各位老师、同学：
    学院首届摄影展于12月4日-7日在学生活动中心举办，期间展出了各位老师及同学的参展照片，现进入评选阶段。
请大家登陆网上相册http://xwsy_top.photo.163.com查看所有参赛照片，并选出你最喜爱的10张照片。请将你所喜爱的照片编号及作者发到xuhaogang@etop.com.cn（内网），xwsy_top@163.com(外网)，我们将综合大众评选结果并邀请专家评审评出10张师生最喜爱的照片。
组委会还将邀请专家评出本次摄影展的一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖若干，发给纪念品。
投票截止日期：2006年1月5日，评选结果届时公布在学院网站上。
特此通知

                                      上海托普信息技术职业学院工会
                                      上海托普信息技术职业学院办公室
                                      上海托普信息技术职业学院新闻摄影协会
                                              2006年12月25日

摄影展参赛照片展示：请点击以下地址进入网易相册查看：

http://photo.163.com/photos/xwsy_top

摄影基本常识(一)

相  机

    相机问世至今约150周年，由於时代的变化与科技的进步，已演变出许多种的类型，而想接触摄影就必须对这些相机有最起码的了解，以下便是依不同的分类法予已分类，大家可作为参考：
 
   （一）依观景器系统区分拍摄照片时，我们观看拍摄目标、范围的玻璃窗便是观景器
    1.单眼反光观景器系统：这是目前最普遍的相机观景器，它是利用镜头後面的反射镜将镜头所捕捉到的画面加以反射，再利用五口镜加以折射，使我们从观景器中看到 正立的影像！

 
    2.透视观景器系统：它没有所谓的反射镜及五□镜，光线是直接经由观景器进入我们的眼 睛，再作较近距离的摄影时，底片成像的范围与观景器中的影像范围会有不同，既所谓的视差！

    3.双眼反光观景器系统：此种相机拥有上下两个镜头，上面的镜头担任观景器的任务，下面的才是实际拍摄的镜头，此系统会因为上下镜头位置的不同而加大视差！
 
    （二）依对焦系统区分
    1.手动对焦： 对焦就一张照片而言是很重要，所谓的对焦便是调整对焦环，透过观景器的预视，使影像清晰的成像於软片上。若利用手调整对焦环来完成对 焦的工作，而不是靠相机自动对焦，便称为手动对焦！

    2.自动对焦： 而自动对焦的相机则是利用内置的马达来驱动调整对焦环，不需手动 ，但自动对焦的相机必须要配合自动对焦的镜头，才可发挥此项功能，若不习惯的话，则可利用相机上的自动/手动的切换扭，变成手动。若是自动对焦的相机接上手动对焦的镜头时，便只能利用手动对焦。目前较新型的电子式相机，不管单眼的相机或是双眼的傻瓜相机（无法更换镜头）， 便是这类型的相机。而较老式的相机大多属於手动对焦。
 
   （三）依相机使用的软片大小来区分：
    1.使用35mm底片的相机 --- 135 相机 底片大小24mm x 36mm ，这是目前大众最常使用的底片。 

    2.使用布朗尼底片的相机 --- 120 相机 此种相机可装 3种不同大小的底片： ~ 57mm x 57mm ( 简称 6 x 6 ) ~ 56mm x 70mm ( 简称 6 x 7 ) ~ 60mm x 69mm ( 简称 6 x 9 )   

    3.使用软片盒的相机 插盒式装片的相机有两种规格 --- 126 相机 --- 110 相机 4.使用特殊底片相机 16mm or 4 x 5 inch or 8 x 10 inchΩ
  
摄影基本常识(二)

镜  头

   最原始的相机是一个开有小孔的暗箱，景物反射的光线通过小圆孔 ，再射到感光片上，因光线是散发的，通过小孔会继续散开，原本由点发出的光线在感光片上是形成圆，影像便由许多的圆而不是点构成，自然不够清晰，於是发明了透镜来取代圆孔．单一凸透镜片是最简单的透镜，但仅比小圆孔还好一点，影像并不够清晰便造成像差．若用多片透镜组合，使各片透镜的像差减到最小，就是现在所有相机普遍采用的复式镜头．在介绍镜头前，必须先解释一下″焦距″这个名词，就单式镜头而言，焦点与镜头中心点的距离便是焦距；复式镜头的焦距俗说是焦点与光圈位置间的距离，实际上是焦点与镜头後节点的距离，望远镜头的後节点远在最前镜片之前，广角镜头则在最後镜片之後，所以依镜头设计的不同而有所差异．以下便以焦距的分别来介绍镜头：  
   １．标准焦距镜头：他的视角约５０度，也是人单眼在头和眼不转动的情况下所能看到的视角，所以又称为标准镜头．一般初 学者多由标准镜头开始练习，待进步到标准镜头不够 用时再换其他镜头．３５mm相机的标准镜头的焦距多 为４０mm，５０mm或５５mm．１２０相机的标准镜头 焦距多为８０mm或７５mm，相机片幅越大则标准镜头 的焦距越大．　　  
   ２．广角镜头：因摄影角度广而得名，适用於拍摄距离近且范围大的景物，又能刻意夸大前景表现强烈远近感既透视．３５mm相机的典型广角镜头是焦距２８mm，视角为７２度．１２０相机的５０，４０mm的镜头便相当於３５mm相机的３５，２８mm的镜头．　 
   ３．长焦距镜头：适於拍摄距离远的景物，景深小容易使背景模糊主体突出，但体积笨重且对动态主体对焦不易．３５mm相机长焦距镜头通常分为三级，１３５mm以下称中焦距，１３５－５００称长焦距，５００以上称超长焦距．１２０相机的１５０mm的镜头相当於３５mm相机的１０５mm镜头．由於长焦距的镜头过於笨重，所以有望远镜头的设计，既在镜头後面加一负透镜，把镜头的主平面前移，便可用较短的镜体获得镜体获得长焦距的效果．　　  
   ４．反射式望远镜头：是另一种超望远镜头的设计，利用反射镜面来构成 影像，但因设计的关系无法装设光圈，仅能以快门来调整曝光．　　  
   ５．巨像镜头（marco lens）：除作极近距离的巨像摄影外，也可远摄． 镜头型式 焦距(mm) 摄影角度 鱼眼镜头 8 180 超广角镜头 15 110 20 94 24 84 广角镜头 28 74 35 62 标准镜头 50 46 中焦距镜头 85 28 105 23 135 18 长焦距镜头 200 12 400 6 超长焦距镜头 600 4 1200 2 以上是镜头大约的分类，希望可作为各位的参考！
 
摄影基本常识 （三)

光  圈

    照相机的镜头有一个控制透光量的装置，就叫光圈．光圈开的大，透光量便大；开的小，透光量便小．但只靠光圈还不能完全描述作用於软片上的光线　强度，镜头与软片间的距离也有关系，也就是和镜头的焦距有关系．焦距小光　圈离软片较近，光线的作用便较强．有一个名词－－光圈系数，光圈系数是将 镜头焦距除以光圈的直径所得的值，用ｆ表示．例如有甲乙丙三镜头，甲镜头 的焦距为５０ｍｍ，最大光圈直径为２５ｍｍ，则光圈系数是５０／２５＝２ ，我们说它是ｆ２的镜头；乙镜头的焦距为３５ｍｍ，最大光圈直径为１７． ５ｍｍ，光圈系数是３５／１７．５＝２，我们也说它是ｆ２的镜头；丙镜头 的焦距为１００ｍｍ，最大光圈直径为２５ｍｍ，则光圈系数是１００／２５ ＝４，我们说它是ｆ４的镜头．乙镜头的孔洞比甲镜头小，但光圈系数相同， 於是透光到软片上的强度是一样；甲丙镜头的孔洞一样大，但光圈系数不同， 於是透光到软片上的强度是不一样的．所有相机镜头的光圈都已标准化，就是 f1,f1.4,f2,f2.8,f4,f5.6,f8,f11,f16,f22,f32等．光圈的功能有二：  

