线间”
A couple stands at the 阅读(0) | 评论(0) | 阅读全文>>
2008-11-4 16:30:52 阅读(3) 评论(0)
老外总结的32句中国式英语及正确说法 ①欢迎你到... ② welcome you to ... ③ welcome to ...
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