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艳阳高照

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[置顶] 【转载】金城镇中心小学教师博客名录

2017-3-30 15:10:27 阅读8 评论0 302017/03 Mar30

邱绍顺     杨希军     杜晓丽     张智先     吕春南     王   虹

作者  | 2017-3-30 15:10:27 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

作为中华传统文化的瑰宝,书法艺术以其自身的魅力表现出极强的生命力和艺术价值,如今却在越来越功利的教育形势中长期处于弱势状态。新课标中关于“小学要开设书法课”的规定,以及教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》,既把书法当做了一门课程,又是对传统文化的传承与弘扬。作为一名主导学校教学方向的教导主任,应该把“书法进课堂”落到实处,开齐开足并上好书法课,逐步引领师生走进书法艺术的殿堂。

作者  | 2017-6-26 15:16:37 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

各位领导、老师:

大家下午好!

数学英语及综合组第一轮次常规达标课历时近一个月的时间结束,今天我们主要就数学课进行反馈总结。刚才两位数学教研组长进行了总结反馈,咱的两位组长在我们学校都属于年轻的,从她们的总结中我们可以看出她们是抱着虚心学习的态度,希望老师们对她们的工作给予大力支持,其实在我们学校谁也谈上是权威,很多问题我们都是在研究的路上。在这次评课中我发现了一个问题,不管是组长还是老师们在评课时都是只谈优点不谈缺点,或者是缺点很少也很小,这样是不利于我们进步的,所以今天我在这儿一起提个评课的要求:今后评课采取“

作者  | 2017-6-7 8:48:58 | 阅读(11) |评论(1) | 阅读全文>>

尊重差异,错误也美丽

2017-5-23 15:23:21 阅读8 评论0 232017/05 May23

在课堂教学中,由于教师备课不充分而产生的失误也会偶有发生,面对这种始料未及的失误,如果能合理而巧妙的利用这种课堂生成的错误资源,加以引导,

作者  | 2017-5-23 15:23:21 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】关于新样态学校的理性思考 (陈如平)

2017-4-24 11:02:55 阅读2 评论0 242017/04 Apr24

【内容提要】新样态学校是新形势下学校发展的高概念。新样态学校旨在去 功利化,反对各种非科学、反教育的行为,突出“有人性、有温度、有故事、有 美感”的特征,关注学校中的“人”,强调学校的文化内生,主张通过“整体建构” 构建学校的育人模式,形成一种内生式发展的新的道路。 

【关键词】新样态学校     “四有”特征 人 文化内生 整体建构

作者  | 2017-4-24 11:02:55 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

没有完美的个人,只有完美的团队 ——三小听课有感

2017-4-12 13:53:55 阅读12 评论0 122017/04 Apr12

411上午在第三实验小学听了城港路中心小学生义娜老师执教的《三位数乘两位数的笔算》和杨婷老师执教的《等式的性质和解方程(二)》,收获颇丰,与大家分享。

一、内涵厚实有深度

《三位数乘两位数的笔算》一课中,生老师精心设计了口算和笔算的复习,为本节课的顺利进行打下了基础,新授环节通过多次的对比找到了新知与旧知之间的联系和区别,有效地突破了本节

作者  | 2017-4-12 13:53:55 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

我的小花儿们

2017-1-20 10:37:49 阅读69 评论3 202017/01 Jan20

        晚上,和女儿一起看《漂亮的李慧珍》,剧中的主编亲切地称自己的员工为:“我的小花儿们”,我不由得也想到了“我的小花儿们”。期末考试结束,看到“小花儿们”成绩的那一刹那,我很激动…… 
        刘皓――66分:一朵特殊的小花儿,不知大小便,交流困难,十分任性,上课不知道进教室,问什么总是“不知道”,让他干什么总是“不想做”。考试一结束,我如约给了他10块糖,他的笑脸灿烂的就像一朵盛开的鲜花。
        张可心――78分:一朵漂亮贪玩的小花儿,她是家里唯一的女孩,娇生惯养,父母没什么文化,根本辅导不了她,十一月份来到班里的时候十以内的加减法也不会,每次给她单独辅导的时候,她总是天真地和我说这儿说那儿:“老师,我

作者  | 2017-1-20 10:37:49 | 阅读(69) |评论(3) | 阅读全文>>

孩子们,加油!!!

2017-1-11 7:13:56 阅读15 评论0 112017/01 Jan11

今天…… 孩子就要期末考试了, 考完了,不管成绩怎样, 请搂着孩子稚嫩的肩, 对孩子说: 宝贝,你辛苦了,下学期我们一起加油! 因为成长的路上, 孩子需要父母的陪伴, 不管成绩怎样, 请带孩子散散步,读读书,滑滑雪, 为这一学期画一个圆满的句号。 因为学习就像是滑雪, 一时跌倒了, 没关系, 爬起来继续努力! 不要让“考试”抹杀了 孩子阳光般的心和笑容…… ――致所有的爸爸妈妈们!

作者  | 2017-1-11 7:13:56 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

悄然渗透 润物无声

2017-1-6 14:20:28 阅读74 评论0 62017/01 Jan6

——《鸡兔同笼》德育要素评析

临沂朴园小学郑玲玲老师执教的《鸡兔同笼》一课中蕴涵了丰富的德育元素与德育资源,郑老师充分挖掘了其蕴含的内在德育价值,悄然地对德育要素进行了渗透,突出本节课独有的育人功能,达到了润物无声的教育目的。

第一,巧用问题情境,培养乐学情感。郑老师简简单单的一句“鸡和兔关到一个笼子里会怎样?”揭开了本节课学习的序幕,激发学生的学习兴趣和探究欲望,让学生

作者  | 2017-1-6 14:20:28 | 阅读(74) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】要静待花开,更要默默耕耘

2016-12-2 20:10:07 阅读22 评论0 22016/12 Dec2

今年教一年级,近距离的接触了很多家长,发现现在的年轻家长表面上很注重家庭教育,可实际上却走入了误区,要么非常严厉,要么听之任之。我要对家长们说:“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,静待花开……”这是多么美好的一段话,我希望家长真正懂得这句话的含义:要“静待花开”,更要“默默耕耘”。 每一个优秀的孩子成长过程中,生命蜕变的每一个阶段,身体的发展,心灵的发展,精神的发展……都需要父母精心的引领,这才是更需要讨论的话题。没有哪个人家的孩子,是天生的那么“好”。 只有从小坚持亲子共读,带孩子走到生活中,才能让孩子拥有较强的表达能力,写得一手好作文。只有经常带孩子游泳、爬山、跑步,才能让孩子拥有健壮的身体,灵活的运动能力。只有在孩子很小的时候,就带着孩子在生活中玩数学游戏,才能让孩子拥有较高得数学成绩,很棒的逻辑思维。只有在孩子还小时候,在他的内心种下

作者  | 2016-12-2 20:10:07 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

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