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小圆宝

记录你欢声笑语,陪伴你春秋冬夏

 
 
 
 
 
 
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圆圆自己编的数学小故事

2013-4-25 8:30:19 阅读426 评论4 252013/04 Apr25

回家坐电梯,一个人按了7层,一个人按了9层,一个人按了16层。

出电梯后,圆圆问我:“妈妈,你发现这三个数有什么规律了吗?”我一愣,没反应过来,圆圆很得意的说:“你看,7+9=16呀,16-7=9”。我这才恍然大悟。

晚上出门溜达,圆圆很积极的要给我讲个数学小故事,故事的内容是这样的:有三个数字7、9、16,一天他们去上学,第一节课是数学课。老师带他们走进了数学森林。在进森林之前,老师让他们三个报数,报数后老师让他们三个说说他们之间有什么规律。期中7说“我和9相加等于16,16减去我们两个中的一个等于另一个。”老师表扬了他们,发给他们有他们数字的小贴画以示奖励。第二节课是语文课。还是这三个数字,但是他们的名字变了:七、九、十六。语文老师让他们说说他们与数学课上有什么不同有什么相同。他们想了想说“我们的发音没变,但是写出来的字变了”。语文老师也表扬了他们。第二天,他们依旧去上课,老师说“由于你们昨天的表现特别的棒,所以今天就让你们玩一天”。于是这三个数字高高兴兴地玩了一天。

作者  | 2013-4-25 8:30:19 | 阅读(426) |评论(4) | 阅读全文>>

最大的收获就是明白了要让孩子在一个平和的环境中生长。母亲的心态孩子是能感受到的,母亲要修心,这样孩子才能在一个祥和的环境中生活,孩子才能心态平和的生长,才不会生病。孩子心灵的健康才是妈妈们真正要关注的。人只有心灵健康了才会身体健康。

视频的重点在快结束那块,也就是一个小时左右的时候。前面讲的是表,而讲座结束前讲的却是“里 ”,是关键所在。

小结:

1、早起鼻涕清晚上鼻涕黄,到底是风寒感冒还是风热感冒?或者鼻涕里面黄外面清。这是感冒能见到的绝大多数阶段。外寒侵入的时候,人体内跟外寒交战,就会表现成这样——外寒里热

2、感冒进入这个阶段还会出现咽喉痛,但是要分清到底是咽痛还是喉痛——咽在喉的上面,就是扁导体那一块,痛在喉结处是喉痛。西医判断喉结处痛往往是病毒性的,咽那里痛往往是细菌性的。咽痛的话病症往往会严重些。

3、喉痛时一般是急症,外邪侵入。咽痛多数是病症积累到一定程度后的表象。

4、医生见到的病症多数都属于外寒里热阶段,外面卖的中成药也多属治疗外寒里热的。治疗这类病的药所应具备的内容就是一部分药散外寒一部分药清内热:1、散外寒:麻黄、苏叶、柴胡(药性往外发,人用了会发汗)、钱胡、白芷(鼻塞症状严重用这个最好)、独活;2、清内热:生石膏(单独用都可以退热,生石膏和大米在一起煮米汤喝)、黄芩(清肺热)、双花(金银花解热解毒,一方面把热清除一方面杀菌,某个部位开始疼痛郁结了,用双花来散郁结)、连翘(散结清热)、蒲公英配地丁、鱼腥草(清肺热)、芦根(凉性)配白茅根。

5、第三阶段——里热,表里具热:扁导体肿,鼻涕变黄,痰变黄甚至变绿,咳嗽的深度变深。到这个时候就要去医院治疗。

作者  | 2012-2-7 16:28:01 | 阅读(849) |评论(0) | 阅读全文>>

中医还是很博大精深的,但是正如罗大伦讲的,国人已经远离我们几千年璀璨的文化了。

做父母的应该掌握一些基本的中医知识,这样可以及早发现孩子的病情,及时处理控制病情的恶化。

视频里讲的几点重要的内容:

1、调理好小孩子的脾胃和肺,孩子基本就不会生大病

2、小孩子没有情绪上的病症,孩子生病多数都是由于脾胃失调引起的

3、孩子感冒发烧后要调理脾胃

4、孩子外感风寒,最简单的治疗方式就是在孩子打第一个喷嚏的时候不要给他瞎吃药停止打喷嚏,而是刺激鼻粘膜让他多打喷嚏,把体表的寒打出来。打喷嚏是人体自发的排出外寒的正常反应不应该遏制住,一旦遏制住体内的防御部队就不知道外寒侵入无法做出正常的反应来防御风寒入侵。再有就是让孩子发汗,可用紫苏叶泡水喝或者泡脚。千万不要在孩子饥饿的时候让她发汗。

