注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教育星空

与你同行,分享网络资源!打造最好的网易教育博客!

 
 
 

日志

 
 

课后反思的内容和原则  

2014-09-09 17:40:21|  分类: 教师成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

教师教学能力的提升,需要从教学反思入手。“三省吾身”,也应注意反思的内容、方法和原则。

课后反思的内容

1、反思成功点。教师上的每节课,总有自己满意之处。如某一应变得当的措施,师生活动开展成功之处,某些教学思想渗透与应用巧妙之举等,课后及时地把它记下来,对以后形成独特教学风格,大有益处。 

课后反思的内容和原则 - 教育星空 - 教育星空

2、反思失误点。即使是教学经验非常丰富的教师,在一节课上的某些环节,也难免有这样或那样的不足或败笔之处。只有不断查找不足,弥补不足,才能不断走向成熟。 

3、反思灵感点。灵感是教师创造性劳动和学生创造性思维的发挥,是一种带有必然性的偶发现象。课堂教学中,随着教学新情境的出现,往往会因为一些偶发事件的启迪产生瞬间灵感,教师应及时利用课后反思去捕捉。 

4、反思创新点。新课程课堂教学强调发挥学生的主体参与意识,学生在自主、合作、探究过程中,总会有“创新的灵光”出现,这种源于学生的独特理解,是一种无比丰富的课程资源。教师应该及时给予肯定和评价。 

课后反思的途径

1、独立反思。一堂课后,通过对整个教学过程及各个环节的回顾与反思,特别是要抓住教学片断、实例,并从中找出成功与失败之处,及时记下对教学实践的反思,是教师积累教学经验、提高自身素质的有效方法。 

2、换位反思。学生时时刻刻用眼睛和心灵观察思考着教师,教师要有意识地与学生进行交流、沟通,听他们真切的声音,听他们真实的感受,从而反思自己的教学过程。 

3、互动反思。教师的反思不能始终在自我的圈子里,要树立起沟通、交流的意识,与同行经常互相听课、评课,请同事观察自己的教学并与他们交流和对话,从而达到教师之间的共同学习、合作学习、共同提高的目的。 

4、自学反思。是指教师在自我进修、自我学习的基础上,以自己的教育教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析。 

5、对比反思。去听那些与自己上同一内容老师的课,或看优秀教师的教学录像,对照检查自己与其他教师的差距,取长补短,吸取他们的教学长处和优秀品质,改进自己的教学方法,形成自己的教学风格。 

课后反思的内容和原则 - 教育星空 - 教育星空

课后反思的原则

1、及时性。课后反思贵在及时。一有所得,及时记下,有话则长,无话则短,这样以记促思,以思促教,每天实践一点,每天反思一点,每天进步一点,长期积累,必有“聚沙成丘”的收获。 

2、持续性。课后反思贵在坚持。教师只有形成对自己教学活动的经常性反思的习惯,才能更好地监控自己的教学行为,从而改善其教学行为。 

3、实效性。课后反思要注重实效。要树立不是为了反思而反思,而是为了改进而反思的观念,反思出自己的问题后,要分析原因,思考改进的途径和方法,力争在预期的时间内取得改进的实际效果。 

4、自主性。课后反思要自觉自愿,要认识到反思是适应新课程的需要,促进自我发展的重要手段和途径,如果不对自己的教育教学行为进行思考,上完课后不去重新审视、分析,这样的教师很难提高自己。

教育星空推荐阅读:
  评论这张
 
阅读(406)| 评论(32)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2016