孩子的学习是需要大人鼓励的，您一句鼓励的话往往会提升孩子学习的兴致；而您不经意的一句眨损的话，往往让孩子在学习上裹足不前，甚或自暴自弃。身为父母或指导老师的您，在协助孩子的过程中能不谨慎您所说的每一句话吗？您可尝试选用以下的语汇来鼓励您的孩子、学生。记得要常常鼓励，那怕只是小小的表现或优点。时间久了，自然会有意想不到的效果出现！  

    1. 做得好！ 23. 继续试试看！ 45. 这正是我说的好事。

    2. 了不起！ 24. 你办得到的。 46. 你正尽力地做好它。

    3. 好主意！ 25. 你学得真快！ 47. 对了！就是这样做！

    4. 太好了！ 26. 极佳的表现！ 48. 你使它变得容易多了！

    5. 好多了！ 27. 记性真好啊！ 49. 你今天确实做得很好。

    6. 恭喜你！ 28. 哇看你的了！ 50. 你看你想出办法来了。

    7. 真好啊！ 29. 你走对路了！ 51. 今天头脑真是灵活啊！

    8. 好可爱！ 30. 我真以你为荣。 52. 你几乎像个大师一样的纯熟啊！

    9. 好极了！ 31. 你做得很顺手嘛！ 53. 你真学到不少东西嘛！

    10. 真是杰作！ 32. 你真是小神童！ 54. 你已经有很好的开始了！

    11. 真今人惊讶！ 33. 继续加油努力！ 55. 真是让我感到快活啊！

    12. 太奇妙了！ 34. 好看(竖起大拇指)！ 56. 谢谢你啊！

    13. 进步真快！ 35. 你想出好办法了！ 57. 我想你已经有把握了！

    14. 好优秀啊！ 36. 你真是好帮手！ 58. 你真的不断在进步呢！

    15. 你很能干！ 37. 你做得漂亮极了！ 59. 再试一次你就可以做到。

    16. 你做到了！ 38. 你真让父母开心！ 60. 现在你可以一路顺风了。

    17. 你真懂事不少！ 39. 真是个聪明的孩子！ 61. 继续做，你愈来愈进步了。

    18 很不错呢！ 40. 真高兴你如此表现。 62. 我真高兴有你这样的孩子。

    19. 继续保持！ 41. 我就知道你能做到！ 63. 你正进入很好的状况呢！

    20. 多美妙啊！ 42. 你每天都有进步哦！ 64. 那真是一件温馨的事啊。

    21. 我好爱你！ 43. 我恨感激你的帮忙。 65. 你真让我感动！

    22. 做得好极了！ 44. 你下次会做得更好！ 66. 我为你今天所做的工作感到骄傲！ 

有想学电子琴或钢琴的家长和朋友吗？

如果想的话就留个信息吧

作为我的大朋友，虽然我还没有孩子，可我接触的孩子可能比您多一些，孩子还是孩子，不会像成人一样，给他们一点空间，不同的孩子不同的教育方法，对于练琴我很反对逼孩子去练，甚至打，逼和打是没用的，把自己你作为孩子的角度，你想想即便你被打了一顿去做的事，你会全心全意去做吗？

我第一天当老师，别人告诉我一句话“只有不会教的老师，没有学不好的孩子”，我觉得凡事在与引导，国外的孩子，比中国的孩子挨的揍少得多，可他们的成就，远比中国的孩子高。

所以不要逼不要打，最重要的是家长不要高高在上，你是他们最亲的人，最好的朋友，试着去理解他们，试着去做引导，你们肯定比我办法多，实在气得不行，就把他当别人的孩子，你就发不起火来了。别太急，孩子还是孩子，有些事大人都未必能做好，为什么还要给孩子定能么高的标准呢？

放宽一点，也许你会发现，他们做得会更好！

有事给我电话，我一般12.00之前睡，我不嫌麻烦，最好一天一个电话。

最后谢谢，各位大朋友对我工作这么长时间的支持，谢谢！

                                                        13054608281             13001568807

                                                                                                                                         孙磊

                                                                                                                                     2008.06.19

练琴很苦?练琴很累？可能开始每个人都是这么觉得，所以现在安心练琴的人很少。可能大部分同学都体会过当曲子练出来的那份成就感，我认为要细细体会这个过程，也许是对自己的提升，会有一种成就感，就好像爬上了一座高山后，俯瞰一切，这时就忘了爬山的苦和累，反而在体会那份自豪，其实生活也需要这样。其实一个曲子练不出来，练不好，不重要，因为我相信任何一个大师不可能所有的曲子都练得很好。可是作为一个同学，一个被父母被社会赋予责任的人，最不应该做的就是半途而废，那样，最对不起的是自己，也对不起父母。给自己鼓劲，要去面对，不要逃避，作为孩子你们也是有责任的，要懂得自己的责任感。我小时候练琴也犹豫过，也逃避过，可是音乐真的很美，不管你喜欢什么样的音乐，可音乐给你的感觉总是很好。让自己去努力，最起码努力对你来说，没有什么坏处。有什么想法给我打电话，我是老师也是你的朋友，当你坚持不住的时候给我打个电话，或发个短信，我不会批评你，我理解你，因为我也是从你现在的年纪过来的。13054608281      13001568807

