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清水微澜处

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《我不能失信》教学设计 吴健宜

2010-11-16 17:40:17 阅读100 评论3 162010/11 Nov16

 

l        教学目标:

1、把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质

2、初步理解通过人物语言、动作、表情表现人物写作手法。

3、培养独立阅读能力。

l        教学重点:

体会宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的诚实守信的可贵品质 。

l        教学难点:

透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

l        教学过程:

一、谈“信”,初识庆龄。

1、猜“信”字、解字义

【“信”字金文】 ,表示人与人之间传话准确;引申为信任、守信之义;

作者  | 2010-11-16 17:40:17 | 阅读(100) |评论(3) | 阅读全文>>

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