2009-3-4 16:16:00 阅读(1042) 评论(8)
很久以来,许多朋友、同事、学生一直问我,博客开通了吗?每次我都很歉意地摇摇头。其实,不是不想开通,而是觉得自己还没有做好足够的准备。
看过一些人的博客文章,让人觉得开卷有益的少,无病呻吟的多。当然,“阳春白雪”与“下里巴人”从来都是各有精彩,各有天地。我无意于去贬低他人,却总是固执地认为博客的文章除了自省,更重要的是启迪他人。我所谓的“准备”,一为充足的时间,二为“有水准”的见地。而我自觉尚未完全具备,所以迟迟不敢轻易“进入”。
2009-11-15 23:45:08 阅读(172) 评论(6)
晚上正与家人一起看电视,突然手机响了起来。接起来一听,是XX大学珠海分校的一个男生,他嗫嚅了半天我才弄明白:我教的那门课程今天上午刚进行了期末考试,他担心成绩不好,特意打电话来“疏通”。为了增加成功率,他还强调是因为毕业后要出国进修,成绩太低会影响这件“大事”。
我是以客座教授的身份教毕业班的选修课,一直实行比较宽松的政策,上课并不点名记考勤(因为这个做法,校方还特意提醒我会导致学生不来听课,我也坚持了,我认为学习不是靠强迫的,不想来的坐在教室里也不会认真听讲,还会影响真
2009-11-5 11:18:05 阅读(171) 评论(8)
做了6年教育部部长的周济终于下台了,很多人说这是大快人心的一件事。更有激进者“历数”周济的种种“恶行”以证明“早该让其下台”。
诚然,周济任内诸多教育问题仍然让人侧目,比如教育评估引来怨声载道,教育过度行政化依然赫然,践踏教育公平的现象时有发生,学术造假、论文抄袭、师德不端,学生素质下降等,都让人不满。
但是,我们在口诛笔伐、指点江山的时候,有否冷静思考过:在我们现行的体制下,教育部长究竟有多大的权限?教育部长之上还有国务委员、国务院副总理、中央政治局委员、中央9大常委等一系列“太上皇”,小小的教育部长,恐怕连说话的份都没有,更别说像国外那样以专业的操守和能力去处理教育事务了,随便上头哪个领导的一个“指示”就足以让部长大人无论认同与否就全身心去“赴汤蹈火”了。所以,与其说是教育部长的责任,倒
2009-10-12 18:53:07 阅读(196) 评论(5)
国庆是普天同庆的日子,当然都要有些新亮点。中央电视台(我一向不认同当今 “央视”、“春晚”之类的不知所云的简称)自然积极主动,国庆期间节目大变脸,连《天气预报》也再次改版,在视觉效果上有更多突破。
这当然是有益的举动,应该鼓掌。但是,主持人方面依旧是宋英杰、赵红艳、裴新华、杨丹、蓝一和冯殊的六人组合,无任何变化,这就令人怅然若失了。
《天气预报》的高收视率,并不是主持人的功劳,只是因为有需求。所以,主持人的“风采”并不特别重要,准确预报天气才是真正的标准。当年由宋英杰提议并担纲的“主持”《天气预报》是个创举,但是否有必要主持人由2个、4个增加到今天的6个?关于这个质疑,有关部门立刻发出声明:《天气预报》不属于中央电视台,属于中央气象局华风集团所制作。《天气预报》主持人的工资也不从中央台给,从该集团拿工资。
2009-8-14 23:23:59 阅读(240) 评论(3)
尊敬的王老师:
您好!
我是国际商学院的HXM同学,很开心可以听到你关于如何当好学生干部的精彩讲座!而我更要为我那无礼的举动向你道歉——我就是那位与您探讨美国与日本汽车发展回顾,而后很不礼貌地问您的座驾是哪个品牌的黄色衣服女生!您不愧是资深的人力测评专家,只与我聊了几句就说出了我性格的弱点——让人有压力,很不喜欢!我不知道是我怎样的话语或是表现让你对我的第一印象会是这样。其实在高中的时候,我的班主任就跟我说过,XM你的表现不错,但是,你很多时候让人感到很有压力,可以简单理解为具有进攻性,就像你的生肖一样,一条蛇,不知道什么时候会咬人!所以为了避免伤害,很多人会反击你,或者远离你,这对你的发展不利的,如果你想成功,你就一定要好好反思你的言行为何会给人这样的感受!你要知道,一个人想要成功,就一定要收起他的锋芒!不仅是我的老师,我的兄长,亲戚朋友,同学和我学生会的上司都有类似的想法,可以这样说,满世界都是我的敌人!