5、很多孩子的发烧都与前几天吃了不对的东西有关。小孩子的肠胃还没有发育完全,不要给孩子吃不易消化吸收的东西,尤其是那些洋快餐、蛋糕、生冷之类的实物。

6、一般风寒感冒的症状多数是流清鼻涕和头疼。鼻涕变黄说明外邪已经侵入体内,已经是感冒的第二个阶段了。外感风寒的头疼是后脑勺那里,也就是太阳膀胱经那里。前额的疼痛多数是脾胃问题引起,头两侧疼多数是肝火肝胆愿意引起。

7、肺与人的各经络相连,肺气足、脾胃好则人的正气就足,外邪就不会轻易侵入,人就不容易生病,也就是所谓的抵抗力免疫力强。古人会以打坐调呼吸的方式来养气,也就是调理呼吸,把正气通过肺推送到人体各脏腑器官。

作者  | 2012-2-7 11:00:12 | 阅读(399) |评论(0) | 阅读全文>>

神奇汉字(50余个)的内涵(转)

2012-2-6 9:50:52 阅读185 评论0 62012/02 Feb6

中国的方块文字智慧灵秀,奥妙无穷。每一个汉字都承载着特定的文化信息,具有丰富的文化内涵。许多汉字还闪烁着真理之光,给人以睿智、启迪和教益。解析汉字,可以领略她独特的神奇魅力和深邃哲理。

人——一撇一捺,一笔指自己,一笔为他人;指人是需要相互依存的,自己和他人共同组成生生不息的人类社会。

出——困难总是一山磥着一山,坚持才是唯一的“出路”;明白山外有山,不断攀登,才有“出”头之日。

觉——学子头,下面是见识的见,也就是说,学习之后才能增长见识。

爱——字头表示在同一个屋檐下,下面代表“朋友”,也就是说,是同一个屋檐下的朋友。

诱——秀美的身影,动听的言辞,温柔的陷阱。

孝——上部是个“老”部,下部是个子字,表示上下延续是一个生命共同体。

思——勤耕“心”上“田”,才会有收获“思想”。

吹——“口”“欠”修养的人才去“吹”。

偏——有了“偏”见,常常把人看便“扁”。

骗——一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。

忠——要做到忠心,必须把“心”放在“中”间。

值——人,只有挺直腰杆,才能有自己的价值。

协——要办一件“十分”成功的大事,必须靠大家团结一致。

忌——“心”里只有自己的人,能不为人所忌吗?

臭——“自”大多了一点,就会臭骂远扬。

悟——“我”用“心”思考就会有所感悟。

钱——金旁放戈,昭示着君子爱财,要取之有道,否则就会被“戈“所诛。

作者  | 2012-2-6 9:50:52 | 阅读(185) |评论(0) | 阅读全文>>

一篇值得多看几次的文章!(转)

2012-1-20 10:36:01 阅读168 评论0 202012/01 Jan20

上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。

我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:[人家已经尽了全力!]

我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬。

真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?

“上帝啊!为什么?”

天上一片安静。

“唉!也许上帝去抓蜗牛了!”好吧!松手吧!

反正上帝不管了,我还管什么?任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,原来这边有个花园。

我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。

慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,

我看到满天的星斗多亮丽。

咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来,

莫非是我弄错了!原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最 初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,家长又何妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声 音在俗世的回响。给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,这其中成就的,何止是孩子。

作者  | 2012-1-20 10:36:01 | 阅读(168) |评论(0) | 阅读全文>>

小学一年级奥数应该掌握的8类基础知识(转)

2012-1-17 9:02:31 阅读209 评论0 172012/01 Jan17

小学一年级还处于对数学基本元素和概念的感性认识上,因此,重点是兴趣培养。让孩子对数学感兴趣,那孩子就有了"最好的老师",在以后的学习中可以省力不少。

小学一年级奥数应该掌握的8类基础知识。。希望能对各位家长和小豆包们有所帮助~~~

一、认识数   

  (一)有趣的"0"

  "一年级0"可以表示没有,"0"可以参加计算,"0"在数中起到占位作用,"0"可以表示起点,表示0度。

  (二)基数与序数

  表示物体的多少时,用的是基数;表示物体排列的次序时,用的是序数。

  基数与序数不同,基数表示物体的多少,序数表示物体的排列次序。

二、数一数   

  (一)数简单图形

  数零乱放置的物体或数某一类图形的个数时,应先将所有物体依次标上序号,可以按照序号,顺序观察,数准指定的图形。注意对于同一个物体,从不同的角度去观察,观察的结果也会不同。因此在数简单图形时,要善于从不同的角度观察问题、分析问题。