                                                                                                                                                    孙磊

                                                                                                                                                 2008.6.19

http://www.myscore.org/esongs/exc/exc3.htm

C大调及a小调弹奏入门训练  C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键，学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习：手指自然地弯曲，大拇指放在C调的中音DO（1）上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹。

一、五指原位练习

（一）   练习步骤

1．  右手五指原位练习单音，先练断奏后练连奏。

2．  加上自动低音的五指原位练习，先慢后快，要求按节奏的速度弹奏。

3．  学习大三和弦的标记法，进行左手大三和弦的练习。

4．  双用混合练习：右手弹旋律，左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。

（二）右手单手原位练习

先作右手在原位的断音练习。从这里开始，你将接触到较多的五线谱曲子。

弹奏电子琴必须有正确的姿势

一、身体姿势

1．  演奏时身体要自然正直，不要前倾、后仰或左右歪斜。

2．  身体位置应处在琴的中间，前后要适当，以上臂自然下垂为原则，可稍微向前倾斜。

3．  坐椅高矮要适当，以下臂保持自然平伸为宜。

二、手部姿势

 （一）   左、右手五指名称：左手从拇指开始，各指依次叫1、2、3、4、5指，右手也一样。

 （二）   左、右手姿势  手的姿势正确与否直接关系演奏技巧能否迅速提高及演奏技巧能否正确运用，对于初学者来说，掌握正确姿势尤其重要。如果习惯了错误的姿势，改正它将会浪费更多宝贵的时间。

    手的姿势包括大臂、小臂、手腕、手掌、手指等各部位，其要领可归纳为以下各点：

1、  手的各部位要自然放松，切忌僵硬。

2、  大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。

3、  手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。

4、  大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。

5、  弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量（比较高档的电子琴对力度大小也能反应，不在此例）。

6、  手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。

因为无法上传，想要的把邮箱发给我。

可以边听边看边弹

久石让钢琴演奏会

http://www.56.com/u47/v_MzE5NjE4MTI.html 上部

http://www.56.com/u46/v_MzE5NjM4MzU.html 下部

习惯一：

      弹琴前做些手指拉伸的动作。

      动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。

习惯二：

      坚持每天弹一段哈农。

      只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。

习惯三：

      尤慢至快。

      慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。

习惯四：

      第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。

      许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。

习惯五：

      弹琴时备一支铅笔。

      很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔，不然写错很难改哦！

习惯六：

      没弹熟一首曲子前少听录音。

      录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。

习惯七：

      学会分段练习，单独揪错。

      不要每次都从头弹到底，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的整体把握。

习惯八：

      尽量保持良好的手型。

      不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。

      PS：在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。

习惯九：

      弹与自己水平相近的曲子。

      很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。（这是我血的教训）

习惯十：

      学会背谱。

      很多好老师都会要求学生有目的的背谱。这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力，而是要你有更多的保留曲目。这样既能提升对曲子的理解，也可以偶尔在人前“秀”一下。（我从小就吃这个亏...）

习惯十一：

      明确每天练琴的目标，不要同时练很多曲子。

      和学习工作一样，练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子，囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到两首曲子效果会好很多。

习惯十二：

      严谨至上，切忌得过且过。

      弹琴不严谨可以说是业余弹琴者的通病。弹琴过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能有得过且过的心理，每啃下来一个难点，水平就上个台阶。

习惯十三：

      经常使用节拍器。

      虽然曲子的节奏是活的，但在曲子的框架没成型之前，多用节拍器。节拍器控制节奏只是它最基本的功能。在弹奏练习曲时，可以靠节拍器实现逐渐提速。

习惯十四：

      经常返工以前弹过的曲子。

      所谓“温顾而知新”，我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解，都需要在水平更进一步后，靠返工来巩固、认识。

习惯十五：

      避免超负荷的练习。

      今天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子，或许是练习方法上的问题，但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步，不过也要有个度，弹的过多也会伤手，反而不利于进步。

习惯十六：

      学会保护双手。

      很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动，其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤，重则骨折，这对我们弹琴者来说是致命伤。（我的钢琴老师曾明令禁止我打篮球）许多女孩子都喜欢留长指甲，这也是弹琴的大忌。

最后总结一些关键字做为中心：严谨、扎实、坚持、合理、适度、动脑。