   1.控制光量的透入：光线透过镜头射到软片的强度是和光圈系数平方成反比，也就是相邻两级的光圈作用於软片上的光线强度有两倍的关系．ｆ２是ｆ２．８的２倍，ｆ２．８是ｆ４的２倍．

  
   2.调节景深：所谓的景深，就是镜头对焦处前後所能成像清晰的范围，它镜头焦距，光圈，及被摄景物主体的距离有关，镜头焦距越短，光圈越小，被摄物的距离，景深越大清晰的范围越大，反之亦然．所以就光圈来讲，小光圈景深大，清晰细密的表出远近的明锐感；大光圈景深小，则可使主体突出，表现主体以外前後主题的模糊感．值得一提的是，若要前後景物都清晰，应使用小光圈，但以小到能涵盖希望的景深即可，不必过小，过小便会受到绕射的影响，反而降低其解像力！
  
摄影基本常识（四)

快  门

    相机的快门是控制曝光时间长短的机关，快门经常处於关闭状态，已防装在相机内的底片露光，摄影时将它一开一闭，让透过镜头的影像光线作用於软片上。早期的座架式相机没有快门装置，仅备一镜头盖套在镜头上，取景对焦时取下镜头盖，套上镜头盖再装感光片，摄影时将镜头盖掀开一刹那时间遂即盖上。现在快门已进步到由机械或电子操纵开启时间。快门的功能有二分述如下：
 
    １．开启时间的长短来控制透入光量的多寡。假若被摄体的明度和镜头的光圈 不变，快门开启时间长，作用於软片的光量多，快门开启时间短，作用於 软片的光量少。快门开启时间的长短叫做快门速度（Shutter speed)。为 便於调整曝光，镜头快门相机的镜头上装有快门速度调整环，焦面快门相 机（较普遍）的机身上装有快门速度调整环。在快门速度调整环上，将快 门速度分为若干级。为配合光圈调整曝光，每相邻两级的快门速度也是二 与一之比。所有各种相机的快门速度分级都以标准化，即 4, 2, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/15,1/30, 1/60, 1/125, 1/250, 1/500, 1/1000, 1/2000, 1/4000, B, T。 快於一秒的快门速度的刻度只用 2,4,8...等分母数字表示，分别代表1/2 ,1/4,1/8.....，一秒及慢於一秒的用不同颜色数字标示。B为Bubble的缩 写，代表按下快门钮时快门便开启，放松便关闭。T是Time 的缩写，代表 按下快门钮时快门便开启，再按一次才关闭。
 
    ２．配合光圈曝光：摄影曝光正确，才能产生层次丰富细节清晰的照片。曝光 要正确，必须按照软片速度与光圈强弱，将快门速度和光圈适当配合。

上海托普信息技术职业学院关于举办首届摄影展的通知

全院师生：
    为了丰富校园文化生活，激发我院师生对摄影的兴趣和爱好。定于2006年12月4日—2006年12月7日在科技文化活动周期间举办托普学院首届摄影展。本次摄影展由院工会、院办、院新闻摄影协会联合举办。

活动具体实施方案如下：
一、 活动形式及流程：
  　1．活动时间：2006年12月4日—2006年12月7日。
　　2．活动形式：面向全院征集摄影作品、展览、评选。作品形式不限。
　　3．作品投递方式及截稿日期：截止日期为2006年11月27日。
教职员工投稿请发至：xuhaogang@etop.com.cn，学生投稿请发至新闻摄影协会邮箱：xwsy_top@163.com，U盘送稿或现成作品请交至：行政楼214室。参展作品须在2006年11月27日下午5点前交到组委会；上交稿件时请务必注明姓名，部门（或班级），联系方法等。
组委会联系电话：68020823
    4．展览：2006年12月4日—12月7日。
    5．评审：2006年12月7日后在网上公示作品获奖名单。
    官方博客：http://xwsy_top.blog.163.com

二、参展规则：
　　1.参展对象：本院教职员工、学生均可参加。
2.参展作品要求：参展图片分为新闻纪实类、人物类、静物类、风光类。
　  图片总要求：作品思想健康，主题鲜明，彩色、黑白不限；传统、数码不限，鼓励有创新意识的作品参赛。
　　参展作品应配有标题及简短介绍性文字说明。
　　3.作品格式：参展作品文件相片长边不小于2000像素，TIFF或JPG格式；电子邮件投稿以获得回复为提交成功的标志。
　　4.参展者提供的参展作品必须是本人的原创作品。不得抄袭他人或者使用含有虚假、伪造成分的作品参展，否则立即取消参展资格。

三 、评审办法：
　　本次摄影展的评审将采取公众投票与专家评审相结合的方式进行。其中，大众投票占最终结果分值的30％，评审组综合打分占最终结果分值的70％。征稿期间，摄影协会网站将按收到作品的时间顺序展示全部参展作品，以供大众浏览、品评及投票。以评审最终结果分值高低为序，摄影展组委会依次确定本次活动的各级奖项。获奖者由组委会颁发奖品和证书。

四、组委会:
上海托普学院首届摄影展组委会
    顾 问：杨 桦
    主 任：陈晓群
    副主任：金月球 熊志元
    成 员：刘仁杰 徐皓刚 陆子春 单小鲁
　　秘书长：徐皓刚 
上海托普学院首届摄影展评委会
　　主 任：熊志元
　　评 委：（待 定）
    活动相关内容可至新闻摄影协会博客查询：http://xwsy_top.blog.163.com

                                             上海托普信息技术职业学院工会
                                             上海托普信息技术职业学院办公室
                                             上海托普信息技术职业学院新闻摄影协会
                                             二〇〇六年十一月二十日

新闻编辑知识

第一章 概  论

　　第一节　当代新闻编辑工作

　　一、二十一世纪的新闻编辑环境

　　(一)社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断"细分"的趋势，而且社会转达型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。

　　(二)媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的"黄金时代"以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。

　　(三)现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入"光和电"的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。

　　二、报纸编辑工作的内容及其流程

　　(一)报纸编辑部

　　报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有"采编合一"与"采编分离"两种。

　　总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过"编前会"制度来落实。

　　(二)报纸编辑工作的内容

　　报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。

　　编辑工作有多种类型。按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对等。按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。

　　(三)报纸编辑工作流程

　　报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为：确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。

　　三、新闻编辑工作的特点

　　(一)、对于报纸及其新闻传播活动的"总设计"与"总指挥"

　　第一，报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。

　　第二，报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。

　　第三，报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。

　　(二)、对于新闻传播活动的"集大成"和"总把关"

　　编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。

　　在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。

　　(三)、对于新闻素材的"再认识"和"再创作"

　　编辑选择和处理稿件，首先是对新闻素材重新认识的过程。这种认识有助于发掘新闻稿件潜在的价值，有助于策划组织报道。

　　报纸编辑对于新闻稿件的加工修改，是根据编辑方针和报道意图对新闻素材的再挖掘和再表现的过程，是富有创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的"再创作"要以新闻事实为依据。报纸编辑对新闻素材的再创作主要表现为：1、对新闻素材的重新选择和组合。2、对新闻表现形式的再创造。