  (二)数复杂图形

  数复杂图形时可以按大小分类来数。

  (三)数数

  按条件的要求去数。

三、比一比   

  当比较的2个对象整齐的排列时,很容易采用连线比的方法比较出谁多谁少。如果比较的2个对象是杂乱排列的,可以通过数数目的方法进行比较。也可以采用分段比的方法。

作者  | 2012-1-17 9:02:31 | 阅读(209) |评论(0) | 阅读全文>>

钱学森回忆母校中的一段话(转)

2012-1-10 9:07:50 阅读154 评论0 102012/01 Jan10

我本来是航空系的研究生,我的老师鼓励我学习各种有用的知识。我到物理系去听课,讲的是物理学的前沿,原子、原子核理论、核技术,连原子弹都提到了。生物 系有摩根这个大权威,讲遗传学,我们中国的遗传学家谈家桢就是摩根的学生。化学系的课我也去听,化学系主任L·鲍林讲结构化学,也是化学的前沿。他在结构 化学上的工作还获得诺贝尔化学奖。以前我们科学院的院长卢嘉锡就在加州理工学院化学系进修过。L·鲍林对于我这个航空系的研究生去听他的课、参加化学系的 学术讨论会,一点也不排斥。他比我大十几岁,我们后来成为好朋友。他晚年主张服用大剂量维生素的思想遭到生物医学界的普遍反对,但他仍坚持自己的观点,甚 至和整个医学界辩论不止。他自己就每天服用大剂量维生素,活到93岁。加州理工学院就有许多这样的大师、这样的怪人,决不随大流,敢于想别人不敢想的,做 别人不敢做的。大家都说好的东西,在他看来很一般,没什么。没有这种精神,怎么会有创新!

加州理工学院给这些学者、教授们,也给年轻的学生、研究生们提供了充分的学术权力和民主氛围。不同的学派、不同的学术观点都可以充分发表。学生们也可以充 分发表自己的不同学术见解,可以向权威们挑战。过去我曾讲过我在加州理工学院当研究生时和一些权威辩论的情况,其实这在加州理工学院是很平常的事。那时, 我们这些搞应用力学的,就是用数学计算来解决工程上的复杂问题。所以人家又管我们叫应用数学家。可是数学系的那些搞纯粹数学的人偏偏瞧不起我们这些搞工程 数学的。两个学派常常在一起辩论。有一次,数学系的权威在学校布告栏里贴出了一个海报,说他在什么时间什么地点讲理论数学,欢迎大家去听讲。我的老师冯·

作者  | 2012-1-10 9:07:50 | 阅读(154) |评论(0) | 阅读全文>>

视觉能力训练(转)

2011-12-13 8:50:23 阅读180 评论0 132011/12 Dec13

常常听家长报怨:自己的孩子经常会将数字6和9、2和5等认反。数字3、5、7会左右颠倒过来写,方向是反的。“人”和“入”、“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清。还经常把鞋穿反了。以上出现的问题很有可能说明孩子视知觉能力不足,从而导致经常看错题目。视知觉能力,则是眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力,而不是指人的视力。父母和老师所指的“粗心”,实际上往往是视知觉能力不足。

走迷宫。给孩子做大量的迷宫练习或自己动手制作迷宫,训练孩子的视觉浏览、视觉追迹等能力。

纸笔活动找不同。两幅略有差别的画让孩子找出不同之处。

找两个苹果,看看两个苹果有什么相同与不同的地方。注意,要从颜色、大小、轻重、味道、形状等多个方面进行比较。也可以找两个不同的水果,如苹果和桃子等,从多个角度找找两个水果的相同点与不同点。

找数字。

给出几组较长的、容易混淆的数字或汉字,要求快速找出其中的不同数字等。

888838888388383388883888388888共(  )个3

999969999699696996999699969999共(  )个6

666606660606066660660660066606共(  )个0

255255552552555555525555525552共(  )个2

555535355355555355553555553555共(  )个3

作者  | 2011-12-13 8:50:23 | 阅读(180) |评论(0) | 阅读全文>>

初冬的记忆——地坛公园随拍

2011-11-16 15:45:49 阅读162 评论9 162011/11 Nov16

哎,时不待我呀,能抽出时间去拍银杏树的时候,迎接我的只有落英缤纷了。

作者  | 2011-11-16 15:45:49 | 阅读(162) |评论(9) | 阅读全文>>

身体计算器

2011-11-16 8:50:53 阅读330 评论0 162011/11 Nov16

计算9的倍数时,向图中所示,从左到右给你的手指编号。现在假设你要计算7×9,只要弯曲代表数字7的手指,然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6,右边剩下的手指数是3,将它们放在一起,得出7×9的答案是63。

