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文涛武略

热爱孩子是教师生命中最重要的东西!

 
 
 

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小学三年级推荐阅读书目  

2014-09-13 14:42:28|  分类: 教有所思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育部推荐小学生必读书目:

1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著                      中国书籍出版社
        2.《中国寓言故事精选》曹文轩编                       北京大学出版社
        3.《天方夜谭》王瑞琴译                                   人民文学出版社
        4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著                         江苏少年出版社
        5.《中国历史故事精选》                                   北京大学出版社
        6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编          江苏文艺出版社
        7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级必读书目:

1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)

2、几米作品--森林畅游或月亮不见了

3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)

4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)

5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)

6、爱的教育(意大利    亚米契斯著)

7、犟龟(德米切尔恩德)

清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级选读书目:

1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)

2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)

3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版 社)

4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)

5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)

6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)

7、魔法师的 帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)

8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)

9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)

10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)

11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)

12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)

13、蓝鲸的眼睛(赵冰 波)

14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)

15、嘭嘭嘭(童喜喜)

16、大林和小林(张天翼)

17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)

18、美丽的巴拿 马(德米切尔恩德)

19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)

20、汤姆索亚历险记

 

教育部推荐小学生选读文学作品书目:
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写        
2.《中外神话传说》田新利选编            
3.《圣经神话故事》陈静选编              
4.《三毛流浪记》张乐平著                  
5.《严文井童话选》严文井著                
6.《稻草人》叶圣陶著                      
7.《宝葫芦的秘密》张天翼著                
8.《小兵张嘎》徐光耀著                    
9.《三寄小读者》冰心著                    
10.《皮皮鲁传》郑渊洁著                    
11.《肚皮上的塞子》周锐著                  
12.《今年你七岁》刘健屏著                  
13.《荒漠奇踪》严阵著                      
14.《乌丢丢的奇遇》金波著                  
15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著            
16.《草房子》曹文轩著                      
17.《第三军团》张之路著                  
18.《巫师的沉船》班马著                    
19.《糊涂大头鬼》管家琪著                
20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著          
21.《幻城》郭敬明著                      
22.《伊索寓言》 (希腊)伊索著                
23.《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著   裴家勤译  
24.《拉·封丹寓言》 (法)拉?封丹著       倪海曙译  
25.《格林童话全集》(德)威廉·格林著   杨武能、杨悦译
26.《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著     叶君健译  
27.《普希金童话》 (俄)普希金著           亢甫、正成译  
28.《王尔德童话》 (英)王尔德著           唐讪辉译  
29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著      
30.《列那狐的故事》 (法)玛.阿希.季诺著  
31.《天方夜谭》郅涛浩等译                
32.《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著           王泉根译  
33.《魔法师的帽子》 (芬)杨松著           任溶溶译  
34.《金银岛》 (英)史蒂文生著             单蓓蕾译    
35.《丛林传奇》 (英)吉卜林著             徐朴译      
36.《吹牛大王奇游记》 (德)埃.拉斯伯     刘浩译  
37.《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯.卡洛尔著   陈伯吹译
38.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞.拉格洛夫著   王泉根译版
39.《木偶奇遇记》 (意)卡洛.科洛迪著     杨建民译  
40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温著钟雷主编  
41.《格列佛游记》 (英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译
42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著   高锋、时红译  
43.《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著           思闵译    
44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著         马振聘译
45.《童年》 (俄)高尔基 著
46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔   丁锦华译
47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳
48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什      
49.《中国当代儿童诗歌选》 张继楼,彭斯远
50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选   

周国平:阅读使人优秀、幸福、宁静

    阅读在人生中到底有什么价值呢?一个人生活的有没有意义,你的人生有没有价值,取决于什么?实际上取决于人的人的内在精神生活的品质,或者就叫精神素质。阅读就是提高我们精神素质的最重要的手段。

 

 我自己体会,实际上人生最值得追求的那些东西,阅读可以带给我们。用我的说法就是,第一,优秀。人活一辈子要争取什么?要争取成为一个优秀的人。第二,要有一个幸福的人生,要过得幸福。第三,应该安静、宁静,有一个宁静的心态,这是人生特别珍贵的价值。优秀、幸福、宁静都是读书能够带给我们的。温总理有一个提法,在网上谈话时说的,阅读能给人带来力量、幸福、安全。我这样的理解也是对温总理提法的理解,我说的优秀就是温总理说的力量,一个优秀的人才是有力量的。幸福是一样的。他说的是安全,我说的是宁静,一种内心的安全感、满足感。