2009-6-4 17:43:50 阅读(340) 评论(7)
王老师:
您好,我是X学院X专业的学生,我叫LJS。
我有个问题想请问王老师您:我的第二外语是德语,而现在如果我继续学习德语,并最后通过一个德福考试,就能顺利拿到双专业的证书!而我的问题是,在现在的社会,我们学校德语这个双专业证有用吗?我问这个问题是因为我感觉这个所谓德语第二专业根本比不上本身是德语专业的学生(从师资啊、老师的关注程度上等方面看——当然排除自身的情况,因为如果真的很努力很努力地学了,当然也会有一定的水平
2009-6-2 11:57:49 阅读(315) 评论(1)
王老师:
您好!我是中山大学X学院的大三学生CN,选了您的职业规划课。您讲的课特别精彩,我在下面一边听一边心想,什么时候才能像您一样在台上侃侃而谈。
第二次课的时候,我请教了您有关新闻传媒的问题。您问我什么是新闻。下课后我一直在想这个问题。新闻新闻,从字面上来说就是新鲜的见闻吧。可是难道所有新鲜的见闻都是新闻吗?中大逸仙大道旁边的树落叶发芽了,就不是新闻啊。那怎么样的新鲜的见闻才是新闻呢?经济危机是新闻,两会是新闻,珠海大学生从事高端家政雇主存在疑惑也是新闻。这些都是和人们的生活有关系的事情。所以我想,新闻应该是新近发生的、对社会有影响、人们关注的事情吧。回到宿舍后,我查了一下维基百科,想找新闻的权威定义。因为是英文网页,我翻译了一下,有个解释是这样的:新闻是通过印刷品、广播、网络、或者口耳相传的方式呈现
2009-6-2 11:07:52 阅读(275) 评论(2)
王老师:
短短的四次课终于结束了。看着您离开的背影,内心充满不舍,热切期盼着下次的相聚。
能够遇到一个在人生道路上价值观上指导我,帮助我成长的长辈,那是多么幸运的事情。而更值得我感恩的是,在老师身上,我找到了共鸣。昨晚课后交流时,您的某些言论,让我内心为之一振,且久久不能平伏。那不就是我之前经历的一些感受吗?不就是我想说而不敢说的吗?回来以后就迫不及待想要跟您分享一下我的经历和想法:
这学期回来不久,学院开始招收留学生家教(Tutor),系主任也开始招募助理。对于学院的招聘,我以前是敬而远之的,可以说连申请的勇气都没有。成绩中等,社团活动不突出,课堂也不大积极——我是校园中最平凡的一员。但自从寒假在电视台实习以后,心里产生了一股莫名的自信,鼓励我去尝试。因为实践让我懂得,我已具备一些优势:
2009-5-29 18:14:33 阅读(230) 评论(2)
王老师:
您好!可以这样称呼您吗?
我是一名大二的学生。听了您的课受益匪浅。我更加坚定自己的理想。
可是在通往理想的路上,我有些许迷惘。希望能得到您的指导! 我是学工科的女生。但是我的兴趣不在于我现在的专业。从中学开始我一直希望能够学心理学。我的理想就是帮助更多迷惘困惑的人找到方向,帮助那些陷入情绪低谷的人重拾信心。
可是阴差阳错地我学了一个与心理学无关的专业——测控。我一心想做自己喜欢的事情,但是我不知道,怎样去学心理学,怎样入门?
另一方面,我在想我是不是能够放弃现在的专业,这是个很冒险的方法,就相当于放弃已经走了一半的路,也相当于放弃大学文凭。尤其是在现在,只有理想却不知如何迈出第一步的时候,我更不敢作这个选择