　　第二节 新闻编辑人才

　　一、新闻编辑的多重角色

　　新闻编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心，"决策者"与"设计师"是报纸编辑部赋予编辑人员的最重要的一种角色。

　　新闻编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心。新闻编辑实际上担任了"管理者"的角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求提高整体效率，使出报工作顺利进行。

　　新闻编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑担负了新闻产品的"生产者"与新闻传播的"把关人"的角色。

　　新闻编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。报纸编辑还是有关报纸运作的"信息采用者"。

　　二、新闻编辑的知识结构

　　知识结构，指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系，编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。

　　新闻编辑的基本知识构成是：

　　(一)基础知识。主要指文、史、哲知识。

　　(二)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。

　　(三)专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。

　　三、新闻编辑的能力结构

　　(一)、信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。

　　(二)、鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。

　　(三)、创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。

　　(四)、组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。

　　(五)、写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。

　　(六)、现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。

　　第二章 报纸设计

　　第一节 报纸的特点与结构

　　一、报纸与其他大众媒介的差别

　　大众媒介的种类非常之多，如果以媒介的外在形态来划分，有印刷媒介、电子媒介、网络媒介三代不同的大众媒介，报纸属于定期出版的印刷媒介一类，与报纸同属这一类的还有杂志和书籍。如果以媒介负载的内容特点来划分，大众媒介还可以分为以传播新闻信息为主的新闻传媒，和以传播非新闻内容为主的非新闻媒介两大类。报纸属于新闻传媒介这一类。与报纸同属新闻传媒的还有广播、电视和网络新闻媒介。报纸无论放在哪一类别的大众媒介中考察，都有着与其同类相异的个性，这种个性对于报纸设计至关重要。

　　报纸作为一种以传播新闻信息为主的印刷媒介，具有以下特点：

　　(一)报纸的信息容量受制于报纸的版面数量，版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的。

　　(二)报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更具深度。

　　(三)报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造的出来的，而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。

　　二、报纸的"树状"结构

　　报纸是一种作为精神文化产品的平面印刷媒介，从产品结构上看，报纸的各组成部分呈"树状"形式。报纸如果版面少，可能直接由若干版面组成。如果版面数量多，则需要将众多的版面进行分类，形成版组，再由版组组合为完整的报纸。

　　报纸的结构总是处在不断的改进与调整中的。各类型媒介的竞争不断加剧，也对报纸设计提出了越来越高的要求。

　　第二节 报纸设计思想

　　报纸设计指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定报纸编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。报纸设计工作一般是在报纸最初创办时或者报纸改版时进行运作，这项工作的成败，首先取决于报纸编辑有没有良好的设计思想。

　　一、对报纸发展条件的分析

　　报纸是一定社会环境与历史条件下的文化产品，报纸的生存环境决定了报纸生存状态。构成报纸生存环境的因素很多，有政治、经济、人口、法律、文化、技术等等。这些因素共同对报纸的发展产生影响，并且在不同的时期各因素影响力的大小及影响方式不同。

　　社会环境中的各项因素对报纸发展有影响，主要是由以下几方面表现出来的：

　　(一)读者。读者是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者是报纸这一文化产品的消费者。读者群体的变化直接制约和影响报纸市场的变化。

　　(二)报纸的控制者。报纸的控制者指对报纸有领导权或管理权的组织和个人。报纸控制者的意志、管理法规和政策，是报社进行决策必须考虑的要素之一。

　　(三)广告客户。广告是现代报业的经济支点，报纸的生产循环要依靠广告提供资金保障，因此对广告市场份额的争夺在报业竞争中不可避免，尤其是那些完全进入市场的报纸，会更加自觉地将广告客户作为自己的服务对象和争取目标。

　　(四)传通中介。报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读者手中，报纸的广告经营也需要通过广告公司这一中介才能完成，所以营销中介是报业生存发展的重要依托。报纸的生产还需要其他信息传载的中介。中介因素影响与制约报纸产品的形态和规模，成为报纸策划的依据之一。

　　(五)竞争对手。新闻媒介相互之间的竞争一方面存在于不同类型的媒介之间，另一方面还存在于同类型媒介即报纸与报纸之间。报纸定位正是与竞争者的生存状态相对而言的，也即要寻找竞争对手的薄弱环节，发现市场空白点，从而选择正确的发展战略。

　　此外，报社自身的条件也是影响报纸发展的重要因素。报纸发展需要报社内部具备以下主要条件：

　　(一)报社的资金、设备和技术条件，这是报纸生产进入良性发展的"硬件"。

　　(二)报社的人才资源、体制与管理水平。这是报纸生产顺利运行的"软件"。人才资源指报社拥有各类专业人员的数量、人员素质及其水平。报社的体制指报社的组织制度，包括用人制度、部门设置等。报社的管理水平也是影响策划和组织传播的一项重要因素。

　　媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。

　　另外，影响报纸发展的还有传播符号因素。

　　二、编辑方针决策

　　报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。报纸的编辑方针为报纸设计指明了方向，确定了目标。

　　任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件，确定办报方针。办报方针对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题做出明确规定，是指导报社一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合报纸的特性，将办报方针具体落实到编辑工作中，进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目标和操作水平。

　　报纸编辑方针的内容主要包括四个方面：

　　(一)报纸的读者对象

　　读者是报纸编辑工作最终的服务对象，而且读者正逐渐成为现代传播活动的参与者。报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的。报纸的设计要针对具体的读者对象来操作，因此编辑方针首先要规定报纸的目标读者。目标读者是报纸编辑希望其能够成为报纸受众的人群。

　　(二)新闻传播的内容

　　报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。报纸新闻传播的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。编辑方针对报纸传播内容的规定，将直接指导报纸总体规模和内部结构的设计，报纸版面的分工、栏目的设置都与此有关。

　　(三)报纸的水准

　　报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，这具体通过报纸传播内容的深度、广度、以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面因素综合来表现。报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。编辑方针中对报纸水准的规定也将具体指导报纸的设计。

　　(四)报纸的风格特色

　　报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合表现出的格调和特点。报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定的。编辑方针对报纸风格特色的规定，为报纸设计指明了努力方向。

　　第三节 报纸设计的内容与操作过程

　　一、报纸设计内容

　　报纸设计是将报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造性的工作。报纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计几个方面。

　　报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成，如日均出版多少版面，每周版面总量有多少等；报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态，如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成，以及各组成部分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等；报纸外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视觉性元素组合而成。

　　无论是报纸的整体规模、内部结构还是外部形象，都是根据报纸的编辑方针确定的。

　　报纸规模与内部结构的设计不仅是一种定性的考虑，而且要进行精确的定量安排。在许多报社，这种设计最终是以"版面运行图"表现出来并具体付诸实施的。

　　报纸的总体设计要充分考虑读者对象的阅读需求，以争取更高的阅读率和更好的传播效果。

　　在对报纸进行了整体规模与内部结构的总设计之后，还要进一步对报纸的每一个组成部分进行设计，也就是设计报纸的每个版组、版组中的每个版，以及版中的各个专栏。

　　报纸的局部设计包括：

　　(一)确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想

　　(二)确定各版名称、报道范围和重点

　　(三)确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等

　　(四)确定广告在各个版的所占的篇幅和位置，以及广告的类型

　　(五)确定各个版的版式特点和风格特色

　　报纸的局部设计是整体设计的一部分，要注意局部风格与报纸整体定位相一致，各个版的风格设计既要相互协调，共同构成报纸整体风格，又要根据各自的定位和内容特点有所差异，表现个性。

