追踪
第六周 浮躁
赵昕遥
在这一周里,同学们的表现有所下降,可能是因为前一间段表现稍好,经不起表扬,骄傲的小尾巴又一次地翘起来了,表现在学习上十分的浮躁。
早上又看见一帮人在忙着找这找那,忘这忘那。怎么会忘呢?记载本不是都有记载吗?放学前、上学前不是都应该再核对一遍吗?细想想哦,还是某些同学的心态不对啊?!
再看课堂纪律,也许是前一天学习太猛,也许是春天到了,你看主课上,竟然有人打起了盹,还有从前销声匿迹的“插嘴”现象也多了起来,一直笑嘻嘻的老师也开始发火了,难道真是春天到了,大家太热的缘故吗?
一节自习课又要班长,值日委员来再三提醒才能安静下来,面对热闹的环境,又有几人能静下心来学习呢?
每一次,在老师的严肃教育下,同学们都低着头,貌似知道了自己的过错,默默反思自己的不佳表现,酷似改过的样子,结果呢——总是,好景不长。
为什么,总是一副长不大的表现?为什么,总要老师的提醒?为什么,经不起一点点的表扬?为什么…….无数个“?”在我的脑海里盘旋。
第六周 乌云又来了
陈啸
上周五的下午最后一节自习课,出黑板报的同学们在后面奋力作战,照例值日委员坐在讲台前维持纪律。
而我也在闷头做作业,期望着做快点。
突然,背后冒出一阵窃窃私语,随即又传来了一阵放肆的笑声,我有点火冒回头看了一下他。可那位熟视无睹,毫无反应。无奈我抬头向台上赵委员求助。可是,失望的是他也