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心灵家园

 
 
 
 
 
 

关于自主招生的十点提示(2013版)

2012-12-14 21:25:49 阅读270 评论0 142012/12 Dec14

 

晨雾 / 文

 

 2003年开始的高校自主招生演变到今天,已经不是只涉及到少数考生的事情了。特别是从2010年开始出现自主招生联盟统考以来,每年被卷入的考生越来越多。据媒体报道2012年全国有超过40多万考生报名自主招生,被称之为“小高考”。预计自主招生的影响会越来越大,2013年各高校的自主招生即将启动,12月11日四大联盟的自主招生联考公告全部出台。各高校的自主招生简章已将陆续发布。晨雾就2013自主招生问题谈10个要点。

作者  | 2012-12-14 21:25:49 | 阅读(270) |评论(0) | 阅读全文>>

一道关于人类染色体易位的试题 

 人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“ 部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。

作者  | 2012-12-2 16:22:33 | 阅读(234) |评论(0) | 阅读全文>>

我的专业化成长历程

2012-8-21 21:28:25 阅读291 评论1 212012/08 Aug21

          又是一年培训季,这是我的专业化成长的起点,但不是终点!我的专业化成长可以说是从08年山东省高中教师远程研修才开始的。那是我第一次系统地学习新课改,通过视频听刘恩山教授朱正威老先生讲“提高学生生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系”等新课程理念,如醍醐灌顶。我以前只是凭感觉围绕高考而教学,根本不知道这些,就像在黑夜中前行而自己还不觉乎。现在一下子豁然开朗了。培训期间的每天上午我们集体观看学习视频,中午回到家简单地给孩子做点饭就赶紧打开电脑写作业,我的作业都是看完视频灵感受激发而即兴创作的,发上去受到很多老师的真心好评。下午和晚上我一直都在痴迷地阅读和浏览其他老师的的作业尤其是被推荐的优秀作业。可以说达到了废寝忘食的地步。有付出就有回报,当时写的作业“细胞增殖

作者  | 2012-8-21 21:28:25 | 阅读(291) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】培养良好学习习惯的五个方面

2012-7-4 6:40:21 阅读170 评论0 42012/07 July4

第一包括:按计划学习的习惯。   
学生的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划,并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整,但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求明确了,这样的学习就会有的放矢。

第二包括:专时专用、讲求效益的习惯。   
有些同学,学习“磨(洋工)” 磨得厉害,平时看书作业,心不在焉,算算时间到是耗得很多,效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。   
学习,应该速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白,但真正要做到,并不是一件容易的事,同学们应该记住,一旦你坐到书桌前,就应该进入适度紧张的学习状态。每次

作者  | 2012-7-4 6:40:21 | 阅读(170) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】为什么你考不上清华北大?

2012-7-4 6:28:03 阅读272 评论0 42012/07 July4

为什么你考不上清华北大?

       每年高考成绩公布之后,很多学生面对考入清华北大的学习尖子生的高考分数感到目瞪口呆,不可思议,那样高的分数他们连想都不敢想。如果有人告诉他们你也能做到,他们一定认为是在开玩笑。大家学习一样的教材,一样的上学时间,一样的……,怎么会有如此反差。套用一个小品里所说的话,“同样是一个班级里的两个学生,分数的差距怎么就那么大呢?”

        正如许多同学感

作者  | 2012-7-4 6:28:03 | 阅读(272) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】高效学习十要诀

2012-6-16 21:58:30 阅读181 评论0 162012/06 June16

   一、要重视自学

    由于现代社会的新知识、新技术层出不穷,旧知识和旧技术的老化周期日趋缩短,

作者  | 2012-6-16 21:58:30 | 阅读(181) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】老高三对新高三的忠告(转)

2012-6-16 21:40:39 阅读110 评论0 162012/06 June16

       1、有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!
  2、千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败。
  3、坚信你的对手一样会感到疲惫。
  4、不要看不起老师的复习办法,紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。
  5、不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有有用得多。
  6、上了高三,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答,毫无保留的人。
  7、不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的学科的学习。
  8、不要以为到高三下学期学习还来得及,下学期几乎就是模拟考的天下。
  9、就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。

作者  | 2012-6-16 21:40:39 | 阅读(110) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】高考出题真相揭秘

2012-6-13 15:11:30 阅读126 评论0 132012/06 June13

高考出题真相揭秘 - 快乐汉 - 快乐汉的教育博客



       作为一名高三考生或家长,你一定要知道:高考的本质,是为大学选拔人才。无论是全国卷,还是独立命题,高考命题专家多数为大学教师,一部分是中学教研员和骨干教师。大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用!
  