　　报纸策划往往与报社传播机制策划紧密联系在一起。

　　报纸策划的成果由书面文字表现出来，是报纸设计方案，这一方案往往作为报社内部文件发至有关采编人员。方案的内容包括三大方面：

　　(一)阐述报纸编辑方针

　　(二)阐述报纸的整体规模和内部结构

　　(三)阐述报纸各个版组、版与专栏的设计

　　二、报纸设计的操作过程

　　报纸设计是一种集体性的创造活动，从事这种创造活动的是由"核心层"与"外围力量"组成的集体。

　　报纸设计是一项难度极大的系统工程，这项工作通常历时几个月甚至近年，设计过程大致可分三个阶段：

　　(一)设计预备阶段

　　指从产生策划意图、着手准备，到方案设计之前的一段时间。这一阶段主要任务是调查传媒市场与报社内部情况，细分读者与广告市场，寻找报纸发展的空间。

　　信息是决策的依据。在报纸策划中，需要收集两方面的信息：

　　1、外部信息。即构成报纸生存环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括读者信息、报纸控制者的信息、报纸竞争者的信息、报纸相关产业信息。

　　2、内部信息。即构成报纸内部环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括资产信息、技术信息、人才信息、管理信息。

　　在策划运作前期，首先要建立收集信息的网络和机制，要主动出击获取尽可能全面、准确、有效的信息。比较常用的方法有：外出走访调查、读者抽样调查、召开座谈会、公开征集意见与建议、内部个别交谈、文献研究。

　　获得信息之后，还要对各类信息加以归类、处理，以分析媒介市场，发现报纸发展的空间。

　　(二)方案设计阶段

　　指确定报纸的编辑方针，以之为基础拟定报纸设计方案并优选方案的这一过程。方案设计阶段是报纸设计的核心阶段。

　　1、确定目标读者、制订编辑方针。确定目标读者要注意两点：一是读者群体的变化，二是目标读者的分解。

　　2、拟定与优选报纸设计方案。设计方案一般由策划小组责成专人起草，形成初稿后，经过多次讨论，经过优化选择，不断修改完善，直至定稿。方案拟定与优选的过程中，要注意做好几方面工作：鉴别、筛选；创意、设计；协调、完善；比较、优选。

　　(三)试行方案阶段

　　指将报纸设计方案投入试行，以验证其可行性、最终修正确认的阶段。在试行方案这一阶段，设计者担负着部署任务、指挥操作、监督运行、修正方案等职能。试行方案需要注意下列问题：

　　1、慎重选择试刊的内容。

　　2、慎重选择试刊的时间。

　　3、适当把握试行方案的次数。

　　4、广泛征集各方面意见，修正和确定设计方案。

　　报纸设计方案通过试行和修正，正式运用于办报之后，有时还会根据客观需要不时作局部的调整。

　　第三章 新闻报道策划

　　第一节 新闻报道策划的依据与类型

　　一、新闻报道策划的依据

　　新闻报道策划是报社采编人员根据客观存在、读者需要和报社自身条件对报道选题进行决策，对新闻采编活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接受反馈、修正原先设计的行为。

　　新闻报道策划从本质上说是一种运用脑力的理性行为，是对未来报道活动的规划和设计。这种规划和设计不是凭空产生的，而是组合、分析信息和选择、决策的结果。新闻报道策划有其客观存在的依据，它是客观存在作用于主观意识，主观意识又产生能动性反作用的产物。构成新闻报道策划依据的主要有三方面因素：

　　(一)可供传播的客体。指为报道策划者所意识到的客观变动的事实。它有两个特点：一是客观存在，二是被策划者所觉察。

　　(二)读者的获知需求。新闻报道策划要以报纸读者的获知需求为依据，报道什么、如何报道，都要根据读者的需要进行选择和设计。

　　(三)实现传播的条件。外部条件主要有：该新闻报道为有关法律和政策所允许、为报纸控制者所允许、为社会道德观念及文化环境所允许等，内部条件主要有：报社具备采集该新闻信息的资金、技术设备和人力资源，具备必要的运行机制与管理水平等。

　　二、新闻报道策划的主要类型

　　新闻报道策划，可以根据不同的标准划分为不同的类型。主要有：

　　(一)以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划划分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划两类。

　　可预见性的新闻报道策划，是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划。非可预见性的新闻报道策划，是指对无法预见的突发事件的报道策划，通常是在事件发生之后立即策划报道活动。

　　(二)以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划划分为周期性报道策划和非周期性报道策划两类。

　　周期性报道策划，是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性特点。非周期性报道策划，是指根据报道需要临时进行的报道策划。

　　(三)以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划划分为独立型报道策划和连动型报道策划两类。

　　独立型报道策划，是指报道策划独立存在，与其他策划活动无关。报道策划者单纯策划对新闻事件的报道活动，报道者并不介入报道客体中。连动型报道策划，是指报道策划与其他策划有关联，并相互间发生作用。报道者身兼"报道者"与"当事人"双重角色。连动型报道策划是一种非独立存在的报道策划，由于报道客体是公关新闻策划的产物，新闻报道策划与公关新闻策划有紧密的联系。

　　第二节 新闻报道策划的内容

　　一、报道范围与重点

　　报道范围是全部报道客体的组合，规定了报道对象是哪些人和事，报道面有多大。报道重点是报道客体中最重要的部分，规定了报道的核心人物或核心事件、核心问题，需要报道者投入最多的力量，在媒体上也要予以突出表现。

　　二、报道规模与进程

　　报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念，即报道在报纸上持续进行多少时间、占据多大版面空间和多少栏目配置、动用多少采编力量。报道进程是指报道全过程中时段的分割和安排，规定报道分多少阶段进行、何时开头、何时推进与扩展、何时结束，以及各阶段之间如何转接。

　　三、发稿计划

　　发稿计划是报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划，包括确定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅，确定稿件刊出的先后次序与具体时间，稿件在版面上的位置。发稿计划是对报道规模与报道进程的具体落实。

　　四、报道方式与表现形式

　　报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手法组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式主要有：集中式、系列式、连续式、组合式、读者参与式、报纸介入式、媒介联动式。

　　报道方式作为组织报道的手段，是一种相对抽象的概念。报道方式最终在报纸上的具体展示及形象化，就是报道的表现形式。

　　五、报道力量配置与报道运行机制

　　报道力量配置是指参与报道的人力、资金和技术设备的配置。报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。报道力量配置与报道运行机制是根据报道内容、报道规模和报道方式确定的。

　　第三节 新闻报道策划的操作过程及技巧

　　新闻报道策划是新闻编辑人员所从事的一项创造性的工作，具体承担策划的编辑是谁，通常根据报道任务的重要程度而定。

　　新闻报道策划是一项系统工程，从操作过程来看，大致有三个阶段：

　　一、策划预备阶段

　　指从发现新闻报道线索、确定报道选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间，这是报道策划的预备阶段。

　　编辑记者每天获得的新闻线索是大量的，需要根据新闻选择的标准对这些线索做出分析判断，筛选出适合进行报道的线索进行采访调查。需要编辑策划的只是那些内容重要、意义重大、应该进行由表及里的"线型"深度报道，或者由此及彼的"网状"广度报道的新闻，这种报道不是一两篇稿件就能完成的，也不是一两个记者单枪匹马所能胜任的，而需要精心筹划、多方合作、以成龙配套的新闻报道来实现。

　　一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：报道客体的信息、报道接受者的信息、报道竞争者的信息。

　　收集与分析有关信息，一方面是为了对选题作进一步的推敲，必要时做出修正和调整，另一方面还为了确定报道效果目标。报道效果目标是报道者根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目标。报道方案的设计将围绕实现这一目标来进行。

