2011-12-8 12:57:40 阅读231 评论1 82011/12 Dec8
求解从“李约瑟难题”到“钱学森之问”要求真、创新、学术民主。科教兴国是钱学森先生最后的心结。这位杰出的科学家在晚年不止一次向国务院总理温家宝谈起他的忧虑――“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”令人想起与之遥相呼应的“李约瑟难题”,即50年代英国科学家李约瑟在《中国科学技术史》中提出的:“为什么近代科学没有发生在中国?”他本人对此的解答是:一是中国没有具备宜于科学成长的自然观;二是中国人太讲究实用,一些发现滞留在了经验阶段;三是中国的科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣。半个世纪之后我们扪心自问:今天的中国社会是否具备了培养创新人才所必要的环境、观念和制度?
我是年过60的擦星族,迎来了人身创业的第二个高峰,
2011-10-5 18:34:15 阅读287 评论2 52011/10 Oct5
10月2号下午台湾省商会的杨程焰先生在上海珠算协会原常务理事、副秘书长任赞荣先生陪同下来访意念珠算教室和工作室,海内外著名的珠心算教育专家徐思众先生专程来上海与台湾珠算界的老朋友杨先生共同交流珠艺。
2011-3-23 13:39:14 阅读1134 评论0 232011/03 Mar23
2009-10-14 10:43:40 阅读500 评论0 142009/10 Oct14
本文荣获“中国教育实践与研究论坛”(2011)论文评选大赛壹等奖。获奖稿件征得作者同意后入选有国家级出版社的大型教育文献《 现代教育理论与实践指导全书 》 ,
本文在《钱学森与思维科学》(上海2011/12)学术研讨会上被录用,
本文在2009全国幼儿游戏论坛上录用有困难。应邀出席了2009全国幼儿游戏论坛,目睹了当今教育的严重不足。
当今世界经典游戏有:成熟说、生长说、复演说、生活预备说、松弛说、剩余精力说等。幼儿游
2008-2-2 12:11:49 阅读695 评论2 22008/02 Feb2
☆价值观比能力更重要;
☆成功可借鉴,难以模仿;
☆人生是旅程,不是赛场;
2012-5-21 13:01:30 阅读7 评论0 212012/05 May21
儿童才艺离不开一个关键词:“意象思维”,作诗、作画、作曲、作文、创造发明都离不开意象思维。从87年起创立上海最早的珠心算——意念珠算教育品牌,到99年建立中国大陆最早的珠算教育网,开展海内为珠算交流,网上能找到不该擦肩而过的有缘人交朋友,引领成千上万孩子进入了儿童教育的镜像时代。意象思维根植于五千年中华象文化,只有回归“象思维”才能真正读懂汉文化,根植于五千年中华象文化的中医、汉字和珠心算(意念珠算)......,都是中国古代传统的'象论'的范畴。中国传统思维中占主流地位的是意象思维。中国有自己的科学源流,有系统发达的科学思想,这就是象科学观。心理学家皮亚杰认为:“那种认为数学是一门抽象的学科,在教学中仅靠语言,而忽视动作的做法是错误的。幼儿是用‘行动’来思考,是靠‘感官’来学习 ….”。传统观点认为低龄儿童进行思维的时候需要借
2012-5-9 20:37:06 阅读0 评论0 92012/05 May9
2012-5-7 21:04:34 阅读7 评论0 72012/05 May7
2012-2-27 20:35:48 阅读55 评论1 272012/02 Feb27
2月10日,北大公学召开新闻发布会,介绍由北京师范大学陈建翔博士及其研究团队近年来潜心研究的世界脑科学重大发现--“镜像神经元”应用于教育的最新研究成果,并宣布将该项研究成果正式投入到儿童教育的推广应用中。
据陈博士介绍,镜像神经元是人类一种具有特殊能力的神经细胞,它能够通过直接的脑内模仿作用,像镜子一样直观和顿悟事物的本质意义。它的作用,通俗地讲就叫“一目了然”。这一脑神经科学的重大发现,对理解人类智慧的形成、发展和复杂的社会能力的进化有重要意义,被称作人类的“读心术”、“大脑魔镜”和“心理学的DNA”。
据记者了解,镜
2011-9-16 11:59:43 阅读148 评论0 162011/09 Sept16
2011-1-8 21:53:57 阅读390 评论0 82011/01 Jan8
2010-10-6 7:14:56 阅读242 评论0 62010/10 Oct6
我们从“英国全新版新思维数学训练”可以看到英国对数学思维基本概念比较强,值得我们借鉴。计算能力没有我们强原因多多,中国孩子为何算得快,是有我们的中国民族文化背景,我们念1、2、3、4、加、减、乘、除、百、千、万、亿都是单音节,易记易懂,语速快,思维速度快,如果再加上使用中国的低碳工具,创新后的低碳教育——上海最早的珠心算融入到数学思维中去,注重提高孩子的意象思维能力,中国孩子的计算能力和想象能力都能得到均衡发展。特别是88年
2010-7-21 12:02:51 阅读277 评论1 212010/07 July21
近年来,随着人们环保意识不断增强,“低碳生活”越来越受推崇,这种生活方式代表“健康、自然和安全”,更是“低成本、低代价”的具体体现。 低碳产品”和“低碳生活”的展示,更是对“低碳科学”和低碳教育理念以及“低碳未来”梦想的展示,是上海世博会对“低碳理念”的聚像案例。
最近,瑞典馆馆长任安莉访谈视频,引人深思。主持人问“上海世博园瑞典馆有哪些高科技亮点?”任安莉没有正面回答,却道“美好的城市也需要‘低技术’”。很是耐人寻味。任安莉特别强调“低技术”,是希望人们在城市发展过程中,更加关注规划和关联性,而不是一味地追求技术尖端化。
2010-7-8 21:09:48 阅读142 评论1 82010/07 July8
转载2010年07月08日新民晚报
游伟
吴冠中先生逝世后,媒体上刊发了许多怀念文章和报道。7月6日,中国青年报又以“吴冠中走了,说真话的人又少了一个”为题,报道吴冠中先生“生前事”。除了向国人和世界贡献精品画作外,吴冠中先生不怕得罪人,敢于直面现实诟病,坦陈己见的个性,也十分难得。
人们都还记得,作为一名画家,他说过“一百个齐白石抵不上一个鲁迅”的话;作为画界元老,他直言“美协和画院就是一个衙门,养了许多官僚”;作为培养学子的园丁,他批评教学评估检查是“劳民伤财的活动”。直到晚年八十多岁,还在报章上不断发文,批评民间恶习和社会管理之弊,像个率真的年轻人那样地发表着自己的观点。对他的观点,当然可以有不同意见,但他直言的精神,是值得大家学习的。
上海市 徐汇区 处女座
发消息 写留言
| 近期心愿 | 明师要明明白白做人和育人:人有多元智能,有个体差异,我行,教你更行。教育也有相生、相克,做人要扬长避短(补短),更要杨己之长补他人之短,有不会教的老师,也有教不会的学生,这里不会那里会。要明白推动社会发展的创业、创新、创造型人才几乎都出于:你不行我行,你行我更行。我有一碗水,也要教好一桶水。你说:名师出高徒,我说:明师出高徒。你说:能者为师,我说:能教者为师,,这就是青出于蓝胜于蓝。欢迎家长预约(手机:18017206258)参加每月一次家庭教育免费咨询讲座www.mindabacus.com/a.htm |
| 博客等级 | 加载中... |
| 今日访问 | 加载中... |
| 总访问量 | 加载中... |
| 最后登录 | 加载中... |