下面我从三个方面谈谈阅读的意义。阅读使人优秀、使人幸福、使人宁静。首先,阅读能使我们优秀。我觉得一个人活在世界上,应该争取什么呢?现在这个时代,大家都在争取成功,在社会上能够立足,让人们知道有名声,名声还会带来财富,金钱、成功是最值得追求的。但我觉得人生最值得追求的还是优秀。你能不能成为一个优秀的人,这是你自己能够支配的。你能不能成功,有很多因素决定,有很多外在因素是你自己支配不了的。你自己支配不了的东西不应该作为你追求的目标。你真正优秀了,成功才有意思,如果你是不成功的人,找机会钻营,那种成功是假的成功,是渺小的成功,是没有意思的。首要目标应该追求优秀,应该把成功作为优秀的副产品。如果优秀能给我带来成功,当然很好,谁都不愿意做倒霉蛋,谁都希望在社会上是个人物,有比较好的外在生活,这很正常,但不一定把它作为主要的目标,主要目标应该是优秀。如果你真正优秀了,你一旦成功,那个成功是真正的成功,是大成功。

  我觉得阅读能够给我们带来优秀。一个什么样的人才算是优秀的人?衡量优秀,主要看人的精神素质是不是得到很好的发展。我认为人身上有三种最主要的精神素质。第一,智力。就是人是有头脑的,能够思考问题。阅读能够让我们的智力得到很好地发展,包括吸取知识,但最重要的还不是知识,我自己体会,印象最深刻、最能打动我的书是那种能够激发我,让我自己能够思考问题的书,能够激发我的好奇心,让我的头脑始终处于活跃的状态,那样的书是最有意思的,能够让我们的智力生活始终处于很活泼的状态。

    第二,情感。一个优秀的人应该有丰富的情感。阅读能够让我们的情感更丰富,尤其是那些文学艺术作品。一个每个人对世界的感受能力是先天的独有的,但是需要通过后天的熏陶才能发展起来。刚才所说的智力是对世界认识的能力。情感就是对世界的感受。我们生活的时候是带着感情生活的,遇到一些事情我们有时候会快乐,有时候会痛苦,对有些人喜欢,对有些人讨厌,我们是带着情感的。这些情感的东西都是很宝贵的,在情感的世界里面没有负面的东西,都是正面的,都是你的财富。人通过这些情感生活,内心才会越来越丰富。 

    我自己有一个体会,跟人们相处的时候,有些人做的事情太不好了,让你很生气。这个时候你不要和他处在同一个水平上面。我往往就是这样,我生气以后,就会自己去想一想,会在我的日记里面把这样的人描绘分析一下,就是我不跟你一个水平,我把你作为我观察人性的一个对象,提高了我自己的认识,这样反而成为自己的一种收获。

 从阅读来说,文学艺术给我们很多这样的素材,其实诗人、文学家们都是对人类情感体验非常深刻的人。我记得印度的诗人泰戈尔说过一句话:“如果我小时候没有听过童话故事,没有读过《一千零一夜》和《鲁宾逊漂流记》,远处的河岸和对岸辽阔的田野景色就不会如此使我感动,世界对我就不会这样富有魅力。”受过文学熏陶和没有受过文学熏陶真是不一样的,他们眼里的世界是不一样的。有一次我去海南岛的三亚,那时候还没有开发,刚刚开始,我住在沙滩上的账篷里,无边无际的大海,大海是非常神秘的感觉,内心的感觉非常好。这个时候我旁边来了三个人,他们站在我旁边,看样子是做生意的,他们看了一眼就说这里什么都没有,只有一滩水,说完扭头就走了。我当时强烈感觉,在不同人的眼中,这个世界的面目是不一样的。大海本身是最有震撼力的,多少诗人歌咏过大海,大海一种永恒神秘的感觉,促进人的思考。但是我想他们到大海边,他们找的是那些旅游设施、五星级的宾馆,没有找到所以就说这里什么都没有。所以一个人的内心是丰富还是贫乏,两者眼中的世界是完全不一样的。

  我认为能写字的人就应该经常写日记,我自己感觉,对我帮助最大的是两件事情,一件是看课外书。中学、大学,我的主要精力是用来看课外书。另一件就是写日记,从小我就养成写日记的习惯。经常有人问我,周老师,你是从什么时候开始写作的。其实我发表作品很晚,直到41岁才发布我的第一部作品,在这以前一直没有真正的作品发布。但我经常回答我是从5岁开始写作的。因为从5岁开始就写日记了。一开始是怎么写日记呢?当时我爸爸经常带我去他的朋友、同事家里面作客,父亲的朋友就会拿一些点心给我吃,因为那时候比较困难,吃到饼干、糕点不太容易。我说过几天就忘记了,那就白吃了,我得记下来。于是就拿个小本子记下来,几月几日吃了什么东西。就是这样养成了写日记的习惯,当然后面写的内容就不会那么幼稚了。

 

 

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