　　二、方案设计阶段

　　指根据报道效果目标，对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想，最终形成系统的报道设计方案的这一阶段。这是报道策划的核心阶段。

　　新闻报道策划本质上是一种创造性的思维活动，而且这种创造性的劳动通常是以一两人为主、更多的人参与进行的。报道思路是设计报道方案所依循的思考途径，报道思路的形成有一个由酝酿期向明朗期过渡的过程。

　　在策划重要报道活动时，经常需要设计多套报道设计方案，以便从中比较选择。优选设计方案一般情况下主要考虑两方面：

　　第一，对候选方案的效果进行预测，与报道效果目标两相对照，选择最接近效果目标的方案。对于那些效果预测不能肯定的方案需要谨慎对待。

　　第二，对候选方案的实施条件进行分析，与报社内部现有的条件两相对照，选择两者最接近的方案。

　　三、方案修正阶段

　　指从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中，根据报道进展情况不断修正原先的设计方案的这一段时间。

　　在报道实施过程中适时地修正方案，需要建立信息反馈机制，主动地、全面地、及时地接受各方面的信息。策划者要接受的信息反馈主要包括：报道者的反馈、报道对象的反馈、有关部门和主管单位的反馈、读者的反馈。

　　根据各方面反馈的信息，策划者一般可对原先的报道方案作下列各种修正：修正报道思路、调整报道内容、调整报道规模、改变报道方式、调整报道力量与报道机制。

　　第四章 稿件分析与选择

　　第一节 分析与选择稿件的意义和目的

　　编辑对新闻稿件的选择大致有"初选"、"复选"和"定选"几关，初选是编辑把他们初步认为合适的稿件选择出来提供给总编辑室或者版面主编。总编室或版面主编对稿件进行复选。"定选"是指少数涉及重大问题的报道、重要批评稿件、重要存疑稿件、对报道效果较难把握的稿件等由总编辑或编委会集体审定后做出决定。

　　一、分析与选择新闻稿件的意义

　　(一)体现编辑方针。办报的立场与宗旨决定了报纸不能"有闻必录"，必须对稿件进行选择。

　　(二)服务广大读者。读者的需要、兴趣和爱好是制约办报活动的活的因素，只有对稿件做出合乎读者需要的挑选，才能赢得他们的欢迎。

　　(三)适合版面要求。版面容量是制约用稿的重要因素之一，要求对稿件有所选择。

　　二、分析与选择稿件的目的

　　(一)判断稿件是否适用。

　　(二)判断稿件意义的大小。

　　(三)发现稿件的潜在价值。

　　(四)检查稿件有何缺陷。

　　(五)确定稿件如何利用。

　　稿件分析贯穿于编辑工作全过程。选稿、改稿、标题、组版等各个环节对稿件的分析有不同的侧重点。选稿时对稿件的分析首先是新闻价值分析，其次是社会效果分析，最后是根据报纸的特点进行分析。

　　第二节 新闻价值分析

　　新闻稿件能否刊用，刊用的价值大小，首先取决于稿件内容的新闻价值大小。编辑判断新闻价值的依据主要有：

　　一、及时。新闻事件发生的时间与发稿时间越靠近，新闻价值越大。

　　二、新意。新闻中所包含的有效信息量越大，新闻价值越大。

　　三、重要。新闻报道客体在社会上产生的影响力越大，新闻价值越大。

　　四、显著。新闻稿件中涉及的人物、地点、事件等越著名，新闻价值越大。

　　五、接近。包括地理接近和心理接近两层含义。地理接近指新闻事件发生的地点离读者越近，新闻价值越大。心理接近指新闻客体激起读者的心理震动越大，新闻价值越大。

　　在判断稿件新闻价值的因素中，及时、新意和重要是必不可少的因素。

　　第三节 社会效果分析

　　社会效果分析是编辑对稿件发表后可能产生的社会效应进行预见性的分析，这种分析主要是：

　　一、对稿件社会效果的分析要全面考虑稿件内容在政治、经济、军事、法律、文化、道德等各方面的影响，其中政治影响是最重要的。因此坚持四项基本原则是对社会效果判断的最基本的要求。

　　二、社会效果的正面和负面与所报道的事实本身的正面与负面不是一回事，在分析时要用辩证的观战看问题，要注意防止正面报道的负面作用。

　　三、对有明显危害性质的稿件和违反法规、宣传纪律的稿件要严格杜绝。

　　第四节 根据报纸特点进行分析

　　根据报纸特点进行分析是区别于前两类分析的一种个性化的分析，主要包括：

　　一、根据报纸的性质、地位和任务分析稿件的内容和形式是否相宜。

　　二、根据报纸的读者定位分析稿件是否适合自己特定读者群的需要。

　　三、根据同类报道选题已有的报道，分析稿件是否有发表价值。

　　四、根据报纸近期的报道情况，在考虑报道中心与报道面、报道对象之间以及报道内容之间需要讲求平衡的前提下分析稿件的发表价值。

　　第五节 稿件用途与选择时需注意的问题

　　一、新闻稿的主要用途

　　新闻稿件经分析选择之后，主要用途有：

　　(一)刊用稿。包括经编辑修改后可采用的稿件，以及经由记者重新采写后可采用的稿件。

　　(二)备用稿。由于各种原因暂时不宜刊登，留作以后使用的稿件。

　　(三)不宜刊登，需作其他处理的稿件。包括转发内参、转交有关部门处理的稿件。

　　(四)线索稿。不宜刊登，但含有新闻线索、可供跟踪采访参考的稿件。

　　(五)不具备上述各种价值，淘汰不用稿。

　　二、选择稿件时应注意的问题

　　(一)稿件处理要及时，不拖延时间，尤其是时效性强的新闻稿件要争分夺秒作出决定。

　　(二)选择稿件要细致，"沙里淘金"，充分利用来稿，不放过任何有价值的东西，同时注意防止重复用稿。

　　(三)要重视作者的附稿信，注意信中有价值的信息和资料。

　　(四)稿件的处理结果尽快通报作者。

　　第五章 新闻稿件的修改

　　第一节 事实的订正

　　一、事实订正的要求

　　订正事实包括事实的内容和表述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一。

　　二、发现事实差错的方法

　　1、分析法--内容分析、信源分析、作者分析、时间分析

　　2、核对法--通过与权威性资料的对照发现和纠正事实差错

　　3、调查法--通过直接的、现场的观察和了解检查事实的真实性和准确性.

　　第二节 思想政治差错的校正

　　一、校正的原则

　　坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致。

　　二、思想政治差错的表现形式

　　一类是直接陈述中的表现，另一类是作者在选择角度、叙事状物过程中表现出来。

　　三、消除思想政治差错的方法

　　1、掌握界限，分清事物的性质

　　2、有全面观点，防止片面性

　　3、注意社会效果，防止客观主义描述消极的东西

　　4、注意严格保守党和国家的秘密

　　第三节 辞章的修饰

　　一、校正

　　校正，指对原稿不作大的改动，只对事实以及事实的表达等方面作个别订正。订正要达到的要求是：真实、准确、清楚、统一。

　　校正新闻稿件必须注意调查核对，尤其是这几类稿件特别要重视调查核对：一是反映重大事件的新闻稿件；二是批评性稿件；三是在事实方面有疑点与破绽的稿件；四是积压了一段时间以后打算采用的稿件。

　　重要稿件不仅要到被报道的单位调查，而且要到上级单位调查；不仅要向领导调查，而且要向群众调查。

　　校正稿件所参照的文字资料必须是最新的、直接的、具有权威性的资料。

　　二、压缩

　　压缩，就是通过对稿件的删节、删句和删字，使原稿在内容上更加重点突出，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练。

