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五里界中学

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开学工作小结  

2014-09-09 16:34:55|  分类: 每周简报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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规范言行养习惯 遵循规律提质量

——五里界中学2014年秋季学期开学工作小结

 

结合2014818日区教育局暑期集训会的会议精神,对照上学年我校各项工作达成的状况,我校2014年秋季学期开学前以“规范言行养习惯,遵循规律提质量”为主题,认真学习区教育局关于教育教学工作的文件精神,领悟精神实质,精心布置开学前的各项工作,扎实每一个环节,为91日正式开学做好了前期的各项准备。

一、全面学习,参悟规律

把握方向学习。822日,校长组织召开班子成员会,学习肖局长在暑期集训大会上的讲话,学习祝主任和侯局长关于质量考评和教育教学工作的指导性讲话,商讨学校2014年秋学期工作思路,反馈组织生活会和民主评议党员会上同志们的批评等等,通过学习,让班子成员统一思想,明确区教育局关于暑期学校工作的基本要求,了解本学期学校工作的重点,寻求化解本学期工作中的难点。

针对薄弱学习。823日、24日、25日、26日连续四天上午,校级干部组织全体教师学习了《文件汇编》和《经验交流材料汇编》中与学校上学年薄弱工作相关内容的学习。结合我校薄弱学科提升的需要,学习了《内外兼修,提升语文素养》和《且行且思,践行学科提升工程》;对照2014届九年级中考最后冲刺的反思,学习了《凝心聚智抓备考,众志成城创佳绩》和《明目标,早规划,齐步走,重落实》;根据先进学校的办学理念,学习了《激活动力,从严管理,再写华章》和《构建学校精神文化,促进可持续性发展》等,通过学习,让全体教师认识先进学校的做法,反思自身薄弱的原因,从而明确努力的方向。

规范常规学习。827日学校组织全体教师观看了名师课堂实录;28日上午集中学习并分组研讨了《区教育局关于进一步加强校本研修工作的通知》、《江夏区教育局关于加强中小学德育常规工作的指导意见》、《区教育局党委、江夏区教育局加强干部、教师队伍管理办法(试行)》、《区教育局关于深入推进课堂教学改革的实施方案》等等,通过学习,进一步让全体教师熟悉课堂教学常规及改革要求、德育常规、日常队伍管理的要求,规范教育教学行为。

二、有序操作,规范秩序

制定开学工作行事录。对照区教育局的工作要求,按照街道教育总支的全盘安排,依据学校实际情况,学校于821日讨论并制定了《五里界中学2014年秋学期开学工作行事录》,并上传学校博客群,让全体教师知道开学工作的整体安排,做到开学行事的规范。

公告相关时间与要求。学校在入门处张贴公示了收费政策和收费标准;在博客里上传学校开设课程、教师任职情况以及作息时间表;在街道办事处和学校大门品张贴了入学报到时间表,让家长和学生及时了解新学期开学的信息,做到有准备,有安排。为确保学校每天工作准时开展,每天早晨由校长室在学校QQ群里发布工作信息。

清理打扫校园环境。一是发动全体教师义务劳动,自己动手,清除校园内的卫生死角。827日,党支部和工会组织教师对运动场、教师宿舍楼四周进行了彻底的清扫,清除了落叶,跑道上、组合器械旁的杂草,少量的白色垃圾,一上午下来,大家汗流浃背,但毫无怨言,还还给了校园一片整洁卫生。二是聘请务工人员,清理树木,整治墙壁、厕所、食堂等,把平时难以解决的问题提前解决。三由工作制定详细的教师清洁值日表,减轻学生一日常规的压力,也端正了教师对校园清洁卫生的态度。

双向意愿有序聘任。工会牵头,校长室和党支部指导与协调,由教师先填写聘任意向书,然后由挂点领导和年级组长逐级聘任班主任和学科教师,于827日完成了本学期的聘任工作。有一位老师由于没有被聘任到合适的岗位,学校交由街道教育总支重新安排工作。整个聘任井然有序。

对照细则仔细核查。按照区教育局课程开设的文件精神,教导处逐一落实。除了精心设置课程、课表之外,28日、31日两天,学校组织专班对教师的教学常规进行了检查,指出了教师常规中存在的不足并责令当场修改,开好了新学期教育教学工作的好头。

心存学生做好细节。为便于学生91日的第一节课就能正式上课,831日下午,班主任组织教师将教材和“一科一辅”整齐地放置在学生课桌之上;为便于学生在91日晚就能安心上晚自习,总务处组织生活老师将寝室安排指示牌、家长进校指南等放置在显眼的位置,方便家长、学生搬运行李等等。

及时访谈了解动向。在开学前调查了解的基础上,831日,七、八年级班主任和挂点领导分头走访了小学毕业的六年级学生、上学期学习情绪不稳定七年级学生。91日开学上课,七年级除转走的9名学生和1名病休学生外,其他的全部到校;八年级除1名学生

在七年级时因家庭原因辍学,2名学生转走外,其他学生全部到校;九年级除1名学生因父母的原因带离学校之外,其他学生全部到校。应到学生数386,实到学生数372人。

 

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