  针对于此,学大教育的一位有着多年高考命题研究经验的教研员透露,他们在对学生1对1辅导时,打破中学教师“教什么考什么”的应试惯例,而是“注重和大学知识的衔接”,“源于教材大纲,高于教材大纲”,体现创新能力和素质教育的要求。
  
  往年,都有一些考生模拟考试成绩不错,但在真实的高考中,成绩水平却有所下降,甚至觉得高考出题“有点歪”,这是因为模考题大多是高中老师出题,与大学教师的命题思路有很大的不同,所以考生很难把握准大学教师的命题特点。这正是很多考生的软肋!

  考生不知道的更多高考“内幕”
  
  高考题是怎么出的?是什么

作者  | 2012-6-13 15:11:30 | 阅读(126) |评论(0) | 阅读全文>>

“差生”高三一年大逆转 从三本到北大创奇迹

                         

作者  | 2012-6-13 14:46:33 | 阅读(136) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】让学习成为一种快乐

2012-6-13 14:09:06 阅读112 评论0 132012/06 June13

让学习成为一种快乐[转载]

    学习可以成为一件快乐的事儿吗?我给同学们一个秘诀:当我们做一件事时,如果仅抱着“试一试”的心态,我们已经失败了一半,你需要的是坚信自己,坚信自己能行!

    谈如何让学习成为快乐?我们先看几个问题:学习的用途、学习的目的、学习的动力。

作者  | 2012-6-13 14:09:06 | 阅读(112) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】名师激励学生的经典技巧

2012-6-13 10:55:58 阅读85 评论0 132012/06 June13

              1.名师激励学生的经典技巧之一

              爱,让顽石开花

             师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗 的人生旅途点亮一盏灯。

2.名师激励学生的经典技巧之二

暗示是一种坚强的牵引力

无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。

3.名师激励学生的经典技巧之三

作者  | 2012-6-13 10:55:58 | 阅读(85) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】你是合格的高三生吗?【高三学生自评表】

2012-6-13 10:46:14 阅读87 评论0 132012/06 June13

“累!高三真的很累!但只是因为汗水和泪水的苦涩才让我们真正理解了青春的滋味!正是因为跌倒才强健了我们的双腿,正是因为追求梦想我们才无怨无悔!”

    高三,不仅需要刻苦与坚持,更需要清醒和智慧!下面是老师为你设计的检查自己高三生活的评价表,希望你认真比对。认识自己,才能超越自己;超越自己,才能赢得胜利!

    评价办法:

    1、以上各题的四个选项中,A为最佳,也是我们应尽力达到的理想标准。B为合格,是我们应该具备的基本标准。C为较差,是我们不能逾越的行为底线。D为最差,也是我们必须改进的方面。

作者  | 2012-6-13 10:46:14 | 阅读(87) |评论(0) | 阅读全文>>

显微镜知识点精析

2012-4-22 20:16:52 阅读202 评论0 222012/04 Apr22

显微镜知识点精析
来自人教网 作者    山东省邹城市第二中学 朱培伟

作者  | 2012-4-22 20:16:52 | 阅读(202) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】《百家讲坛》全部视频集(1000多部)

2012-4-22 17:42:50 阅读140 评论0 222012/04 Apr22

作者  | 2012-4-22 17:42:50 | 阅读(140) |评论(0) | 阅读全文>>

基因在染色体上的教学设计

2012-3-15 16:05:25 阅读5079 评论1 152012/03 Mar15

  有几个同行给我要这篇教学设计,感谢大家的认可,虽然已在人教网上发表了,今天还是发在博客上吧,欢迎各位老师指点。

 

基因在染色体上的教学设计

张艳霞  山东省烟台市蓬莱一中  265600

设计思想:本课题的设计思想是:依据建构主义理论,体现“提高学生生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系”等新课程理念。为学生创设有利于师生互动、生生互动的问题情境,让学生借助已有的知识经验,主动探究,积极交流,在发现问题、探究问题及解决问题的过程中,在各种信息的反馈中,建立新的认知结构,形成学习过程的主动建构。

教材分析:在学习了孟德尔的遗传定律及减数分裂之后,沿着遗传学发展史的顺序,本节主要安排了萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验。二者分别从逻辑思维和实验证据两个方面把基因定位在了染色体上。不仅有

作者  | 2012-3-15 16:05:25 | 阅读(5079) |评论(1) | 阅读全文>>

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