　　新闻稿件之所以要压缩，主要原因有：一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘；二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩；三是根据报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。

　　压缩稿件的基本方法，一是删意，即突出对稿件中多余的内容进行删节，使稿件的信息量与读者需要相符合，使稿件的主题突出。二是删字，即对稿件中重复唠叨、拖沓的文字进行删节，使新闻的语言简洁、准确、鲜明、生动。

　　从具体操作上说，首先应注意对于新闻导语的压缩，要使导语以最简练的语言把最重要的新闻事实或观点概括出来，把次要的、可有可无的内容删去或者移到后面正文中说。

　　其次是对新闻背景材料的压缩。新闻的背景材料运用应少而精，不宜长篇大论；要尽量使背景材料巧妙地穿插在报道中，显得灵活、自然。

　　第三是新闻主体部分的压缩，一个办法是先将新闻的主要事实和主要观点根据其重要性以及与新闻主题关系的紧密程度进行"等级"划分，然后根据每部分内容的重要程度，以及稿件篇幅的要求进行删节，把那些重要的、能反映主题的内容保留下来。另一方法是对内容中多个要点并存、不宜压缩掉其中任何一个要点的稿件，采用取其"骨架"而舍其"筋肉"的办法，把每一部分内容的具体细节省略，只保留比较精练的概括。

　　第四是对新闻中引用的数字的压缩。一是删去不说明问题的或可有可无的数字，保留的数字应该少而精。二是注意删去不准确的数字，所用的数字都应是查有实据、准确无误的。三是要把保留下来的数字用活用好，如用演算、转换、形象化等方法使数字用得生动并能说明问题。

　　　三、增补

　　即为原稿增加、补充所短少的内容。

　　增补主要有两种情况：一种是对稿件的内容做一些必要的资料性的补充；一种是对最新报道的事实的前况作一些必要的复述。

　　资料性的补充，是对新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识进行介绍。修改专业性较强的报道，编辑要特别注意资料的增补。还有国际新闻的报道也应该注意补充必要的资料。

　　对最新发生的事实的报道，经常需要对其过去的状况进行必要的交待，让读者更好地了解它的来龙去脉和现实意义。

　　编辑在修改稿件时运用增补手法，所补充的内容一定要有确实可靠的根据，也就是要有充分的可以信赖的资料。对这种资料的要求，一要有权威性，二是最新的，三是直接的而非转抄来的。其次，对稿件的增补应尽量尊得作者的同意，使他们了解增补的情况与具体内容。第三，对资料的运用，应紧扣新闻事实，不能离题万里；应该用得少而精，不能喧宾夺主。对通讯社的新闻稿一般不能自行增补，如果认为有内容必须补充说明的话，可以采取在文前或文中另加"编者按"的方式。

　　四、改写

　　改写是在原稿的基础上重写。这是难度最大、操作最复杂的一种改稿。改写的方法主要有以下五种：

　　一是修改主题。主题是一篇新闻中提出的重要问题和体现的中心思想，是选择和组织新闻素材的主要依据。改写稿件一般首先考虑主题的提炼。

　　修改主题主要有两种方式：

　　(1)深化主题。如果原稿主题基本正确，但不够深刻、有力，就要进一步提炼。

　　(2)改变主题。如果原稿的主题不够确切，就要作较大的改动，甚至重新确立主题。

　　二是改变角度。即对稿件重新进行开掘，把最有意义的内容放在主导地位来写，选择与读者最贴近的角度。

　　三是调整结构。新闻稿件如果主题要有改动，或者主题需要进一步突出，结构的层次就需要有所调整，内容安排要有所变化。改变结构的目的在于更好地表现主题，并使新闻稿清晰有条理，脉胳分明，又有波澜。调整结构要特别注意消息和通讯两种不同体裁结构的特殊要求。

　　四是改变体裁。即将体裁和内容不相协调或结合不紧密的新闻稿由一种体裁改写为另一种体裁的稿件，有时，报纸编辑囿于本报的需要，把其它报纸已经发表的新闻经过改写再用于本报，也会用改换体裁的办法，如将通讯改为消息，将通讯、消息改为述评等。应注意的是，改变体裁，一般都是由信息含量较大的体裁改换为信息含量较小的体裁。

　　五是分篇。即将一篇内容重要、方面较多、篇幅较长的稿件，化整为零，分成几篇来发表。其特点是：重点突出，篇幅短小，具有较强的可读性。

　　六是合并。即将若干条内容相同，但反映范围和角度略有不同的稿件重新组合成一篇报道，使稿件取各家所长，相互补充，信息量加大，而占用的版面却不多，以便读者通过一篇稿件看到某一事物的全貌和发展状况。

　　合并的基本要求是，被合并的若干篇稿件的材料都与一个共同的主题相关，或者能从它们中间提炼出一个共同的主题，然后根据这个主题在每一篇稿件中选择可用的材料，重新组织改写。因此，定题与选材，是合并的两个关键。一方面要会概括，即从不同中找出共同点；一方面需要提炼，即要会在相似的内容中选择最有代表性、最能说明问题的典型事例，而不重复使用相类似的材料。

　　第四节　改稿程序与注意事项

　　一、改稿程序　　

　　新闻编辑在对一篇已经决定要采用的稿件进行修改时，一般的工作程序是：

　　1、通读全文，准确地把握稿件的思想内容，同时考虑如何对它进行修改。这时的考虑有两方面：一是这篇稿件应该改成什么样子，二是由谁来改。

　　2、着手修改。就是把前一步设想的方案付诸实施。如果是在纸上修改稿件，要严格采用标准校对符号(国家出版事业管理局1981年12月21日发布的中华人民共和国专业标准《校对符号及其用法》)，使用与原稿不同颜色的笔，以便容易辨认和录入。添加的语句应该写在原稿行与行之间的空白处，字迹要清楚。如果一篇稿件上的修改太多，符号与字迹看不清楚，还应该另行抄写一遍，以方便录入员操作。

　　3、改后检查。稿件修改完毕，必须从头至尾认真阅读，检查是否有文理上、用字用词上的错误，并进行校正。这种改后检查至少要进行一次，对于重要稿件，还要再检查第二次。

　　二、改稿注意事项

　　编辑修改新闻稿，要注意以下问题：

　　1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者了解情况，或与作者一起修改。

　　2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作者的风格。尊重作者，还包括在与作者协商修改稿件或约请作者自己改稿时，要充分听取作者的意见和建议，不独断专行。

　　3、修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家请教。

　　4、尽量改好原稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员的劳动。

　　第六章 新闻标题

　　第一节 新闻标题的历史沿革与作用

　　一、什么是新闻标题？

　　新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号一般大于正文。

　　二、新闻标题的历史沿革

　　新闻标题的历史比报纸短，主要经历了类题、单行题、现代标题三个阶段。

　　三、新闻标题的作用

　　1、划分与组织新闻内容

　　2、揭示新闻内容

　　3、评价新闻内容

　　4、吸引读者阅读

　　5、美化报纸版面

　　第二节 新闻标题的种类与结构

　　一、新闻标题的种类

　　1、多条新闻共有的题--大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。

　　2、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。

　　主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。

　　引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。

　　副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。

　　提要题--位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。

　　小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。

　　3、从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类。

　　实题--新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。

　　虚题--新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。

　　二、新闻标题的结构

　　1、单一型结构：只有主标题，没有辅助标题。

　　单一型结构的标题多数是一行题，也可以是两行题、三行题。

　　2、复合型结构：除主题外，还有辅题，即引题、副题或两者都有。

　　复合型结构的标题都是多行题。

　　引题的作用：交待背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(目的)、

　　长句短化

　　副题的作用：交待事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的

　　概括

　　三、标题的结构安排应注意的问题

　　1、单一型结构的标题必须是实题，意义必须完整。

　　2、复合型结构的标题各部分之间的内在逻辑关系要正确、标题的虚实结合要恰当、

　　标题分行要合理，主题意义必须完整。

　　第三节 新闻标题的制作

　　一、从新闻中选择进入标题的内容

　　1、选择最新鲜、最重要的事实或观点

　　2、选择最有特点的事实和观点

　　3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致

　　二、确定标题的立场态度和感情色彩

　　1、在对事实的表述中寓思想感情

　　2、把握读者心理，从贴近读者的角度传情达意

　　3、在感情表达上要把握好"度"

