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宛南瑞宁小二班

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每周反馈  

2015-05-07 08:21:00|  分类: 每周反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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             第十周反馈

各位家长:

    大家好! 本周我们继续进行“小花园”的主题,在集体活动“小蚯蚓”中,通过多媒体动画的形式让幼儿初步了解了蚯蚓的形态、特征、生活习性及作用。在原有故事中有蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟这些动物,渗透了蝴蝶传播花粉、蜜蜂采蜜、啄木鸟捉虫的和植物生长相关的知识,在此基础上老师又增加了小兔和大象,小兔拔去野草、大象给桃树浇水,这些内容更为贴近孩子的生活,便于理解,同时也渗透了一些照顾植物的技能。起先孩子对于“松土”都不理解,于是我们利用班级中的植物让孩子感受松土前硬硬的泥土和松土后软软泥土的不同,知道“松土”能够帮助植物更好的吸收营养和水分。活动中孩子们都很愿意跟着老师一起来讲述故事,重复对话,但对于蚯蚓的生活习性还不是很了解,可以延伸在散步的环节中和孩子来共同寻找蚯蚓,观察它们。

    另一个集体教学活动是“斑斑的舞会”,主要是让幼儿在观看多媒体动画的活动中理解数字4的实际意义,能手口一致的点数。“巧虎”形象可爱直观,移动式的角色是孩子喜闻乐见的,它也符合小班幼儿形象思维的特点,活动中既渗透了过生日的生活经验,也融入了大量的数学经验——观察、比较、点数等等,活动最后为了满足幼儿参加舞会的愿望,请幼儿为斑斑挑选生日礼物,孩子们将前期的经验(理解4的实际意义、手口一致的点数)在新情境中加以运用,选择了和4相关的礼物——4朵花、4只轮子的车辆、4条腿的动物……

    本周,幼儿在室内进行体锻,他们尝试了侧滚翻。五一之后,幼儿将进行拍皮球比赛,希望宝贝们在家中好好练习哦!

下周,我们将进行新主题《动物的花花衣》,需要家长配合的有:

1、              提醒家长在家中帮助幼儿养成定时排便的习惯;女生养成小便后用厕纸的习惯;

2、              可以带一些和动物相关的书来幼儿园阅读;

3、              幼儿成长册已经发放,请家长及时记录幼儿五一活动,可以作为五月“宝贝才艺秀”的表演内容。

4、              四月份有4名幼儿没有进行才艺表演,请家长及时和老师联系。

                                 小二班   No.10

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