作者  | 2011-11-16 8:50:53 | 阅读(330) |评论(0) | 阅读全文>>

碧云天 黄叶地

2011-11-15 11:22:04 阅读191 评论4 152011/11 Nov15

那年学摄影,秋天的时候被同学拽着去了钓鱼台拍照,第一次看到那么多的银杏树,黄灿灿的望不到尽头,美的让人心醉。

许多年后,等自己挣钱买了好相机,就一直有个心愿,想再回到那里拍几张好片子,可惜年年不能随了心愿。不知道这会不会成为我一个永远无法实现的愿望。

周末阳光灿烂,又想起去拍银杏树,可惜圆宝一天的课,我只得硬生生的把自己的愿望按下。无奈,举起手机对着小区里的几株幼小的银杏树拍几张,聊以安慰。

作者  | 2011-11-15 11:22:04 | 阅读(191) |评论(4) | 阅读全文>>

老司机总结出的21条开车经验(转)

2011-11-1 13:42:11 阅读130 评论0 12011/11 Nov1

1:堵车或等灯的时候别跟的太近,除非有人想加塞,至少要留出可以一把掰出去的距离,以防前车故障,自己也被加在中间。这是一个老司机告诉我的,当年他在3环就这样陪着前车呆了半个小时。

2:排队时,为了防止别人加塞,在加塞来车一侧,多留半个车身。比如你在左转道排队,经常有人从直行道过来加塞,你尽量用右轮压着左转道的右边线开,给自己向左迂回留出余地,再跟紧前车,加塞的很难得逞。

3:正常行驶时,前车突然并线给你让路,绝对没好事,咱们现在的司机还没这个觉悟,千万别给油超车,最好马上松油预备刹车,同时迅速观察两侧后视镜,判断出如果要并线往哪边并,八成前面有情况。

4:当你从后视镜里看别的车有点费劲的时候,也就是你该开灯的时候了,不是为了看清道路,而是为了让别人看见你,尤其是白天下雨的时候!如果你愿意,时速超过100的时候也应该开灯,反正我是这么做的。

5:加油的时候别加满了, 40升的油箱加个35就行了,估计跑的公里数差不多,在航空领域这个现象叫“油耗油”,别白浪费钱,还污染环境。

6:停车的时候,尽量将你的车头朝外,一个是走的时候方便,另外一个重要的功能就是防盗,虽然这不是灵丹妙药,但是如果我是贼,只有偷一辆车的机会时,我偷车头朝里的。

7:开车并线的原则是,不要让后车踩刹车,这也是你作为行人过马路的原则,如果你让他为了避让你而踩刹车的话,他就有可能踩到油门上!

8:过路口的时候一定一定要减速,不管他是不是绿灯,至少不能再加油了,尤其是没有交通灯的路口,在咱们国家,很多人是不珍惜生命的,别跟他们较劲!

作者  | 2011-11-1 13:42:11 | 阅读(130) |评论(0) | 阅读全文>>

相近的汉字

2011-10-27 10:53:58 阅读606 评论2 272011/10 Oct27

教圆宝认字的时候整理了一批相近的汉字,以前自己学时没注意过,现在一整理倒是发现中国的汉字还真是挺有意思的。

人、入、丛、大、天、太、夫、夹、爽

人、尺、尽

人、个、不、丁

人、两、肉、内、丙

几、风

水、冰

火、炎

小、示

口、回、日、目、曰、旦、亘、臼、旧、品

口、串、囚、囡、占、点

又、叉

句、包

右、石、若

月、朋、用

木、才、禾、本、术、林、森、笨、村、树

田、由、甲、鱼、草、苗、电、曳

上、下、卡、卞

土、士、王、玉、主、干、宝

土、坐、丛、众

去、丢

力、办、刃、刀

午、牛、犇

用、甩

见、贝、呗

工、巫、坐、

非、韭

吕、昌

三、丰、羊、未、末、羔

川、州、洲

开、升、干

人、从、丛

巴、色、兔、免、爸

伞、米

今、令

手、毛

车、军

比、北

飞、已、乙、乞、吃

巾、币

门、们、闷、问、闭、闫、闩、闲、困

古、杏、呆、苦、若

尤、龙

凹、凸

兵、乒、乓、丘

头、斗

作者  | 2011-10-27 10:53:58 | 阅读(606) |评论(2) | 阅读全文>>

妈妈修心时刻(转)