　　4、注意在特殊情况下采用含蓄的态度

　　三、确定标题的结构与表现手法

　　1、根据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构

　　2、化虚为实，化静为动，使标题生动

　　3、运用修辞手法使标题生动

　　4、注意时态与标点符号的正确使用

　　四、锤炼标题的文字

　　1、压缩与概括标题中可有可无的内容

　　2、删去标题中可有可无的词和字

　　3、改变叙述方式使标题简洁

　　4、适当用简称使标题简洁

　　第七章 版面设计与电子排版

　　第一节 报纸版面的功能

　　一、什么是版面

　　版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物。是读者第一接触到的对象。

　　二、报纸版面的功能

　　1、导读功能

　　2、导向功能

　　3、标志功能

　　第二节 报纸版面常识

　　一、开张--报纸面积的大小。

　　二、版序--版面的先后次序。

　　三、版心--除去四周留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域。

　　四、报头--报纸第一版刊登报名与其他内容的区域。

　　五、报眼--又称报耳，指横排报纸报头旁边的版面。

　　六、报线--版心的边线。

　　七、报眉--指眉线上方所印的文字。

　　八、中缝--一张报纸相邻两块版之间的空隙。

　　九、头条--以横排报纸左上方、竖排报纸右上方的重要位置刊登的最重要的稿件。

　　十、通版--指打通报纸上同一面上相邻的两个版而形成的版。

　　第三节 版面语言

　　版面语言指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面的布局结构。

　　一、版面空间

　　版面空间是一个版面所提供的、用以表现编排思想和内容的空间。版面空间包含的主要因素是：

　　1、区域。包括版序、区序、栏和栏序。

　　2、面积

　　3、距离

　　4、形状

　　二、编排手段

　　编排手段是安排版面所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式。版面编排手段包括字符、图像、线条、色彩。

　　1、字符。字符是报纸传递信息的主要符号。在版面编排中，字符的变化主要看字体与字号。

　　2、图像。指报纸上通过摄影或绘画所显示的形象，包括照片、绘画、图表、有美术装饰的题头、栏头、版头，以及报花等。

　　3、线条。分水线与花线两类，水线又有正线(细线)、反线(粗线)、正反线(一粗一细两行平行线)、双正线、双反线、曲线和点线。花线是有花纹图案的线条。线条具有强势作用、区分作用、结合作用、表情作用、美化作用。

　　4、色彩。在现代彩色报纸上，色彩最具有强势作用，并能够确定报纸的基调，塑造版面风格。

　　三、版面布局结构

　　版面的布局结构是版面各组成部分之间相互联系的形式，包括稿件的布局结构、题与文的布局结构两个方面。

　　1、稿件的布局结构分排列、穿插两种。排列，就是稿件以四边形排放在版面上。穿插，就是稿件以多边形互相交错结合在一起。

　　2、题与文的布局结构，包括排文的基本形式、题与文的长度关系、标题自身的排列、题与文的位置关系四个方面。

　　排文的基本形式有按基本栏排与变栏两种。

　　题与文的长度关系有题与文等宽、题的栏宽是文的栏宽的整数倍、题的长度不等于文的栏宽或栏宽的整倍数。

　　标题自身排列的形式主要有单行式横题、多行均列式横题、多行斜列式横题、多行左齐式横题、多行右齐式横题。单行式竖题、多行斜列式竖题、多行半斜列式竖题。

　　标题与文的位置关系主要有：盖文题、眉心题、串文题、中心题(文包题)、元宝题、对角题、尾式题、腰带题、旗式题、碑式题等，也有一些不规则的题文关系，运用时要慎重。

　　第四节 版面设计的基本形式

　　一、从内容组织角度划分的基本形式

　　1、综合式--稿件多，报道面广，并不有意突出内容的主次之分。

　　2、重点式--有意突出某一部分的内容，形成版面重点。

　　3、集中式--用整个版面或者版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件。

　　二、从形式设计角度划分的基本形式

　　1、规则对称式--以版面的垂直中分线为对称轴，左右两边完全对称。

　　2、非规则对称式--不对等的对称形式。主要有上下对称与对角对称两种。

　　3、齐列式--用某种统一的方式整齐地排列稿件，版面整齐划一。

　　第五节 设计版面

　　一、通读所有稿件，确定编排思想。

　　编排思想是版面编辑设计版面的指导思想，是版面编辑根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想。编排思想与报道思想是一致的，并且要体现报道思想。

　　二、把握用稿量

　　对稿件的数量和篇幅作初步统计，使其总量与版面容量基本相符，注意稿件类型的多样性以及图文并重。

　　三、组拼稿件

　　把零散的稿件配成套，以在版面上形成一个个主题，方便读者阅读。操作方法有：

　　1、发展--对已有的稿件进行必要的观点或者资料的补充。

　　主要有：配评论、加按语、配资料、配新闻

　　2、组织--将相关的稿件组织在一起编排。

　　主要有：同题归类、专栏归类、专页(专版)归类、集纳。

　　组织的要领一是发现稿件之间的相同之处，如同主题、同内容、同形式。二是发现稿件各自的特点，使其互补，提高整体传播效果。

　　3、调剂--通过稿件的配置使读者对整个版有兴趣。

　　调剂包括：内容的调剂、兴趣的调剂、功能的调剂、体裁的调剂、长短的调剂

　　四、准确计算稿件篇幅

　　文字稿件以基本栏为计算单位。图片以对角线方法放大缩小，折算成栏宽、行高。标题换算成相当于正文文字的篇幅，注意留白。

　　五、画版样

　　先确定头条、图片、专栏、刊头的位置。一般是先占领版面的四角与周边地带。然后设计标题与正文排列。注意正确使用画版符号。

　　六、对版面上误差作技术处理

　　处理版面容量与稿件篇幅的误差，方法有：加减稿件、补充或压缩稿件、补充或压缩相邻稿件、加大或缩小标题、合并或增加自然段、加减空白、改变字距、标点。

　　处理正文的转接，方法是：转版要注明文章下转何版、上接何版，转版的部分另加标题。同版转文不可逆转，转文不应高于标题，或低于前文结束处。不应"跳栏"。同一基本栏中如转入两段无题文字，应加线隔开。

　　七、看大样

　　版面排好后印出的样张为大样。编辑应认真检查，特别是标题、图片和版面设计。

　　大样改正后的样张为清样，经有关负责人审查签字后，即付印。

新闻协会招募会员

上海托普信息技术职业学院新闻摄影协会成立啦，现面向全院招募会员。

凡我院学生，对新闻或摄影有爱好，愿意加入协会，参加协会的活动并并履行协会会员义务的，都可以报名参加

本协会是在学院党总支领导下，经院团委社团发展中心批准的学生社团。

协会现设理事会、采编部、摄影部。

１，加入协会既成为协会会员。会员可参加协会举办的各类活动，参与管理协会内部事务。

２，加入协会成为正式会员后，由协会颁发会员证。

　　会员证如下：

３，愿意加入协会中的一个部门的会员（自愿原则）还可加入协会采编部、摄影部从事有关学院新闻工作，并可被推荐加入学院院报编辑部，成为院报学生记者、学生编辑、摄影编辑。由院报编辑部颁发记者证。

