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从三项吉尼斯世界纪录看教育

昨天的中央三套正大综艺节目中播放了三项吉尼斯世界纪录,一项是中国小姑娘创造的珠心算,两项是英国少年创造的。

一位英国小伙子首先创造了脚部环绕足球的记录,规则是足球不准接触地面,用脚做上下环绕足球的动作,1分钟内完成了83个,打破了自己创造的81个记录,同时也为下次再次打破该记录留有了余地。当主持人问他足球技术这么好,为什么不参加曼联队的时候,他说他更喜欢这样表演!

然后在另一位英国小伙子创造记录的过程中,穿插了中国小姑娘的创造:10几位数字的加减运算,小姑娘1分钟内做了九道题,8道题正确,从而创造了珠心算吉尼斯世界纪录!

另一位英国小伙子创造的是在水下吸氧后憋气时间的记录,结果以15分钟16秒的成绩再次打破自己创造的15分钟02秒的世界纪录。这项世界纪录的规则是吸氧20分钟之后在水下拔掉呼吸器,在水面一下进行憋气。这家伙还同时保持着在水面下不吸氧憋气的吉尼斯世界纪录,是9分钟18秒。

英国人的两项记录都是在课堂外学习的,中国人的记录仍然是课堂上学习的,为什么英国人很少有近视眼,而国人那么多近视眼呢?从这里思考一下的话,也会有对教育的看法。

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 2008-02-25 14:17