2011-10-14 15:58:26 阅读228 评论2 142011/10 Oct14

家长修心,不是为了在和风细雨的时候自我陶醉,而是要在真刀真枪时派上用场。这里把对于妈妈们来说最需要修心的时刻给盘点一番。咱们在脑子里这样圈点出来,make a mental notice,这样一旦事到临头,头脑里就会发出预警信息,对治起来就更轻松点。防患于未然吧。

孩子生病时

最考验妈妈修心功力的大概要算孩子生病的时刻。小孩有病,我们都比自己有病还难受。这时,除了积极治疗,我们还能做什么呢?我想,妈妈们努力保持乐观的情绪,这大概是对孩子康复最大的帮助。

回想一下,孩子一旦有些不适,我们是不是心里自动地就蒙上了乌云,人也严肃起来,甚至不自觉地在责备孩子:“你咋事这么多呢!”……其实这是多么不讲理的话啊!

孩子不舒服,妈妈保持积极乐观的情绪,一方面可以感染孩子,带动他也积极乐观起来,这样孩子增强了免疫力,会康复更快。另一方面,我相信妈妈的好情绪真的是在对孩子进行治疗。我相信母子连接的紧密程度是远超出我们的想象的,妈妈的情绪,对孩子想必有着更深层更强大的影响。

道理是这样说,但是我们都会觉得做到这样太难了。怎么才能在生病时不忧虑呢?可以这样想,当你做了一切积极治疗之后,别忘了,妈妈也是他最好的治疗者。妈妈可以给孩子拥抱爱抚、可以讲笑话或逗他大笑、可以用想象让他的思想自由飞翔……除了这些实际的做法,妈妈自己保持好的情绪,就是在营造一个有益于康复的气场。情绪就像空气,妈妈随时都可以净化这个空气,让孩子享受情绪氧吧。

孩子的每次小感冒都是我们修炼的机会。假如你发现了自己的情绪指标低落,又无力扭转时,推荐一个

作者  | 2011-10-14 15:58:26 | 阅读(228) |评论(2) | 阅读全文>>

宝宝脸型可泄露性格秘密(转)

2011-10-11 11:12:40 阅读158 评论0 112011/10 Oct11

美国教育心理学家保尔?埃克曼认为,孩子的面部表情可分为最基本的六种:惊奇、高兴、愤怒、悲伤、藐视、害怕。

如果父母发现平时总是很内向的儿子近来有时会面带笑容,那么父母就应该想到,孩子也许认识了一个有好感的女生。于是,父母就应该提前准备,如果发现确 有其事,让孩子在学习上分心了,该如何加以引导,使孩子重新走上正轨。此类事情的出现,会让内向的孩子有意识地去调整自己的性格,以亲近心仪的女孩子。父 母的正确处理,会使孩子从此走向开朗,同时也明白早恋的害处。

我们所说的孩子的脸面不仅是指孩子的长相,主要是指其面部表情。人的面部是精神上获得完整的整体美的关键,孩子尤其如此。因为从面部最丰富的精神性表现 中,可以看出孩子的心灵变化。面部结构不可能脱离精神,因为它就是精神的直观表现。面容是精神的体现,也是性格的象征,它与躯体有着明显的区别。

面部很容易表现出柔情、胆怯、微笑、憎恨诸多感情。而身体相对于面部,尤其相对于眼睛而言,却居于较次要的地位,尽管它也可以通过动作和造型来表达性格,但仍然是不足以与面部相比拟。

孩子的脸型与性格的关系

父母对于自己孩子的模样可谓是再熟悉不过了。孩子的眼睛、鼻子、眉毛在家长的眼里都是那么的完美和栩栩如生。

其实,孩子的脸型往往和遗传有很大的关系,但是先天的脸型随着后天的生活状态、社会环境、个人经历的不同,也会发生较大的变化。教育心理学家通过大量的统计资料研究发现,孩子的脸型在一定程度上可以反映出某些性格。

1.圆脸

大家常将拥有小圆脸儿的孩子叫“小胖墩

作者  | 2011-10-11 11:12:40 | 阅读(158) |评论(0) | 阅读全文>>

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