４，协会定期举办新闻写作比赛、新闻知识讲座、新闻影片观摩、摄影知识培训、摄影采风、外景拍摄、摄影比赛等活动。活动内容均发布在本blog上。

５，会员对协会工作不满可向协会理事会提出质询，或上级主管单位（院团委社团发展中心）投诉，或申请退出协会。（院团委社团发展中心 电话：68020752）

欢迎大家报名

报名办法：请将您的姓名、联系电话、电子邮箱以及学号、班级、爱好特长等发至协会邮箱。

协会电子邮箱：xwsy_top@163.com

协会会长：单小鲁

上海托普信息技术职业学院新闻摄影协会介绍

协会成立时间:2006年11月

协会顾问：杨  桦（上海托普信息技术职业学院院长）

协会会长：单小鲁

协会指导老师:徐皓刚 刘仁杰

协会标志:

协会设理事会、采编部、摄影部

期待你的加入~

欢迎大家加入新闻摄影协会

协会电子邮箱：xwsy_top@163.com

上海托普信息技术职业学院新闻（摄影）协会章程（草案）

第一章  总    则
第一条 上海托普信息技术职业学院新闻（摄影）协会成立于2006年11月，由院团委批准，院党总支直接领导并接受院团委及院报编辑委员会的指导，以有志于新闻宣传事业、热爱摄影的我院在校大学生为主体、按照《上海托普信息技术职业学院学生社团管理办法》组建起来的学生组织。
第二条 协会的宗旨是以敏锐的触角感受校园文化，站在新时代的起跑线上；以昂扬的激情点燃青春的火炬，引领校园文化，共建美好的精神家园。
第三条 遵纪守法，弘扬正气，积极配合学校各项活动，丰富在校学生的课余生活，展示在校大学生的风采，开拓会员视野，提高会员的文学及新闻素养，培养会员在采访，写作，组稿，编辑，校对，排版，宣传等方面的新闻及文学方向的实践能力及综合素质。

第二章  会    员
第四条 我院具有正式学籍的在校学生，新闻、文学、摄影爱好者以及有志于宣传工作的，愿意遵守本章程并履行会员义务的均可报名参加成为协会会员；协会面向全院范围公开招收会员。
第五条 会员的权利：
（一） 按照学院有关规定评选出优秀会员、优秀新闻及其它荣誉。
（二） 会员可优先在院报、院刊上刊登作品，优秀作品由协会负责外投；
（三） 会员免费参加协会组织的各项活动；
（四） 会员有选举权和被选举权，对协会的日常工作有监督、批评、建议、
质询的权利。
第六条 会员的义务：
（一）会员应积极努力学习、热爱中国共产党，遵守党的新闻宣传制度及学院各项规章制度。
（二）会员应积极参加协会组织的各项活动，遵守活动秩序，服从活动安排，协助组织者筹备活动；
（三）参加协会会员大会，定期注册会员证；并积极为协会创建优秀社团、明星社团出谋划策。
（四）遵守协会章程及其它有关规定，按要求交纳会费。

第三章  协会的活动
第七条 协会会员要积极参加协会组织开展各项活动，并协助组织者做好组织筹办事宜。协会的具体活动有：
（一）协助学院党总支完成有关新闻宣传工作，协助院报编辑部做好学院院报的出版发行工作；
（二）举办征文、新闻比赛等活动，评选优秀新闻稿、摄影作品及优秀个人。
（三）举办摄影展，摄影比赛和交流，组织采风及外拍活动；
（四）举办各类新闻类讲座、课程，组织培养学生记者、学生编辑、摄影爱好者和新闻主持人；
（五）开展新闻调查、采访摄影实践；组织观看、学习新闻动态；
（六）联系外投优秀作品；选择优秀新闻、文章向有关媒体投稿。
（七）举办其它的活动。

第四章  协会组织机构及各部门职责
第八条 协会管理机构：理事会、采编部、摄影部。各部门职责如下：
（一）理事会
协会理事会由会长、副会长，秘书长、采编部、摄影部部长及由社员大会选举产生的理事组成。
主要职责是研究制定协会有关管理办法，按期召开会员大会和举办协会活动；在办理各类活动之前向院团委社团发展中心提交申请及办理活动审批；规范并制定管理部门的财务制度、值班制度、会议制度和资料管理制度；做好与其它高校新闻类社团及学院其它社团的交流和联系；负责组织各类比赛、讲座和培训。
协会会长兼任学院院报学生总编辑职务。
（二）采编部
采编部负责新闻稿件的收发，编辑，管理；参与学院的新闻宣传工作，并协助学院院报编辑部编辑排版每期院报；为院报、院团委广播台、院团委网站及学院新闻提供了大量的新闻稿件；结合学校各时期工作的重点做好专项采访工作。负责组织会员参加校内外的各类新闻写作比赛、征文征稿、讲座和培训。经学院党总支批准后可组织出版校内刊物。
（三）摄影部（摄影分会）：
摄影部负责学院各类重大活动新闻照片的协助拍摄，组织会员参加校内外的各类摄影类比赛、照片征稿、讲座和培训。举办摄影展览、摄影佳作欣赏和摄影技术交流活动、开办摄影班或摄影讲座。组织外拍活动，以老带新，现场指导。  举办校内摄影大赛，组织会员参加校外各种摄影大赛。
以上各部门的工作人员是从会员中通过自愿报名或选拔产生。其主要管理人员由会员大会选举产生，任免需经学院院报编辑委员会同意并报院团委社团发展中心批准。会员可以按照有关要求申请加入院党总支所属的学院院报学生编辑部，成为院报学生编辑并可同时享受学院院报编辑部学生编辑的有关权利和义务。

第五章  协会的经费来源及会费管理
第九条 协会的经费主要来源于：会员费、学院拨款、社会资助相结合。
第十条 会员费的收取标准按照学院团委社团发展中心的有关标准执行。
经费由秘书长或一名理事专门管理，并设立帐本登记，随时接受院团委社团发展中心及本协会会员的监督。

第六章 会员大会及协会其它会议
第十一条 协会定期召开会员大会，听取和审议理事会的工作情况，审议会费使用情况和协会的工作计划和工作总结。讨论并决定协会重大事宜。选举新一届理事会；每月召开理事会会议，处理会员大会闭会期间的事务，讨论下月协会的主要工作及并安排开展具体活动；定期召开编辑会议安排有关协助出版当期学院院报的事宜。
第十二条 本章程由协会理事会拟定，颁布及修改需由会员大会审议并通过，本章程自学院团委社团发展中心批准之日起生效。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上海托普信息技术职业学院新闻协会（筹）
                                   　　　　　　　　　　二〇〇六年十一月一日

新闻摄影协会博客建立拉，今后，大家可以在这里畅所欲言，交流经验，互相学习。

昨天晚上先是在出院报，出的差不多了，然后就开始设计了协会logo。

logo的设计构思是：由折叠的报纸和镜头的快门组成的了logo的主题，再配以新闻摄影英文，和学院名称。

随后申请了这个bolg，简单的装饰了一下，发现163这个博客还不错。

恩，就写这么多了，因为已经天亮了。好困额，才发现，自己搞了个通宵。明天肯定要睡得像猪一样了。

真想回到学生的时候。老了，老了，协会就靠你们了，