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| 近期心愿 | 希望我们班孩子尽快适应集体生活,每天都是高高兴兴来园,健康快乐长大!! |
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2009-11-3 15:57:09 阅读(0) 评论(0)
班级: 国际C班 第7 周 2009 年11 月 2日— 2009 年 11月6 日
| 本周中心工作 1.幼儿养成良好卫生习惯及常规培养。 2.组织幼儿学习器械操。 。 | 本周情感品德行为教育内容 1. 引导幼儿的双语问好。
| 幼儿生活卫生习惯培养内容 1预防流感:养成勤洗手,多喝水,餐点后勤嗽口的好习惯。
| 家长工作 1.请提醒幼儿周一穿园服。 2.尽量少带幼儿去人群聚集的场所。 3.请家长及时与幼儿完成亲子作业。 | |||||
| 星 期 | 晨间活动 | 教学活动内容 | 体能活动 | 下午活动内容 | ||||
| 必要经验学习 | 必要经验学习 | 必要经验学习 | ||||||
| 一 | 拍球 | English:The bookshelf | 弟子规:冬则温,夏则清。 | 奥尔夫节奏训练:小小蛋儿把门开 | 大型器械游戏 | 桌面操作 | ||
| 二 | 跳圈 | English:I like my teacher | 字宝宝:唱歌 | 智学城堡:操作宝盒 | 体育游戏:兔子和狼 | 自选区域活动 | ||
| 三 | 推小车 | English:Time | 奥尔夫音乐:小小蛋儿把门开 | 弟子规:晨则省,昏则定。 | 钻爬游戏 | 户外活动 | ||
| 四 | 跳格子 | English: In the classroom | 字宝宝:唱歌〈复习〉 | 智学城堡:操作宝盒 | 滑滑梯 | 桌面操作 | ||
| 五 | 走平蘅木 | English:I like shcool | 安全教育:不要去拿暖水瓶 | 周小结评比 | 前进后退练习 | 本周小结 | ||
2009-10-20 16:24:50 阅读(1) 评论(0)
1:请家长在宝宝书包里准备2个塑料袋,一个放干净衣服,一个放脏衣服。2:主题活动互动表没有交的家长请您填写好周4前交给本班老师,谢谢您的支持与配合.3:天气转凉,请在宝宝书包内准备长袖衣服。
2009-10-20 15:51:20 阅读(0) 评论(0)
小班幼儿宝宝绘画兴趣的培养
3——4岁的幼儿对涂鸦产生了兴趣,他们喜欢拿着各种工具,如粉笔、铅笔、蜡笔、树枝等在地上、纸上、墙上又涂又画。当他们看到自己涂画出的线条时,便感到非常的高兴和满足。
但是,在接触到新的绘画内容,与幼儿原有的绘画技能相抵触时,有一些幼儿对绘画失去了兴趣,一到绘画课,便呆呆的坐着,怎么也不肯动手,虽然老师一再鼓励,但幼儿仍然以“我不画”回应。
俗话说:兴趣是最好的老师。如何唤起幼儿对绘画的兴趣呢?著名教育家陶行知先生非常重视儿童的发展,他强调解放儿童,教育工作者“应化为儿童”,加入儿童的生活中去。
幼儿的基本活动方式是游戏,尤其是小班的幼儿,这与他们的生理、心理特点有密切关系。由于年龄小,自我意识发展水平低,幼儿会认为生活中的布娃娃、玩具小汽车甚至一切事物都跟他们一样是有生命和感情的,即“物我同一”性,也就是心理学上所谓的“儿童泛灵论”。
所以,教师应顺乎涂鸦期幼儿这一明显的心理特征,采用游戏的方式进行教学。针对这一特征,可以将幼儿的绘画活动与游戏结合起来。
一、涂鸦游戏。
刚入园的幼儿对涂涂画画非常的感兴趣,在他们的作品中,我们只
能看到很多杂乱的线条、大块的色团、具有象征意义的物体轮廓。实际上,涂鸦画也是儿童画,这个时期的幼儿有初步的视觉形象的感受力,能用简单的线条画出象征物体的外部轮廓,但不注意形体的完整,侧重意趣的表现,往往按照自己的愿望,任意夸大所画对象的形象。
可是这样的画对幼儿来讲已经有了很重要的意义,应保护幼儿的这种涂鸦欲望。在我们开展的涂鸦游戏中,我们并不要求幼儿要画出什么形象,而是满足幼儿随意作画的需要,鼓励幼儿用各种绘画工具任意涂鸦。。
《纲要》提出幼儿艺术教育必须“克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”,以免使幼儿在被动地服从和模仿中,丧失自信心和对艺术活动的热情。既然,绘画是幼儿的一种心理需求,是生命之初自然放发出来的一种想法,教师更应顺应幼儿的心理发展规律,让幼儿在轻松愉快的游戏氛围中画画,使他们对自己所创造的绘画语言更加感兴趣,促进其身心健康全面和谐发展。
2009-10-20 15:49:59 阅读(3) 评论(0)
深圳市特发幼儿园周教学计划
班级: 小三班 第7 周 2009 年10 月 19 日— 2009 年 10 月 23 日
| 本周中心工作 引导幼儿养成良好的卫生习惯组织幼儿学习器新操。 | 本周情感品德行为教育内容 引导幼儿用双语问好,让孩子学会分享。
| 幼儿生活卫生习惯培养内容 预防流感:养成勤洗手,多喝水及午休的好习惯。 | 家长工作 请家长们提醒幼儿周一穿园服,尽量少带幼儿去人群聚集的场所。督促幼儿每天准时来幼儿园。 | ||||||
| 星 期 | 晨间活动 | 教学活动内容 | 体能活动 | 下午活动内容 | |||||
| 必要经验学习 | 必要经验学习 | 必要经验学习 | |||||||
| 一 |
大型玩具
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English |
数学插扳:开,关练习 |
奥尔夫: 美丽的蝴蝶 |
游戏:吹泡泡 |
字宝宝乐园: 唱歌
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| 二 |
钻山洞
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English | 第子规: 父母责,须顺承 |
美术: 认识颜色 |
游戏: 兔子和狼 |
故事: 大象门门
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| 三 |
走平衡木
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English |
数学插扳:开,关练习
|
奥尔夫节奏 训练;美丽的蝴蝶
|
游戏:狼来了
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字宝宝乐园: 小蜡笔
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| 四 |
拍皮球
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English
| 第子规: 冬则温,夏则清。
|
幼儿体育 |
游戏: 兔子和狼
|
音乐: 手指歌
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| 五 |
推小车 |
English
|
安全教育
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美术: 涂色 |
游戏:吹泡泡 |
本周小结 | |||
2009-10-16 16:09:10 阅读(1) 评论(0)
1:本周发回去的<儿童行为表><主题活动互动表>已放在孩子书包里,请家长填写好周一带来园.
2:我们的早操时间是8点20,请家长每天8点送孩子入园,做早操,并在每周一给孩子穿园服.谢谢配合!